周至县楼观镇中心学校
发布时间：
2025-05-29 14:35
| 单位名称 | 周至县楼观镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县楼观镇焦镇村 | |
| 法定代表人 | 梁婷 | |
| 开办资金 | 26.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 28.43万元 | 31.99万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县教育和科学技术局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：（一）开展的具体业务活动。1.创建教育联合体，促进均衡发展。根据楼观地域差异、学校大小、师资力量等实际情况，创建东楼小学、焦镇小学为主体的两个教育联合体，解决了农村小规模学校开展课后服务难的问题，充分发挥主体学校示范帮扶作用，引领成员学校共同发展，实现学校间优势互补、合作共享、和谐发展，推进楼观教学质量全面提升。2.创新监测模式，确保质量提升。2022年11月起，质量监测采用网上阅卷模式，打破以往传统阅卷模式，努力向中、高考网上阅卷靠近，开启农村乡镇全面实行网上阅卷的先例，进一步提升工作效率、减轻教师工作压力。3.创新作业形式，提升内涵管理。中心校成立作业设计编委工作领导小组，组成名师团队58人编制作业设计营养菜单，提高了作业设计的科学性、合理性、创新性与融合性，作业设计特色鲜明、亮点突出，受到局领导的一致好评。4.创新服务模式，弘扬传统文化。根据楼观地域特色、教材内容组织教师编制古诗文读本、练习字帖和作业设计，邀请高伟鹏老师为全镇师生指导数理超战棋、邀请西安击剑专职教练为学生上击剑课、邀请部分书画名师进校指导书画社团。各校开展丰富多彩的校园体育文化艺术社团活动，使学生的德智体美劳得到整合发展。（二）取得的社会和经济效益。2024年一年以来，楼观镇中心学校共获得省市县各级荣誉奖项19项。2024年1月，中心校荣获2023年县教职工网络培训优秀组织单位。（三）存在的问题。1.专职教师数量不足，教学任务繁重。2.部分小规模校园环境及配套设施相对落后，导致年轻教师幸福指数不高，家长择校愿望强烈。（四）改进措施。1.加强教师学习培训力度，积极搭建教育教学观摩、示范研讨平台，提高教师教学能力，推进素质教育，促进教育教学质量全面提升，争创全县一流名校。2.狠抓安全教育，夯实安全责任，排除安全隐患，切实保障师生生命健康安全。(五）下一步工作打算。1.多方筹措资金，抢抓机遇，积极立项，努力改善各校园办学条件，使全镇各校园优质均衡发展。2.丰富教职工文化生活，改善办公生活条件，创建轻松愉悦的工作氛围，增强教职工幸福感。楼观镇中心学校全体教育工作者将继续解放思想，大胆创新，锐意进取，不断提升内涵发展；进一步加强学校管理，充分调动广大教师的工作积极性，不断提升教育教学质量，提升教师队伍的专业水准和综合素质，为把各校园办成人民满意的品牌学校而不懈努力！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |