西安市新城区中兴路小学
发布时间：
2025-05-29 14:21
| 单位名称 | 西安市新城区中兴路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区搪瓷南巷7号 | |
| 法定代表人 | 李继恒 | |
| 开办资金 | 1233.17万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1025.04万元 | 1030.8万元 | |
| 网上名称 | 西安市新城区中兴路小学.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照规定申请年度报告，无变更开办资金，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：（一）师资队伍建设1.党建引领，深化改革与发展。西安育英小学中兴路分校现有11个教学班级，学生总数达493人，教职工30人。2024年学校深入开展主题教育活动，着眼于长远发展，直面现有教师队伍结构变化带来的挑战。学校通过集团党政“一体化”管理改革全面落实“党组织领导的校长负责制”，强化了干部专项业务担当意识和创新动能，有效提升了党政管理效能。同时，学校着重培养年轻干部和青年骨干，推动学科委员会等专业自治组织建设，为学校可持续发展储备充足的人才力量。这一举措成效显著，集团办学成绩斐然，深得社区群众的好评，顺利完成了总分两校的招生任务，特别是学校连续3年2个教学班满员运行，初步实现了“以规模求生存，以创新求发展”的目标。2.长短规划结合，助力分校发展。作为市“名校+”教育联合体，总分两校交流骨干教师6人，中兴路分校35岁以下青年教师全部进入集团6个省级名师工作室，今年新增省教学能手1人、区教学能手1人，分校骨干教师体系初步形成。在局领导的关心支持下，2024年中兴路分校抓住市“继续发展学校”的契机，对全部教室进行刷新改造，更新课桌椅，增添书包收纳柜，更新了音乐舞蹈教室、更新了阅览室、21间教室的照明设备升级、55台空调整体更新等，教学环境大幅提升。“朝阳门外有现代视野、西安特色精品学校”的总体格局和“向阳教育”的校园文化特质初步形成。3.规范办学，树立良好校风。学校党支部严格执行“三重一大”上会制度和党务政务公开制度，定期接受第三方审计。学校师德师风巡查小组落实到组、到人，组织学习法律法规和师德规范，签订师德师风《承诺书》，并逐人进行提醒谈话。严格执行国家课程计划，控制学生在校教学活动时间，减轻学生学业负担，坚决杜绝教师有偿家教行为。学校公开校长信箱，成立“马上就办”办公室，重视群众意见，做到事不过夜，群众满意度高。本学年，学校未发生违反师德师风的事件。4.建立多元评价机制，促进教师发展。完善教师评价体系，将教学业绩、师德表现、科研成果等纳入评价范围。对表现优秀的教师进行表彰奖励，激发了教师的工作积极性和创造性。本年度评选优秀班主任刘争、徐艳、关萍3人，优秀教师洪婷、于颖、王琪、刘聪4人，优秀教育工作者张帆1人。本年度考核评选出郭鑫焱、田晓媛、王志鹏、杨虹、张帆等5位同志为优秀等次。（二）教育教学管理工作1.聚焦“易错题”，落实“双减”政策。学校以“易题进课堂”为切入点，通过“易错题进课堂、易错点入作业、易错人专项辅导”以及深化“错组教研”等一系列改革创新，有效抓住了课堂改革和“双减政策”的关键。完善了学生“易错题收集本”和“胡涂乱画本”，建立教师单元易错题分析研讨制度，形成各科单元“易错资源库”，成为学校具有专利特色的校本学情资源。相关经验被《陕西日报》等做了专题报道。通过定期组织教师开展教学研讨活动、举办教学观摩课等方式，促进教师之间的交流与学习，提高课堂教学效率。本学年，学生在学科竞赛、学业水平测试中成绩稳步提升，优秀率、及格率均达到预期目标。2.德育与思政创新，成果丰硕。学校的“周恩来班”433创班制、“学周标兵”三级争章制与学生《成长记录册》，和《素质报告单》“壹星章”等有机对接，形成了具有育英特色的教育评价制度。学校深入挖掘“马背摇篮”光荣校史，融合周边社区红色资源，持续开展“思政教育社会化，红色资源校本化”双向融合的小学“大思政”课程实践，2024年6月由李继恒主持的课题《基于“学校-社区”红色资源协同育人的大思政课程与教学体系建构与实践》荣获陕西省第十三届基础教育教学成果奖。（三）、学校安全与后勤保障1.安全管理：加强校园安全管理，完善安全管理制度，定期开展安全检查和安全教育活动。坚持每周召开一次安全例会，及时总结并调整计划，确保安全工作有效开展。护学岗工作细致，家长、教师、行政人员按时到岗履职。加强门禁管理和安全巡查，做到每日巡查、每周总结，及时消除安全隐患。通过安装应急灯、完善校内照明、安装井盖防坠网、设立安全标志等措施，为师生安全提供有力保障。本学年，学校未发生重大安全事故，为师生营造了安全和谐的校园环境。2.后勤保障：做好学校的后勤保障工作，及时维修维护教学设施设备，改善学校的办学条件。（四）、财务管理与资产管理1.财务管理：严格遵守财务管理制度，合理编制学校预算，规范财务收支行为。加强财务监督，确保学校资金使用安全、合理、有效。2.资产管理：建立健全资产管理制度，加强对学校固定资产的管理和维护。定期进行资产清查，确保资产账实相符。二、取得的主要社会效益和经济效益1.在局党委的正确领导下，学校全面开展集团“党政一体化管理”和“学科委员会自治”改革，深入开展“周恩来班”创建和争创“学习周恩来精神标兵”活动，深入开展体现“生本思想”的“分享式课堂教学”改革，“双减政策”和“五项管理”落实到位，学生德智体美劳全面发展成效显著。2.本年度学校顺利通过了义务教育国家级优质均衡示范区各项标准的严格验收，学校荣获了西安市新城区教育局2024年学生信息素养提升实践活动“优秀组织单位”，西安市教育规划课题顺利结题。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：教师队伍的整体素质还有待进一步提高，部分教师的创新意识和教学能力还不能满足教育教学改革的需要；学校的硬件设施还需要进一步完善，以适应现代化教育的发展需求。2.改进措施：加大教师培训力度，鼓励教师参加各类教学竞赛和科研活动，提高教师的专业素养和创新能力；积极争取上级部门的支持，加大对学校硬件设施的投入，进一步改善学校的办学条件。四、下一步工作计划2025年是贯彻全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》首年，是“十四五”收官“十五五”开局之年，也是我校全力应生源减退潮的关键一年。本学期我们将进一步深化集团党政机构“一体化”管理改革，坚持“夯实内功，稳中求进”工作总基调，深化“分享式教学”、“易错资源进课堂”改革，精心培育学校新质生产力，不断提升学校在区域内的影响力和好评率。1.深化集团党政“一体化”管理和学科委员改革，开发新质生产力。全面落实“党组织领导下的校长负责制”，总分两校在课堂教学改革、教师队伍建设及教育质量评价等方面，一体管理、分层推进，相同内容、差别评价。2.落实双新，以单元展示深化分享式教学，借易错资源改革促双减落地。抓住“易错资源”与“教材重难点”之间的关联点，落实好单元整体设计改革，“错组教研”提升研讨效率，系统性优化整体教学，切实减轻教师工作负担。3．深入推进“三名+”工程，以“名师+”助力“名校+”，扩大“分享式课堂改革”新秀队伍基础。45岁以下全体教师建立《业务成长档案》，逐人商定努力方向，补齐个人成长短板；“分享式教学”名师一对一引领，按“生本课堂”标准要求不断提升课堂教学水平，促进集团各校骨干教师梯队建设和学习型人才队伍建设。4.以“聚焦课间文明行为，开展养成教育活动”为抓手，丰富“周恩来班”品牌德育活动，促进德育实效化。一是以“分享式教学”理念强化学生课间自主游戏活动的选择、组织和管理，让学生课间成为增强学生体质、提升课堂教学效能的有力手段；二是强化大课间安塞腰鼓、韵律操等的训练和组织，保障学生每天1小时的活动成效；三是以校园课间“三人成列”规范为抓手，强化上下楼安全秩序的规范教育和强化训练，建立学生“课间文明纠错队”，以文明行为“整治周”解决问题突出的现象和个人。在新的学年里，学校将继续坚持立德树人的根本任务，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，提升学校的管理水平和教育教学质量，努力把学校办成让学生满意、家长放心、社会认可的优质学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |