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西安市新城区长兴幼儿园

发布时间: 2025-05-29 14:15
单位名称 西安市新城区长兴幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所 西安市新城区长兴路6号
法定代表人 刘辉
开办资金 295.13万元
经济来源 差额拨款
举办单位 西安市新城区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
295.13万元 292.14万元
网上名称 从业人数  34
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 过去的一年,长兴幼儿园在各级领导的关心支持下,全体教职工共同努力,紧紧围绕给“孩子一个快乐童年”的办园宗旨,以提高教育质量、促进幼儿全面发展为核心目标,努力推进幼儿园各项工作扎实开展,取得了一定的成绩。现将全年工作总结如下:一、党建工作引领,彰显服务底色本年度,我园坚持党建引领幼儿园全面发展,将党建融入日常教育教学和管理工作中,确保各项工作方向正确、措施得力。(一)通过主题学习、教育培训、党日活动、组织生活会等活动,加强党员教师的思想政治建设,提高了教师队伍的政治觉悟和服务意识。(二)通过政治学习、师德培训、警示教育等形式强化师德师风教育,强化监督制约,提升了家长和社会的满意度。(三)充分发挥党员们在公开课展示、讲座分享、课题研究、各类比赛等活动中的先锋模范作用,引领教职工们提升政治素养和服务意识,共同成长。(四)党建引领下,幼儿园形成了团结协作、积极向上的良好氛围,彰显了我园“全心全意为幼儿服务”的宗旨,为幼儿园持续发展奠定了坚实的思想基础和组织保障。二、队伍建设优化,提升专业素养幼儿园高度重视教师队伍建设,通过“走出去、请进来”的方式,组织教师参加各类专业培训、学术交流活动,不断提升教师的专业素养和教育教学能力。(一)搭建培训学习、教研交流、比赛等平台,提升教师专业素养,为幼儿园教育质量提升奠定基础。(二)借力课题研究与项目实践活动,提升教师教研能力及科研水平。我们借助幼教专家力量,开展专题培训,以日常教育教学实践活动为载体,深入开展课题研究;并在集团指导下推进项目式课程实践研究,逐步转变了教师的教育理念,提升了教师的课程设计与组织能力。三、后勤管理强化,筑牢保障基石(一)强化安全管理,筑牢安全基石本年度,幼儿园时刻绷紧安全这根弦,进一步强化安全管理各项工作。1.强化安全责任意识。实行网格化管理,层层签订责任书,各岗位教职工划分相应的责任区域,每日上下班对区域进行安全自查,形成人人齐抓共管的良好局面。安全领导小组定期对园内外的设备设施、环境等进行安全排查,及时发现问题及时整改落实。2.安全教育。将安全教育融入日常教学,通过游戏、故事、演练等形式,向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。3.强化人防物防技防管理。加强校园安全管理,严格执行门禁制度,加强对出入人员的登记和管理,确保校园安全。成立护学岗把好上放学关,开展各类安全教育培训与演练活动提升师生自我保护能力。4.强化食品安全管理。幼儿园对食堂管理的各项制度逐一进行了修订与完善,严格执行食品采购验收标准,定期开展食品安全培训,落实“日管控、周排查、月调度”工作机制,严格把好食材验收、食品加工、卫生消毒、食品留样等关卡,为孩子们提供安全优质的餐饮服务。(二)优化卫生保健管理,增强健康保障幼儿园以保障幼儿健康为核心,不断优化卫生保健管理体系,促进幼儿健康发展。1.健康检查:严格按照卫生保健制度,做好幼儿的健康检查工作。本年度幼儿入园体检率达到100%,定期体检率达到100%,对幼儿的身体发育情况进行了全面监测,及时发现和处理了幼儿的健康问题。2.卫生消毒:加强园内卫生消毒工作,对教室、寝室、活动场地等进行定期消毒,确保幼儿生活环境的卫生安全。同时,注重幼儿个人卫生习惯的培养,引导幼儿养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等良好习惯。严格执行日常清洁消毒制度,确保环境整洁卫生3.营养膳食:根据幼儿的营养需求,制定科学合理的食谱,保证幼儿每日营养摄入均衡。4.定期开展健康教育活动,提升幼儿自我保护意识,请医生进园开展急救知识、午睡管理、幼儿突发事件应急处理等方面培训,提高教职工卫生保健意识及处置能力。四、教育深化,促进幼儿发展为进一步深化素质教育,我们坚持“幼儿为本,面向全体,全面发展”的原则,以培养幼儿的基本素质为目标,以“一日活动”为主阵地,以情感教育为切入口,优化一日活动的各个环节,重视幼儿能力的培养和个性的发展。(一)重视品德教育,培养良好习惯我们通过日常教学活动、国旗下讲话、主题活动、和美之星评比、自理能力比赛等活动,向幼儿渗透爱国、团结、诚实、尊重、责任感等品德教育,促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。(二)优化活动环节,提供探索机会为了真正体现幼儿的主体地位,我园继续开展素质教育研讨活动,将素质教育贯穿于幼儿的一日活动,注重随机教育和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培养兴趣出发,鼓励幼儿去探索,去发现;从培养创新意识和动手能力出发,鼓励幼儿在晨练、游戏、学习等活动中主动思考、大胆尝试;挖掘幼儿身边的人、事、物、景等资源,构建本土化课程,探索项目式学习模式,鼓励孩子在真实情境的探索实践活动,学会发现问题、分析问题并寻找解决问题的方法,培养幼儿思维能力、创新能力和解决问题能力。(三)突出活动主体,促进全面发展2024年,我们开展了多个主题活动,有“元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”等传统节日主题活动,有“三八妇女节主题活动”“植树节活动”“学雷锋活动”“五一劳动节”““国庆节”等主题节日系列活动,在这些活动中,我们尝试把主动权交给孩子,让每一个孩子都有参与的机会,让孩子成为活动的主人翁,在活动中丰富认知,拓展多方经验,促进全面发展。五、多方力量凝聚,收获喜人成绩2024年,我园在各级领导的引领下,在全园教职工的共同努力下,收获了累累硕果。1.荣获西安市一级一类幼儿园2.荣获西安市游戏改革试点幼儿园3.荣获新城区托幼机构卫生保健工作质量提升奖4.老师论文,微课,数字故事等获奖数项。(何婷第十七届优秀教科研论文《劳动教育在幼儿园的实施策略》二等奖;王龙娟第十七届优秀教科研论文《民间体育游戏在幼儿园开展与实施的实践研究》二等奖;何方薇第十七届优秀教科研论文《幼儿园户外体育游戏活动有效性的思考》二等奖;张萌萌:第十七届优秀教科研论文《中班幼儿音乐研究现状》二等奖;王玉珊《哈,我不怕疼》荣获第八届教师微课大赛三等奖;杨瑛《我是最棒的》第八届教师微课大赛三等奖;何方薇《蔬菜可以这么吃》荣获第八届教师微课大赛三等奖;王雪瑶《报纸上的洞洞》荣获第八届教师微课大赛优秀奖)六、存在问题1、部分教师的专业素养还需进一步提升,尤其是在应对幼儿个性化需求方面存在不足。2、家园共育的深度和广度有待进一步拓展,部分家长的参与度不高。七、改进措施1、加强教师的培训和学习,尤其是针对幼儿个性化教育的专题培训。2、通过多种形式增强家长的参与意识,如开展家长讲座、亲子活动等,进一步提升家园共育的效果。八、下一步工作思路在新的一年里,我园将继续坚持“以儿童为本”的教育理念,进一步提升教育教学质量,加强安全管理,深化家园共育工作。同时,我们将积极探索新的教育模式,努力为幼儿创造一个更加健康、快乐、和谐的成长环境。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1.通过西安市一级一类幼儿园验收2.荣获游戏改革试点幼儿园3.荣获卫生保健质量提升奖
接收捐赠资助及使用情况