西安市鄠邑区电化教育中心
发布时间：
2025-05-29 14:17
| 单位名称 | 西安市鄠邑区电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为中、小学电化工作提供指导服务。学校电化教育规划的编制；电化教育与教育信息化建设实施；组织指导各学校电化教育。 | |
| 住所 | 西安市鄠邑区东大街29号 | |
| 法定代表人 | 刘锋 | |
| 开办资金 | 75.5万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0.8万元 | 1.2万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：2024年电化教育中心以加大信息化设施建设，强化信息技术培训，提升信息技术应用水平，创设教育信息化环境为目标努力开展各项工作，并取得一定成绩。1、全面加大教育信息化工作，通过局计财科积极向区财政局申请教育信息化建设配套资金。制定《全区数字校园创建评估实施方案》指导第二批38所学校积极创建数字校园，指导西安惠安中学、第二幼儿园2所学校成功创建2024年市级智慧校园。2、不断完善教育信息化项目建设工作。全区所有中小学（园）已全部接入互联网。义务段、学前段校园网、班班通全覆盖。加大智慧校园、数字校园创建工作，树立了一批区域内信息化标杆学校，创建智慧校园11所。推进国家、省、市教育资源公共服务平台的应用，努力促进信息技术与教育教学的不断融合，国家教育资源公共服务平台、陕西省人人通综合服务平台、西安市优质教育资源共享平台，专任教师基本实现全员注册。3、开展教育信息化培训提升工作。要求全区中小学校和在岗教师积极参加培训，做好应用。4、开展教育网络安全管理与教育工作。加强学校网络信息安全的检查，对发现的问题及时处理。5、组织各类信息化赛事活动。一是组织开展2024年西安市教师教育教学信息化交流展示活动。评审优秀作品43件参加第三片区说课、案例讲解等评审活动，其中26件优秀作品获市级表彰。二是组织开展西安市第九届微课大赛，226节单节微课、41节数字故事、6件系列微课分别荣获西安市第九届微课大赛市级表彰。三是组织开展西安市第24届学生信息素养提升实践活动，各校上报计算思维类作品23件，数字创作30件，经市级专家评审，16件优秀作品荣获市级表彰。四是组织开展2024年全市中小学教师信息技术应用能力课堂教学展示活动，上报4件课堂教学展示课例，其中南羊小学教师高金枝准备的走进“班级诗社”《短诗三首》一课入选全市遴选的15节直播展示课榜单。五是组织开展陕西省第八届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动，推荐上报单节微课2件、创新课堂2件、数字故事2件、系列微课2件。区幼儿园尚彤、杨诗茹、徐潇创作的数字故事《花去哪里了》荣获一等奖。六是组织开展2024年度教育技术论文活动，人民路小学程海桥老师创作的《“双减”政策及其落实措施效果研究》推荐入围。七是组织开展第十一届国家网络安全宣传周活动，围绕“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题，开展了一系列形式多样的网络安全活动。八是组织学生参加西安市第二届中小学网络安全知识竞答和网络安全主题绘画活动，共收到作品87件。二、取得的主要社会效益和经济效益：1.推进数字校园、智慧校园创建工作。38所学校成功创建数字校园，西安惠安中学、第二幼儿园2所学校成功创建2024年市级智慧校园。2.组织各类信息化赛事活动。26件优秀作品获西安市教师教育教学信息化大赛市级表彰；273微课荣获西安市第九届微课大赛市级表彰；16件优秀作品荣获西安市第24届学生信息素养提升实践活动市级表彰。1件优秀作品荣获陕西省第八届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动一等奖。3.完成全国教育信息化管理系统季度网报工作。指导教师加强国家、省、市信息化平台应用。4.加强网络安全风险隐患常态化排查工作，截止目前已完成对全区中小学、幼儿园网络安全风险排查工作。三、存在问题：1.部分领导和教师对教育信息化推进、应用和发展认识不足，缺乏积极性，信息化推进迟缓，应用不足。信息技术与教育教学的融合度不高，信息化活动、大赛的参与度不高、获奖率不高、获奖等次不高。2.各级信息技术应用能力培训力度不足、覆盖面不广、教师信息技术应用能力不强。3.学校信息化基础设施，尤其是多媒体教学设施严重老化，急需改造提升、同时普遍存在信息技术专职人员不足的问题。四、整改措施：1．加大信息化设施更新力度，实现学校信息化设备零差距。2．做好序列规划，引导学校信息化建设的长远发展。3．加强管理检查，督促学校信息化设备的有效使用。4．加大信息化培训力度，提升各校信息教师的综合素质。五、下一步工作计划：在实际工作中，我们虽然取得了一些成绩，但还存在不少问题，我们将在未来工作中加以改正。2025年，电教中心将继续贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》和省、市、区教育信息化相关文件精神，以实现“三全两高一大”为发展目标，加大信息化、数字化创建、应用力度，努力实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，充分应用“互联网+教育”大平台，全面提升师生信息技术应用能力，提高师生信息素养。1.继续推进教育信息化创建和应用工作。重点指导提高已创建的市级智慧校园的信息化、智慧化应用能力和水平，积极申报，力争创建1—2所省级智慧校园。重点实施数字校园创建提升工作，达到数字校园覆盖率100%的年度目标。同时继续组织申报创建市级智慧校园。2.优化校园网络环境，提升信息化硬件设施。在对全区各级各类学校信息化硬件设施、网络环境调研的基础上，指导学校进一步提升校园网络环境，“宽带网络校校通”实现提速增智，逐步普及无线校园和智能设备应用。分批次对学校师生用计算机、班班通等信息化设备进行更新，“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”实现提质增效。不断加强国家智慧教育大平台和省市教育资源公共服务平台的应用。3.加强信息技术应用能力培训，提高教师信息技术应用能力和信息素养。按照省市安排，继续扎实开展陕西省中小学幼儿园教师数字化教学资源建设及应用能力提升培训，积极开展校长信息化领导力、教师信息化教学能力及骨干团队信息化指导能力培训。组织开展智慧黑板应用、微课制作、创客教育、人工智能教育、电脑制作等区级培训，指导学校开展信息化校本培训，进一步提升师生信息素养。4.继续加强网络安全与信息化各类赛事工作。坚持常态化下校检查网络安全，加强网络安全常态化管理，确保消除网络安全隐患。加强软件正版化工作和安可替代工作，确保教育系统网络安全。继续组织好全区师生参加省市区级各类信息化比赛，加强指导与培训，提高参与度和获奖率。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |