周至县第七中学
发布时间：
2025-05-29 13:59
| 单位名称 | 周至县第七中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县中心东街36号 | |
| 法定代表人 | 庞思晨 | |
| 开办资金 | 2448.12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2889.56万元 | 2645.58万元 | |
| 网上名称 | 周至县第七中学.公益 | 从业人数 208 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体业务。（一）德育工作有了新思路。1.学习人工智能新模式，探索“大数据”管理新思路：建立周至七中学生完整的大数据管理平台，包括学生品德素养、日常表现、心理状态、学习成绩、活动参与额度、社会责任感、矛盾纠纷预警等，完善了违纪学生容错纠错及谈心谈话档案，进行了容错纠错教育，为每一位问题学生单独制定《行为规范目标计划书》，进一步规范学生行为习惯。2.完善《学生违纪违规突发事件处理机制》，形成《安全管理数据统计汇报》新模式，采取“销号”的管理模式，帮助学生逐步形成良好的学习生活习惯。3.细致做好传染病及季节病防控，营造良好的育人环境，晨午检核实清楚，做到“口口清”。请销假制度数据翔实、实时更新，确保做到不漏一人。（二）硬件设施得到新发展。1.全面更新教室电教设备，更换成智慧黑板，并在9月开学初完成全校教师设备使用培训。2.升级了理化生实验室，成为全县第一个理化生实验室标准化试场。3.为教师餐厅更换圆桌及软包卡座，配备电视机，教师就餐条件得到改善。新修建停车场200㎡，解决老师停车难的问题。（三）教学质量取得新突破。1.构建质量运行管理体系：制定了完整的周至七中质量提升规划，使我校的教务考务、质量运行检测、课堂优化提升，有目标、有措施、有考评、有反馈。学校实施“领导、级组、教师”三级督导管理一盘棋，重点从激发学生学习兴趣、学习方法指导、学习习惯养成等方面，提升学生学习能力，实现教学质量的提升。2.创新了部分学科的提质扩优：对语文、政治、历史三科重点强化训练：先由教研组抽调老师分组编写校本教材，成立校对小组进行核验，最终经责任领导审核，编印成册，按学习时间顺序逐页发放给学生，做到“天天背、周周清、月月总”的模式，一学期来，学生思想高度重视，主动记忆知识点，学习兴趣得到了激发。二、取得的主要效益。1.教师队伍建设成效显著，获国家、省市县奖励128人，全校省市级“手骨头”达65人；一名教师被确定为第九批陕西省基础教育学科带头人。2.2024年9月，我校被教育部、中央军委政治工作部授予“全国国防教育示范学校”。九年级团体获“教学质量突出贡献团队”荣誉。学校获“2023-2024学年度教育教学质量突出贡献单位”、“优秀单位”奖。目前学校存在的问题。1.学生心理健康教育的有效调适已经形成常态化，但对个别隐性心理问题发现还不够及时。2.当前形势下，如何给学生减负。3.教师队伍研究生学历比例不达标问题。四、改进措施。1.结合实际，积极探索面对复杂形势下学生心理健康疏导调适的新课题。2.以体育+艺术为载体，着力突破、思考发展。艺术让人精致优雅，体育使人坚韧不拔。2025年，将继续以体育艺术为抓手，活跃校园氛围，培养提升学生综合素质，增强学生创新精神和实践能力，重视学生体育、艺术、健康教育，促进学生健康和谐发展。3.加大对教师队伍的管理教育，不断提升教师队伍的专业素质和业务水平。五、下一步工作计划。1.依托“周至县青少年心理健康咨询活动中心”这个平台，加强教师心理学专业化培训，提升教师对学生心理问题发生的预见性和沟通解决问题的能力，建立相关工作制度，把学生心理健康作为教研的重要内容，常态化进行案例研讨，促进教师专业成长，帮助学生阳光健康地度过青春期。2.继续完善学校发展规划和管理制度，体现传承性、连续性、梯度性。全面把控发展目标的达成度，体现循序渐进、稳扎稳打，保障每学期和每年度的“有效进阶”。3.把和谐校园建设作为质量提升的铺垫，落实未成年人思想道德建设，增强德育工作实效，大力优化班风、学风；利用班级文化墙、图书角创设浓郁的阅读氛围，让阅读分享的风吹到学校每个角落；开展丰富多彩的教育教学活动，推动学生全面发展；致力提供更优质的教育服务，校园内的一切活动皆呈现出明朗、阳光、拼搏、精致、高雅的和谐景象。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |