周至县集贤初级中学
发布时间：
2025-05-29 13:56
| 单位名称 | 周至县集贤初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县集贤镇东村 | |
| 法定代表人 | 葛建社 | |
| 开办资金 | 1565.09万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1038.4万元 | 850万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。2024年8月进行了举办单位变更登记，没有违法和违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年我校在周至县教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。主要做了以下几方面的工作：一、开展的具体业务活动：我校严格执行教育部和各级教育主管部门的规章制度，不断完善《集贤中学教职工工作手册》、《集贤中学常规教学管理制度》等各项规章制度，并把各项制度落到实处。根据管理及教育教学工作实际，修订完善了一系列行之有效的管理制度，并运用到具体工作中。如：《常规教学工作检查制度》、《班主任工作管理制度》、《教职工考勤制度》《集贤中学学生在校一日》等，并将各项制度的落实情况与绩效工资挂钩。1.严格按照教育部编制的《全日制普通中学课程计划》，开足、开齐各科各类课程，积极开设校本课程，开展研究性学习，进行通用技术教育和社区服务活动。坚持德育为首，加强学生思想道德教育、爱国主义教育。进一步完善教师主导—教研支撑—评价引导—课堂反馈的教学管理体系，加大教学过程管理的督导与落实，抓集体教研打造高效课堂，抓质量检测的统计与反馈，常规管理进一步走向制度化和精细化。学校现有教职工57名，其中高级职称8名，中级职称35名。学校十分注重教师队伍建设，不断加强教师的专业发展。2.强化师德师风建设，提高教师综合素质。以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为目标，努力建设一只品质高尚，爱岗敬业，业务精湛，为人师表的教师队伍。3.扎实推进课堂教学改革，努力提高教育教学质量。积极实践大胆创新，实施“五环”教学，重视课后辅导，同时开展多彩的第二课堂活动，促进学生全面发展。4.推进素质教育，注重培养学生良好行为习惯的养成。着力构建学生德育实践平台，学校成立美术、书法、体育等兴趣小组，发展学生特长爱好。5.安全工作常抓不懈。全校从领导到教师，认真落实安全责任，明确各自的责任区域范围。学校充分利用班会、升旗仪式等对学生进行安全教育。二、取得的社会和经济效益。我校2024年两位老师荣获西安市基础教育教学能手称号；一位老师被认定为周至县基础教育教学能手称号；一位老师在周至县第三届班主任基本功大赛中荣获二等奖；高新区优秀教师主动申请三区人才计划教育帮扶，扎根于我校三尺讲台，堪称支教模范，受到市教育电视台采访报道。2024届中考3名学生进入全县前100名，其中一名同学位居全县28名。九年级一名同学在周至县“中国梦、青年志永远跟党走，奋进新时代”主题演讲比赛中荣获二等奖；九年级两名同学在青少年科普知识讲解大赛荣获二等奖、三等奖；31位同学在“翰墨书香”现场书画大赛中获奖。三、存在问题：1.学校管理制度和评价体系还需要进一步细化。教师的教育教学理念、教育信息化水平有待进一步提高。2.适合学生兴趣和个性发展的校本课程开发还需要积极探索。3.学生核心素养的养成教育有待进一步探索。4.物理、政治、英语教师还不能满足教学实际。四、改进措施：1.建立健全管理制度和评价体系，以高质量发展为核心，坚持以人为本，积极推进课堂改革，加强教师的培训力度，更新观念，学校育人水平再上一个新台阶。2.加强教科研工作，从思想上重视，从方法上引领，从制度上保障，提升教师教学能力和获得感。3.多方位加强学生养成教育，提升学生核心素养。五、下一步工作打算：1.加强教师的培训力度，更新观念，努力提高教师专业化水平和教育信息化技术应用能力。2.加强教科研工作，从思想上重视，从方法上引领，从制度上保障，提升教师的教科研能力。3.加强课程管理，开发适合学生兴趣爱好和个性发展的校本课程。4.加强学生养成教育，培养良好的学习习惯、卫生习惯等。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |