周至中学
发布时间：
2025-05-29 13:52
| 单位名称 | 周至中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县县城东关 | |
| 法定代表人 | 孟杰智 | |
| 开办资金 | 4592.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7783.67万元 | 7594.46万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 209 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年9月进行了举办单位变更登记。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体业务。(一)教导处对部分管理办法和措施进行了改进，完善了《学生作业管理办法》，从作业的设计、形式、布置、评阅和反馈等环节推进作业改革，提高作业质量。完善了《教学质量评价办法》，突出了“增值评价”的主导思想，力求通过公平、公正的质量评价体系，增强教师职业荣誉感，激发教师工作热情。制定和完善了《周至中学高考奖励方案》，细化了班级目标任务，不断激发高三复课的动力和活力。明确了早读管理要求，要求各老师采取灵活多样的方式对早读任务完成情况进行督导和检查。（二）以教学改革为抓手，不断进行教学探索和实践，各项教学管理规范有序。（三）对尖子生和临界生实行“网格化”管理，分类推进，整体提升。（四）学校在信息化建设方面，紧跟时代发展步伐。积极争取上级项目资金，进行设施设备升级改造，对校园高考广播系统进行了升级，改造了教室监控系统，学校领导、班主任可以实时监控学生的学习状态。（五）教学环境不断改善，更换了教室的护眼灯，师生上课学习的效果明显提升。（六）县委、县政府、教育局的大力支持下，学校与高新一中继续联合办学，学校目前设立8个高新云班，运行情况良好，为学校留住优质生源、提升教师业务能力、提高教学质量起到了很大的推动作用。（七）不断提升教师运用现代信息技术开展学习培训、教研教改、课堂教学、成绩分析等能力，多方面获取知识，多角度开展教学，适应新时代教育的发展。（八）重视体、音、美、心理等学科的健康发展，各类艺体课程能够开足开齐，艺体社团活动能按时训练。（九）积极辅导优秀学生参加各类竞赛。（十）学校完善了学生会、学生社团组织，逐步形成了拉丁社、钢琴社、朗诵社、爵士社、心晴社、音乐社、“知更鸟”话剧社、书法社、民舞社、足球社、吉他社、“艺灵”手工社、绘画社、口琴社、生涯规划社等特色社团。（十一）结合高中教学的特点，各教研组积极开展第二课堂活动，拓宽学生的视野，培养学生多方面的兴趣。本年度开展第二课堂活动40多次。（十二）提升了学生住宿环境。对学生宿舍卫生间窗户进行了改造，增加变频泵4台，解决了学生公寓4、5、6层水压不够的问题；学生宿舍全部安装了空调，重新改造了宿舍楼空调电路，确保学生宿舍空调能够正常使用。二、取得的主要效益。（一）在全体师生的共同努力下，2024年高考中，我校一本上线人数483人，一本升学率达到58.4%。理科第一名659分，全省位次1359名。文科第一名630分，全省位次84名，全校600分以上18人。四名学生考入中国人民解放军空军航空大学，双一流录取人数达到106人。学校被县委、县政府、教育局授予高考质量优秀单位等荣誉。（二）高三级1名同学在第41届全国中学生物理竞赛中荣获国家级三等奖；高三级1名同学在第33届全国中学生生物竞赛中获国家级二等奖，3名同学荣获省级二等奖，2名同学荣获省级三等奖；高三级1名同学在第38届全国中学生化学竞赛中荣获国家级二等奖。这些竞赛我校获奖名次及人数位列省内县域高中第一名。（三）在第八届全市教师微课大赛中，我校1名老师荣获一等奖，3名老师荣获二等奖，4名老师荣获三等奖；在西安市普通高中新课程新教材优质课评选活动中，我校2名老师荣获三等奖；在2024年周至县教育教学成果评选活动中，我校11位老师荣获一等奖，19位老师荣获二等奖，20位老师荣获三等奖；在周至县教育教学信息化交流展示活动中，我校3名老师荣获一等奖，1名老师荣获二等奖，2名老师荣获三等奖，展示了我校教师扎实的理论功底和较强的科研能力。三、目前学校存在的问题。1.部分教师的教学方法和手段还有很大的提升空间，例如对新课标的认识和理解、大单元教学的设计等。2.名师工程培养效果不显著，导致学校与名校存在差距。3.学生的常规管理还不够精细化，对学生的常规管理在学习、生活、身体、心理等方面细化不够。4.部分学生的学习习惯和态度也需要我们进一步引导和纠正。5.对尖子生辅导的力度不够大，致使尖子生不够优秀，名校突破留有遗憾。6.处室人员和一线同志的交流需进一步增强，各处室同志的交流需进一步增强。四、改进措施。1.加强教师培训和发展工作，推进教育教学改革和创新。2.深入开展学生的思想教育活动，由表及里，触及学生的灵魂，让学生从内心深处自省。3.狠抓学生的养成教育，应该从平时的一点一滴做起，潜移默化，促使学生养成良好的行为习惯。五、下一步工作计划。1.陕西省新高考改革的实施，对于高中教育而言是一次新的机遇和挑战。学校在教育教学管理方面将及时调整和跟进：加强对新高考改革的全面学习和研究，确保各项管理准确到位；积极开设学生生涯规划教育，科学指导学生选科走班；组织教师参加各级各类学习和培训，深入开展教研教改，紧跟高考改革的步伐。积极探索学生综合素质培养和评价，保障新高考改革下德育工作的有效开展和学生的全面发展。2.对尖子生的辅导，遴选名师，从而使尖子生更加优异。3.完善环境卫生制度，加大环境卫生的管理、检查。4.注重开展各类活动的细节，提升活动的层次。5.进一步统一思想，提高处室人员的业务管理水平，增强服务意识。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |