周至县青化镇中心学校
发布时间：
2025-05-29 13:47
| 单位名称 | 周至县青化镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县青化镇新白寨村 | |
| 法定代表人 | 朱国鹏 | |
| 开办资金 | 58.2万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 58.2万元 | 58.2万元 | |
| 网上名称 | 周至县青化镇中心学校.公益 | 从业人数 116 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校严格执行党的教育方针，遵守国家法律、法规，严格执行教科局的有关规定，按照学校规章制度开展教育教学工作，依法办学。以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。一、开展的具体业务活动。2024年度，我校严格按照事业单位法人证书核准的宗旨和业务范围开展教育教学活动。严格贯彻执行国家的义务教育政策，实行素质教育，高质量完成各科教育教学任务。促进课堂教学改革持续开展，提升了学校的教学水平。教学工作坚持育人为本，因材施教充分调动学生的学习积极性，促进学生的全面发展。以研修促教学，组织教师参加各种教学研修活动，提高教师的教学技能及教学水平。各教师自觉将德育教育渗透到课堂教学当中，做到教书育人。扎实推进“乡村少年宫建设”，认真贯彻落实营养餐工作，关注学生心理，强化安全意识，建立健全安全工作机制，明确分工，夯实责任，抓好安全常规工作，常抓食品安全教育。促进学生健康成长，营造了和谐的教书育人环境。（一）坚持立德树人，加强精神文明建设。组织开展多种形式的活动，进行爱国主义教育。3月份，利用学雷锋活动日积极宣传并组织学生学习雷锋精神。清明节组织部分师生去任家城烈士陵园进行祭扫活动。（二）加强教师队伍建设，提高教师整体素质。1.为进一步提高我校教师课堂教学水平，我校精心设计并开展“教研先行、锻造精品，名师带动、共同进步，推门听课、且行且思，强化学习、专业引领，教学检测、巩固提升，奖励激励、比学赶超”等一系列教育教学活动，形成了全镇上下领导同志全员参与，齐抓教学、共提质量的良好氛围。2.各校在开学初召开新生家长会，通过校园开放日活动，让家长走进校园参与学校日常工作，征求家长对学校工作的意见和建议，家校携手，共谋发展。（三）体艺、团队活动。为了加强爱国主义教育，各校、园开展了纪念“九一八”“向国旗敬礼”等主题教育活动。11月，中心校组织全镇师生在杏元小学成功举办了“翰墨馨香传古韵，桃李芬芳育满园”师生书画展。（四）坚持科学发展，提高教育教学管理水平。1.加强和改进目标考核工作。本年度，我校不定期地对各小学和幼儿园教育教学各项工作进行专项检查，并加强管理和考核工作。在春季和秋季开学初召开教育教学工作表彰会，对优秀学校、优秀教师进行表彰奖励，极大的提高了教师在工作上的积极性。2.提升教育宣传工作水平，扩大我校教育的影响力。我校利用宣传标语、美篇等形式积极宣传教育改革发展的新举措、新成就，努力营造良好的教育氛围。3.加强学生体育、艺术与健康教育。各小学和幼儿园分别在“六一节”和运动会中开展丰富多彩的文艺活动。我校青少年宫积极组织学生开展各种艺术活动，培养了学生的艺术兴趣，提高了学生的艺术素养。4.维护校园安全稳定。各校、园坚持每月对校园安全进行全面排查，对学生进行多种形式的防溺水、交通安全、消防安全、食品安全宣传教育。中心学校成立安全检查领导小组，对辖区所有校、园安全进行全面细致的检查，对查出的问题要求限期整改，确保无安全事故发生。5.不断规范校园餐管理。我校积极督导检查各校、园校园餐管理工作，对企业供餐食材、食堂卫生安全进一步规范化，确保学生享受安全放心的校园餐。二、取得的社会和经济效益。我校的“人本化、情本化、精细化”管理思路得到学生、家长、社区的一致好评。组织的丰富多彩的活动不仅让教师和孩子们收获满满，而且对打造学校内涵，提升学校办学品质起到了深远作用。三、存在问题。1.部分中年教师对现代教学设备掌握不够。缺乏先进教育理念和相关培训。2.因父母大多外出打工，留守儿童增多，部分学生流失到县城学校和民办学校。3.为教师提供的外出考察、观摩学习交流机会较少，教学理念不新颖。四、改进措施。1.加强组织领导，加强学校领导班子建设。扎实开展理论学习，不断提升领导干部的理论水平和工作能力。2.深入实施“名校+教育联合体”和“名师+研修共同体”工程，通过“名校、名师”以强带弱，充分发挥其示范、引领辐射作用，加快青年教师专业成长进程，不断提高各校教育教学等方面水平。激发乡村小规模学校的办学活力，大力推动薄弱学校的改善和提升，不断提高各校教育教学质量，努力办好家门口的好学校。3.强化教研活动，狠抓教育教学常规管理，打磨高质量课堂，促进教育教学质量全面提升。五、下一步工作打算。2024年，在全体师生共同努力下，我校的各项工作取得了一些成绩，但距上级的要求即办人民满意的教育还有一定的差距，在今后的工作中，我们将继续拼搏，开拓创新，百尺竿头，更进一步，为振兴青化基础教育再创佳绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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