咸阳市渭城区风轮初级中学
发布时间：
2025-05-29 10:02
| 单位名称 | 咸阳市渭城区风轮初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 咸阳市人民东路41号 | |
| 法定代表人 | 韩愈 | |
| 开办资金 | 1003.94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市渭城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 636.76万元 | 616.99万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区风轮初级中学·公益 | 从业人数 63 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位等级管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及事业单位法人变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，在渭城区教育局党委的坚强领导下，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，认真落实关于教育工作的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，解放思想、勇担使命、守正创新，以党建引领为抓手，以师生安全为主线，以教学质量为中心，学校管理水平和品牌影响力不断提升。现将全年重点工作简要汇报如下：一、紧抓教学质量生命线（一）立足教学常规1.完善制度，细化检查。学校严格落实《风轮初级中学课堂管理细则》《风轮初级中学各科作业布置及批改标准》《风轮初级中学作业公示制度》等，从课前准备、课堂教学、作业布置与辅导等都有明确的规定，使教师有章可循。学校加强课堂巡查制度、学生访评制度，提高对备课、听课、辅导、作业批改、检测、分析等各个教学环节常规检查的实效性。2.聚焦课堂，提升素养。学校立足课堂教学，认真开展五课活动:名师示范课,新教师亮相课、骨干教师研讨课、青年教师汇报课、全体教师推门课,通过聚焦课堂，听课、评课，营造浓厚的学习研讨氛围，提高课堂教学效果。3.丰富选择，拓展专长。为满足学生多样化的发展需求，学校积极开展丰富多样的课后服务活动，由学科辅导和多彩社团两部分组成，共设置篮球、足球、排球、非遗国潮工艺、舞蹈、主持、电脑编程等15个社团，形式多样、丰富多彩，学生参与率达95%。本学年学校体育类社团活力满满，区篮球比赛喜获佳绩；科技社团探索创新，在科技竞赛中崭露头角；美术社团12名学生科幻画作品获得区级奖励。各社团通过丰富活动，培养学生兴趣特长，营造了多彩校园文化，为学生全面发展奠基。（二）重视师德师风建设学校高度重视师德师风建设，做到师德师风教育全覆盖。一方面，积极组织教师参加师德培训。另一方面，建立完善的师德评价机制，将学生反馈、家长意见纳入其中，激励教师自我约束与提升。在日常管理中，树立师德典范，营造尊师重德的浓厚氛围。全校教师进行师德公开承诺，严格执行师德师风一票否决制，设立师德师风举报箱，严厉查处违反师德师风现象的教师。（三）构建多元教师成长体系学校积极构建多元化教师培养体系，引领教师专业成长。学校采用名师引领、师徒结对、理论培训、课堂实践、个人反思等多种研修形式，鼓励教师将教研与教学密切结合，以研促教，以赛促教。全体教师根据上级部门及学校的安排，认真参加各级各类培训，书写心得笔记，不断提升个人素养。学校为青年教师精心遴选师傅，明确培养目标及教研任务，开展青蓝工程师徒结对活动，促进青年教师在名师引领下快速成长。经过多方位的培养，何祖雯、薛雷、李斐等一批青年教师已成长为我校的中流砥柱。有30多位教师的课题、教学设计、单元作业设计、微课等分别获得省、市、区级奖励。其中，何祖雯老师在陕西省中小学课堂教学创新大赛中荣获优秀奖；李小欢老师在咸阳市青少年科技创新大赛中荣获一等奖；韩竹莹老师的国画作品《秦汉战鼓》、《刘古愚》被咸阳市美术馆永久收藏；赵晶、王应麟、韩竹莹老师多篇论文发表于国家级、省级期刊；李丹等4位教师在“五个一”活动中分别荣获一、二、三等奖；赵晶老师荣获咸阳市模范教师称号。二、严抓德育安全保障线（一）严抓安全常态化。2024年，学校完善了《班主任工作量化办法》、《查堂巡课制度》、《班主任工作一日常规》等各项管理制度，对学校各项工作常抓、细抓、严抓、齐抓共管、严字当头。严格执行《学生请假制度》《门禁制度》等加强学生管理。按照《中学生日常行为规范》对学生日常行为提出严格要求。（二）细抓德育活动，加强未成年人思想道德建设。学校开展2024级初一新生国防教育，加强学生思想道德建设。利用校园电视台加强对外宣传工作，制作《风中周报》12期、《青春来访》53期等校园活动视频，大力宣传我校各项工作开展情况。（三）努力打造过硬班主任团队。学校把班主任队伍建设和管理放在德育工作的首要位置，努力打造一支理念科学、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。1.完善管理制度。学校结合工作实际修订完善《班主任工作量化考核办法》，制定执行《班主任工作一日常规》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。2.定期组织召开主题班会。通过主题班会，广大师生能及时明了学校政教工作动态，安排近期工作事务，把握工作重点，明确工作方向，提高班主任工作效果。3.召开家长会，形成家校合力。充分利用家长会的平台，建立家校纽带，共同解决教育中的问题，获得了家长和学生的一致好评。4.加强新班主任培养工作。政教处对新上岗的班主任的培养放在重要位置，系统培养、及时帮助，促使年轻教师尽快熟悉班主任工作的日常模式。2024年共召开11次班主任会议。2024年7月选派2位班主任前往深圳参加《用情用心智慧管理---第四届中小学班主任工作创新和专业能力提升高级研修班》培训学习，并做了分享交流学习体会。三、后勤服务，护航教育教学学校后勤坚持巡查教学楼、办公室、操场等区域，发现损坏、不安全因素，及时进行维修和处理。严格规范财务管理，加大学校基础设施建设力度，全年投入320万元对教师办公桌椅、学生课桌椅进行更换；对录播室、音乐教室等5部室进行改造装修；为教室、办公室采购空调和线路增容改造等，全力改善教学环境。四、关爱职工，保障职工福利学校坚持春节、端午、中秋等节日为教职工送福利、春节期间慰问离退休教师；教职工有红、白事时，组织人员前往看望慰问；对患病住院教师能及时关心看望；尽力为教职工解决燃眉之急，关心困难职工的生活，为困难职工办实事、送温暖，增强教师的职业幸福感和归属感。学校组织活动，活跃校园气氛，给教师的工作与生活减压添彩，为教师的身心健康助力护航。五、清心向党、团建领航学校在各项工作中充分发挥共青团组织职能，引导团组织当好党联系青年的桥梁和纽带。1.组织开展“青春献礼祖国，强国复兴有我”、“五四精神传承有我”等以爱国主义、铭记历史为主题的研学、主题团日活动、校园广播等系列活动，培养学生的爱国情怀和主人翁意识。2.规范国旗下讲话。根据德育工作，每周确定讲话主题，通过国旗下讲话，增强德育的主动性和实效性，增强学生的高尚情感，提升校园文化氛围；3.组织开展少先队员们走进博物馆，游咸阳老街，感悟历史、重阳节敬老院慰问、社区志愿者服务等活动，培养了少先队员们的社会责任感，提高思想道德素质。六、特色亮点1.学科交融，启智润心学校积极拓展课堂教学的深度广度，不断探索激发学生学习原动力的路径。各个教研组在深耕第一课堂的同时，通过组织丰富的学科活动，将教学与学生生活实践结合，为学生提供更加丰富、多元且全面的学习体验，培养学生核心素养。语文组的读书系列活动：寒食飞花、读书游园、读书推荐、听见你的声音等；数学组读书节的徽标设计；英语组的学生风采展示；理化组的校园科技节、地生组的“图说地理，话说生物”比赛、体音美组的书画展、运动会、艺术节等，整个活动精彩纷呈，为学生的全面发展奠基护航。2.午间静学，有序笃行为解决部分学生中午无人监管的问题，学校对午自习学生在外就餐、学习、娱乐、午休等方面进行统一管理，保证了午间在外就餐的学生安全，解决家长后顾之忧，获得广大家长和社区居民的一致好评。3.部门协同，凝力传声学校各部门协同，每周通过美篇、视频记录校园点滴。教导处呈现课堂精彩瞬间，政教、团委聚焦德育活动，总务处展示环境与设施维护。它们犹如镜子，反映校园多元生活，成为校内外交流桥梁，助力学校形象提升，激励师生奋进.七、存在的问题1.两校合并后，各项工作总体比较平稳，后续需要进一步融合；2.教师老龄化问题严重，结构性缺编，如，历史、生物、数学、心理等学科急需补充专业教师；3.家长教育理念急需提升，家校共育未形成合力，给学校管理带来难度，影响整体教育教学质量提高；4.校园文化建设需要整体设计规划。八、下一步工作设想1.尽力排解两校合并后的遗留问题，充分体现新风轮教育的温度；2.努力形成领导主动去管，教师主动去教，学生主动去学的风轮新风貌；3.积极争取上级项目资金，改善办学条件；4.抓好毕业班学生管理工作，提升升学率；5.增加2025年招生数量和质量。2025即将到来，希望我们全体同仁统一思想、精诚合作，紧紧围绕学校质量目标，静下心、伏下身，强化学生管理、注重课堂教学实效、研究学情分层转化，力争我校教育教学质量稳步提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.渭城区第七届中小学校园足球联赛初中男子组第五名2.“梦”回风轮—毕业季学校纪录片二等奖3.学校宣传片“青春来访”三等奖4.2024年渭城区中小学优秀单元教学设计和单元教学反思评赛活动“优秀组织奖”5.2024年全区义务教育、学前教育专任教师“五个一”专业发展行动优秀组织单位6.渭城区第12届“班主任论坛”活动优秀组织奖7.渭城区第三届中学生篮球联赛初中男子组第六名 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |