西安惠安中学
发布时间：
2025-05-29 09:59
| 单位名称 | 西安惠安中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中高中教育，促进基础教育发展。初中、高中学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市鄠邑区余下街道中心南街104号 | |
| 法定代表人 | 高巧峰 | |
| 开办资金 | 2575.37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1428.18万元 | 1018.03万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 235 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1.不断强化队伍建设，淬炼师德师风师能培育良好师德师风。质量提升的过程就是作风好转的过程。通过专题学习会、岗位培训会，学习宣传新时代教育新思想、新任务、新要求；坚持实地检查、组织座谈，了解师生家长意见，积极防范师德师风问题；学校完善了先进集体、先进教师评选标准，严格评选过程，实行师德一票否决，表彰先进，树立榜样标杆，培育正气正风。强化青年教师成长。学校教师发展中心组织新分配教师集中进行岗前培训，让他们了解学校的办学历程、办学理念、办学目标，掌握备课、讲课以及班主任工作的基本要求等。积极开展“青蓝结队”和“135”（一年合格，三年成熟，五年成骨干）计划，开展以老带新、以新促老的师徒结对活动。深入实施“四个一”工程（即设计一节优质说课稿，整理一本读书笔记，完成一篇优秀教学论文，参加一项市区级评选活动）,让青年教师在实践中积累经验，快速取得进步。2.育人体系逐步完善，学校德育实效增强重视精神文化引领。学校坚持通过入学教育、家长会、班会课等途径讲解、宣传、践行“一训三风”，以此引领正确的教育观和成才观，让奋斗成为惠中师生的精神符号。把“面向每个学生，适合每个学生”作为学校一切工作的立足点，增强全校师生的向心力，激发奋发向上的热情和勇气。坚持举办班主任论坛、思品课观摩等活动，发挥榜样示范、骨干引领作用，不断提高班级管理水平。丰富校园德育活动。创新学校德育工作的途径和方法，坚持开展学雷锋社区服务、清明祭扫烈士陵园等主题活动，适时组织校园周边、邻近乡村卫生保洁活动，把劳动教育融入班级卫生、校园美化、校园保洁、绿化除草等活动之中；坚持举行周一升国旗仪式，常态开展学生社团活动，充分发挥思政、艺体、科学教师的引领作用；坚持举办家长会、家庭教育讲座、普法教育、心理健康辅导，邀请专家学者、资深老教师参与教育活动，凝聚育人合力。3.落实教育改革要求，教育质量稳步提升继续完善“双减”工作。学校以落实“双减”政策为重要契机，驱动课堂改革。修订完善了课堂教学、作业管理、课后服务、社团活动等方面相关制度，将“双减”相关要求纳入《学校工作计划》《教学工作计划》《德育工作计划》之中，制定详细的《课后服务方案》，初步形成符合我校实际的作业管理模式，为学生学习更好回归校园创造良好的制度条件。切实转变教学方式。组织专题培训、专题教研，引领广大教师立足各自科目，立足各自岗位，以学生为中心，切实改变以知识讲授为主的教学方式，积极实践基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方法；严格课堂管理，严格作业要求，培养学生良好的学习习惯，努力实现让学生在校内学足学好的总体目标。稳妥实施选课走班。成立两个课改工作小组，研究并实施课程建设、选课走班、生涯规划工作；配发《新课程标准》，编印《新高考指南》5辑，出版《惠中教育》专刊，共享教育教研成果；制定《惠安中学高考3+1+2选课走班实施办法》，开设专题讲座，模拟高考选科，分析统计结果，培养生涯规划意识；经过三次模拟，最终结果为7种组合，最大满足了高一学生选课需求。取得的主要社会效益和经济效益一年来，学校荣获“陕西省普通高中示范学校”“2023—2024学年度教育教学质量综合评价先进集体”“陕西省教育示范学校”“小葵花阳光关爱志愿行动优秀组织单位”“2024年国家教育考试标准化考点优秀考点”等区级以上集体荣誉21项；教师获得区级及以上荣誉或奖项86人次。存在问题1.基础条件方面：学科专业教室、社团活动教室不足。智慧管理系统尚不健全，省上建设的综合素质评价平台、市上建设的选课走班平台还没有投入使用。2.教师队伍方面：多方面的原因（如退休、辞职、生育，校园招聘困难大），师资人数长期不足（编制250人，实有235人）；50岁以上教师65人，占比近30%。开展薄弱学校帮扶和“名校+”工作困难较大。3.教学评价方面：选课走班后，班级类别多，学生层次多，原有的评价体系不适应，需尽快改革优化。四、整改措施1.进一步改善办学条件。全校目前有多个班级课桌椅陈旧，我们将协同相关部门加快更换进度；学校综合报告厅装修正在申请资金，等待专项资金审批；学校后期将为劳动基地投入资金，进一步打造学校德育教育名牌。另外，学校正在申请项目资金，尽快建设综合素质评价系统、选课走班系统、成绩分析系统、排课系统等。2.进一步充实师资队伍。在校园招聘上争取上级政策支持，通过扩大计划、降低条件、加快进度的方式，招聘更多师范类优秀毕业生。积极争取相关政策落地，吸引在外工作的鄠邑籍优秀高中教师返回家乡工作。3.进一步优化质量评价体系。结合选课走班，建立并不断优化适应新模式、符合学校实际的增值评价体系。五、下一步工作计划在区委、区政府、区教育局的领导下，我们将认真总结经验教训，辨明是非，认清方向，走对路子，积极探索新时代学校发展的新途径，我们将继续坚守初心，团结奋进，勇攀新高，不断提升学校的办学品位和声誉，为“诗画鄠邑品质新区”贡献惠中力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.惠安中学高中部和初中部同时荣获“2023—2024学年度教育教学质量综合评价先进集体”称号；2.2024年1月荣获“陕西省普通高中示范学校”“陕西省教育示范学校”；3.2024年4月荣获“小葵花阳光关爱志愿行动优秀组织单位”；4.2024年8月荣获“2024年国家教育考试标准化考点优秀考点”；5.2024年度还曾获得其他各级各类荣誉和奖励21项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |