商南县体育运动学校
发布时间：
2025-05-29 09:03
| 单位名称 | 商南县体育运动学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为培养体育人才和全民健身活动提供服务。开展业余体育训练，为省、市选拔、培养、输送体育后备人才；积极开展群众体育活动。 | |
| 住所 | 商南县文化东路30号 | |
| 法定代表人 | 方宝志 | |
| 开办资金 | 1.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 305.49万元 | 241.26万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及法定代表人变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校在商南县教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策要求，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的业务活动情况（一）制定全年工作计划，落实工作措施，为搞好全年工作奠定基础。根据商南县教育和体育局工作部署，结合体校实际制定全年工作计划，做到早安排早部署，理清工作思路，提高工作效率。积极筹备市运会系列比赛活动，推动教体融合，挖掘、培养高质量体育后备人才指导训练。加强全民健身理念宣讲，完善全民健身设施，提升全民健身水平。（二）党建工作带动学校德育发展。党支部开展党员进社区、党性诊疗、廉政体检等党建主题活动，增强了党员教师先进性和党性修养，以党建工作为引领，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，建设业务精良、师德高尚的教师队伍，营造风清气正校园环境。（三）内强素质，外树形象，形成积极向上的工作氛围。一是加强学习教育。每周组织全体干部开展政治学习和业务培训，全方位提升干部职工政治素养和业务水平。二是严明工作纪律。严格实行领导带班教师值班制度，对干部遵守工作纪律、工作完成情况、制度执行情况及取得的成绩进行考核、兑现绩效工资；三是热情接待各单位、团体在我校进行的体育赛事，从场地器材、环境卫生、技术指导等多方面提供服务，助力我县全民健身事业高质量发展。（四）注重教师队伍管理，强化师德建设。采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，加强教师师德、技能的针对性培训，组织教师学习了《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教师教师职业道德规范》等法律法规，加强师德教育。通过签订师德承诺书，先进典型事迹宣讲等活动，做到行有规范，学有典型。增设学校内部机构，健全领导班子成员，加强领导班子培训，提升学校管理质量。（五）牢记岗位职责，力求重点工作高效完成。重点工作一是深入推进教体融合发展，培养竞技体育后备人才。充分利用节假日，对有特长的青少年开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道训练，达到有训练计划、有训练安排、有训练反思、有训练总结的“四有”要求。引导青少年从积极参与体育锻炼到掌握一项体育技能的内涵提升。我校为市省级体育培训机构输送体育后备人才，注册运动员80余人，在省体校培训基地实训2人。重点工作二是积极开展全民健身工作，激发全民参与体育锻炼的积极性，丰富广大干部职工的文化体育生活。一是在县教体局领导下，先后承（协）办商南县全民健身大拜年、2024全国门球锦标赛选拔赛（陕西赛区）、全县干部职工工间操等20余场次赛事活动。二是组建商南县气排球代表队，在市气排球比赛中荣获佳绩。三是开展全面体质监测工作，通过监测，帮助群众了解自己的体质状况，并针对各自状况，通过膳食调理和体育锻炼得到改善，同时有助于精准掌握全县群众的体质状况，完善国民体质数据库，为落实全民健身战略提供科学依据，从而进一步提升群众获得感和幸福感。（六）夯实安全管理，确保安全稳定。安全为天，学校平安是一切工作的保障。为切实抓好这项工作，我们做到了：第一，成立安全领导组，明确职责，层层签订目标责任书，落实制度;第二，搞好安全知识的宣传活动，利用主题安全教育活动、标语、展板等形式，对教职工和群众进行安全教育，提高了安全意识和防范能力；第三，加大监管与查处力度，严格执行带值班制度，做到定期巡查和不定期检查相结合，及时发现问题并落实整改。二、取得的成绩和社会效益1.2024年获县级体育工作先进单位。2.“全民健身运动三秦”商洛电信陕西省群众体育赛事五级联赛气排球商洛市级决赛获得体育道德风尚奖。3.按计划协助县级各单位、团体开展了多项体育赛事。4.改善体育场馆设施建设，提升群众满意度。三、存在的问题1.特长生生源不稳定，后备人才培养在规范化、制度化方面有待加强。2.教体融合深度不够，缺乏具体有效措施。3.教练员队伍参差不齐，训练手段、方法单一。四、整改措施1.加强教练员的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。2.学校不断优化体育训练工作，建立一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，不断提升教练员的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。3.加强与中小学校的联系，通过体校拓宽培养、展示渠道，学校选拔、输送优质生源的合作模式，促进交流协作，互帮共进。五、下一步工作计划1.规范体校对各运动队、教练员的管理，完善体校各项规章制度。2.加强与学校的联系，使教体融合落实到位。3.抓好日常训练工作，完成传统项目的组队训练工作，积极挖掘、打造新的优势项目。4.加强体校教练员队伍建设，提高体校工作人员思想、业务、组织管理、协调等素质和能力。5.积极推进体育场（馆）提升改造项目的实施。6.做好社会团体开展全民健身活动的指导和全民体质监测工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年获县级体育工作先进单位2024年获陕西省“美丽乡村文明家园”门球赛特殊贡献奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |