西安市鄠邑区蒋村中心学校
发布时间：
2025-05-28 15:37
| 单位名称 | 西安市鄠邑区蒋村中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市鄠邑区蒋村街道蒋村 | |
| 法定代表人 | 杨知亭 | |
| 开办资金 | 258.77万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 133.69万元 | 627.06万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）打造特色文化，提升学校实力我校推行“以素质教育为主线，德育创新和特色教育为两翼”即“一主两翼，同向奋飞”的教育教学方略，形成以“星火文化”为主题的校园文化。我校加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，特别是班级宣传栏，营造良好的班级文化，同时做好日常工作，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。（二）完善制度建设，坚持依法治校我校认真执行教育法律法规，依法规范办学行为，按照学校《章程》《校园文化建设规划》等规章制度全面开展学校各项管理工作。继续坚持把“立德树人”作为根本任务，大力实施素质教育，注重学生创新精神和实践能力的培养。（三）强化教学管理，规范教学行为1.注重教学常规，提升教学质量我校坚持细化常规管理环节，领导班子成员都能深入教学一线，积极落实领导包级包教研组制度，校领导能坚持下班听课，了解教学情况，研究教学工作。切实制定完善的教学常规周查和月查制度，从备课、上课、作业批改、辅导、实验、考试考核以及听课、评课等常规教学环节规范老师的教学常规工作，取得了良好的效果。我校严格执行课程计划，按国家标准开齐开足课程，落实“五项管理”、“课后服务”和“双减”工作，教育教学质量稳步提升，教师教育教学行为规范。体、音、美、劳等课程开足开齐课程，大课间活动组织有序，控辍保学长效机制健全。2.优化教师队伍，提高教师素质学校始终把师德师风建设放在队伍建设的首要位置，努力建设一支“师德高尚，业务精良，敬业奉献”的教师队伍，积极鼓励老师努力走名师之路，进一步加强了对骨干教师、学科带头人和青年教师的培养。学校始终把“服务”牢记于心，认真倾听教职工的意见与建议，丰富校园文化生活，积极开展了教师羽毛球比赛，召开了“校园餐”食谱改善调整会和膳食委员会专题会议，及时修订和完善《绩效工资奖励性部分分配考核方案》《班主任量化考核方案》和《课后服务资金分配方案》，充分调动教师的工作积极性和主动性。（四）抓实德育工作，提高教育实效1.我校积极落实教育部《中小学德育工作指南》，德育工作目标明确，牢固树立“德育为先、育人为本”的理念，把立德树人作为学校各项工作的目的和归宿，培养学生积极向上，奋发有为的精神品质。2.我校积极开展丰富多彩的少先队活动，对学生进行节约教育、道德教育、诚信教育、爱国主义教育等。社团活动丰富多彩，共开设篮球、舞蹈、合唱、科创等十几个社团，学校加大对社团活动的考评力度，要求社团活动开展有计划、有落实过程，取得有效成果。学校每学期组织一次校内艺术展演活动，使学生的创造能力、动手能力，审美情趣得到提高。3.我校加强班级文化建设，学校按照“净齐雅”的标准，要求各班精心设计，努力打造既统一又个性鲜明，既美观大方，又体现育人功能的班级文化，并能通过开展“最美教室”等评比活动，使之成为学生的“温馨之家”。4.学校重视家校共育，积极推进“15分钟社区教育圈”内涵提升，构建学校、家庭、社会三位一体德育工作立体网络。（五）狠抓安全管理，筑牢安全防线我校继续牢固树立了“安全重于一切”的思想，加强安全管理，构建校园安全工作长效机制，确保校园安全。成立了安全管理领导小组，明确成员职责。坚持每天对学校设施设备进行安全巡查，做到防患于未然；加强学生安全演练，预防事故发生；强化师生安全教育，提高全员安全意识。（六）实行校务公开，加强民主监督我校坚持以人为本的理念和公开、透明的原则，推动工作有序开展。在评优树模、职称晋升、年度考核等方面充分发扬民主，做到公平、公正、公开，极大调动了教师工作积极性。二、取得的主要社会效益和经济效益在全体师生共同努力下，我校获得“第十八届书信大赛省级优秀组织单位”“2024年度鄠邑区安全稳定先进集体”“2024年鄠邑区中小学艺术展演精神文明奖”等区级以上荣誉12项，教师个人38人次获得区级以上奖励。受到了主管部门的一致好评。学校教学成绩稳步提升，教师的思想政治素养、师德师风修养、教育教学水平以及学生的行为习惯、学习习惯都迈上了新的台阶，形成了良好的教风、学风，赢得了社会赞誉，受到当地群众的高度肯定。三、存在问题1.我校在校学生523人，开设15个教学班，教师队伍建设方面还有待提升，好多教师都是身兼数职，导致在管理、教学方面的工作做得还不够精细化。2.我校教师队伍平均年龄为35岁，教师队伍比较年轻，年轻教师提升空间较大，而中年教师出现断层，学校骨干教师队伍较弱，导致年轻教师提升较慢。3.创新意识不强，学校个别教师只是按部就班完成工作，在课改、校本研修方面不是很积极，教研活动不够深入。四、整改措施1、多方筹措资金，改善办学条件，科学规划校园文化整体布局。2、进一步优化师资力量，搭建教师专业成长平台，加强教师培训，创新工作思路方法，提高中青年教师综合素养。3、加强学校内涵发展，开展丰富多彩的校园活动，提升办学品位。五、下一步工作计划1.持之以恒地做好学校各项工作，确保顺利、圆满完成上级部门交办的各项工作任务，充分利用好学校“红色”教育基地优势，发挥好“名校+”的示范、引领作用，争取在党性教育、学校管理、教学质量提升等方面都取得优异的成绩，从而提升学校的整体质量。2.继续加大投资力度，着力改善学校条件，丰富教师的精神文化生活，创造良好的育人环境，为学生提供优质的教育资源。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |