单位名称 | 西安市未央区第五幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
住所 | 西安市未央区东元路158号 | |
法定代表人 | 李梅 | |
开办资金 | 114.37万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
89.74万元 | 115.4万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 33 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | (1)按照登记的宗旨和业务范围,开展了哪些具体的业务活动;2024年在区教育局的领导下,园所深入贯彻党的教育方针,围绕《未央区加快推进基础教育高质量发展行动1615计划》,落实立德树人任务,秉持“育苗三年润泽一生”的宗旨,立足教师队伍建设,紧握教研契机,以幼儿活动为核心舞台,借教师专业跃升为突破要点,扎实开展各项工作,营造优质的成长环境,助力幼儿全面发展。党工团:2024年度五幼党支部始终将落实组织生活制度摆在重要位置,扎实有序开展各项工作。本年度共召开支委会13次,主题党日活动12次,党员大会6次,党课5次,组织生活会1次,专题研讨会2次。联合工会委员会紧密围绕中心工作,通过6次教职工大会,审议重要议题并落实29项提案,同时举办文体活动以丰富生活和增强团队凝聚力。团支部服务和凝聚青年教师,围绕“五四青年节”等节日组织活动3次。师德师风:园所建立了教师师德师风成长档案,签订师德师风承诺书,修订考核办法,执行师德一票否决,将师德考核纳入绩效和年度考核、评优评先之中。针对不同岗位,开展多样化的师德建设活动,包括“演讲比赛”“最美教师展播”“师德征文”等;通过党员先锋岗、西煤机社区服务站团员志愿者服务等活动,营造良好教育环境。教师队伍:园所建立教师成长平台,提供包括法律法规、专业理论、艺术、说课稿书写、儿童行为观察与分析等培训。外派教师至省级示范园学习10人次,邀请专家指导10余次,教职工参加培训70余次,人均年学时120学时,提升教师专业素养。家园社:园所依托西安市家庭教育试点园的优势,推动幼儿园、家庭、社区三方的协同教育,构建了共育机制,形成了“三位一体”的教育模式。与公安、社区、物业、街道办、医院等部门保持紧密联系,开展健康讲座、安全教育、防暴演练、消防讲座等活动。定期特邀社区书记与家长、幼儿一起参加食品品鉴会活动,直接参与厨房管理和伙食的改进创新。卫生保健:园所遵循卫生保健规范,教职员工和幼儿体检率及健康证持证率均达100%。各班级开展健康教育课100余节,全年举办家长讲座20余次,参与家长600余人。遵循“十统一、六到位”原则,幼儿园确保食品安全管理规范。通过日管控、周排查、月调度,组织40余次食品安全培训。园所落实“四个定期”原则:定期拍摄视频,确保家长了解幼儿园膳食的知情权;定期陪餐,让家长体验膳食质量;定期举办“美食品鉴会”,让家长参与膳食营养工作;定期召开膳食委员会,听取家长意见和建议,保障家长的话语权。安全:园所定期进行教职工和家长的安全隐患排查,每学期举办24节安全教育课,每月进行一次安全演练,并执行“1530”安全教育活动,即每天放学前1分钟、每周五放学前5分钟、节假日前30分钟进行安全提醒和教育,确保安全知识深入人心。(2)取得的主要社会效益和经济效益(用数字说明);2024年,园所先后被授予:西安市“小葵花”阳光关爱志愿行动优秀组织单位;“美丽中国,我是行动者”第三届全国青少年生态环境四联漫画征集绘画活动优秀组织单位;“绿色生活蓝色未来”少年儿童生态未来环保教育系列活动优秀组织单位。教师成长也历历在目,本年度,3名教师荣获“区级2024年度基础教育高质量发展先进个人”称号;2名教师获西安市“小葵花”阳光关爱志愿行动先进个人;3项信息化课程案例在区级评选中获奖;3名教师在未央区2024年“136青苗工程”幼儿园青年教师教学技能大赛获佳绩;3名教师在区级征文活动中荣获优秀奖;21名教师在市级微课大赛中喜获佳绩。各类活动宣传发公众号300余条,先后多次国被网易新闻、今日头条等各大媒体转载报道。园所修订完善了3.0版园所文化体系,确立了“遵循幼儿成长规律、支持幼儿成长需求”的课程理念,形成了“四润”课程体系。2024年园所完成了5本园本系列成果集。2024年,园所成功立项了1项市级规划课题、1项亚投行专项课题、2项区级课题以及8项园本课题。顺利完成了1项市级规划课题和1项市级小课题的结题工作。除以上外,经过大家的不断地努力,幼儿园在本年度还被评定为市一级园。(3)存在的问题及改进措施及下一步工作思路;存在的问题:1.行政人员管理方面培训机会不足,专业技能和综合素质有待提高。2.教师激励机制不完善,缺乏有效的激励措施。改进措施:1.定期组织行政人员培训,优化行政流程,建立高效的工作机制,提供更多学习和实践机会,提升其专业素养和工作能力。2.建立健全教师激励机制,设立教学成果奖、科研成果奖等,对表现优秀的教师给予奖励;定期组织教师参加多类型培训,鼓励教师勇于实践,树立终身学习观念。下一步工作思路:1.持续跟进行政流程优化效果,根据实际情况进行调整;建立行政人员学习档案,对培训效果进行评估和反馈,不断提升培训质量。2.完善教师激励机制,根据教师的不同需求和特点,制定个性化的激励措施;加强对教师培训效果的跟踪和评估,及时调整培训内容和方式。3.以青年教师突击队为坚实基础,着力培育“三级三类”骨干教师,从师德师风、教育教学能力、教育科研水平、团队协作等多维度考量。(4)其他需要报告的情况。无 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 事业单位法人证书(有效期:2020年11月5日--2025年11月5日)西安市学前教育机构登记注册证(有效期:2022年4月23日--2025年4月22日)食品经营许可证(有效期:2021年3月30日--2026年3月29日) | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |