西咸新区第一小学
发布时间：
2025-05-28 15:08
| 单位名称 | 西咸新区第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育及相关社会事务。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区乘风路与中心一路口东侧 | |
| 法定代表人 | 王淑芳 | |
| 开办资金 | 25571万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 105.11万元 | 114.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 98 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况：（一）强化队伍建设，提升教师素养我们将教师队伍建设视为学校发展的关键。组织教师参与各类培训，内容涵盖学科知识、教学技能、教育理念等，累计培训达200余人次。积极开展校内教研活动，每周组织学科组研讨，分享教学经验与心得，共同攻克教学难题。实施“青蓝工程”，师徒结对16对，以老带新，促进青年教师快速成长，有效提升了教师队伍的整体水平。本学年成功立项17个课题，结题12个。教师在教学科研方面成果丰硕，5位教师获评西安市教学能手，3位老师获评西咸新区学科带头人，9位教师获评西咸新区教学能手，1人推荐参评省级教学能手。（二）落实立德树人，培育时代新人学校把立德树人作为根本任务。通过主题班会、国旗下讲话等形式，开展爱国主义、文明礼仪、心理健康等教育活动。打造丰富的校园文化，设置文化长廊，展示学生优秀作品与校园活动风采。加强家校合作，举办家长学校3次，让家长参与学校管理与教育，共同为学生营造良好的成长环境。（三）聚焦教育质量，提高教学水平在教育质量上，我们严抓教学常规。规范课程设置，开足开齐各类课程。定期检查教师教案、学生作业，每周开展随堂听课。积极推进教学改革，探索小组合作学习、项目式学习等新模式。（四）推进特色发展，丰富校园生活为实现特色发展，我校开设多样社团，如书法、绘画、足球、合唱等共168个，满足学生不同兴趣。成功举办校园文化艺术节、体育节等活动，给学生提供展示自我的舞台。（五）筑牢安全防线，守护校园平安安全工作是学校的重中之重。完善安全管理制度，与教师签订安全责任书。定期开展安全教育活动，每月进行安全演练1次，内容包括火灾逃生、地震避险等。加强校园安全巡查，每日排查校园设施，确保无安全隐患，为师生创造安全的校园环境。二、取得的社会、经济效益：1.这一年我校办学成果丰硕，亮点纷呈。在招生工作上，成功招收一年级新生423人，在校生总数达1881人，有力地缓解了周边区域“上学难”的紧迫问题，为众多家庭提供了优质教育资源，社会效益显著。2.这一年，我校荣誉满载，一举获评全国国防教育示范学校、陕西基础教育示范学校、西安市义务教育课程与教学管理示范基地等19项荣誉称号。师资建设成果突出，9人获评三级三类教师，教师近200人次、学生1000余人次荣获区级以上荣誉，充分展现了师生的卓越风采。3.课题研究领域同样成绩斐然，本年度顺利结题省市级课题2个，同时获批立项省市区级课题19个，不断探索教育教学新路径。在宣传推广方面，学校积极利用新媒体平台，发布微信公众号200期、视频号40期，省市区各大宣传平台对学校进行宣传报道30余次，极大提升了学校知名度，为学校的可持续发展营造了良好氛围。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题1.我校教师队伍整体素养优良，不过在名师培养方面，仍存在一定的提升空间。培养机制有待进一步细化，从而更有力地推动教师队伍的专业化发展进程。2.学校学科活动丰富多样，但课程体系的完善程度不够。为实现教育教学的可持续发展，应加大教科研实效，持续丰盈课程体系，满足学生多元学习需求。（二）整改措施1.持续优化教师队伍培养体系，加大骨干教师培养力度。依托现有的三级三类教师队伍，向上助力教师成长为名师，向下充分发挥其示范引领作用，带动全体教师素养稳步提升，形成良性的教师发展生态。2.以规范学科活动、深入开展课题研究等工作为契机，不断丰富和完善学校课程体系，为学生提供更优质、更具针对性的教育资源。四、下一步工作计划1.师资队伍建设：将师资队伍建设置于学校工作的核心位置，全力构筑一支助力学校内涵发展的名师团队。搭建研训一体化平台，为教师提供更多学习与交流机会，促进教师团队的集体成长。持续开发校本课程，在实践中提升教师专业素养。指导教师制定并实施个人成长计划，强化校本研修。发挥骨干教师的引领作用，深入推进青蓝工程，促进新老教师共同进步。定期开展各层面教师教学研究与汇报活动，全面提升教师素养，激发教师主动发展的内驱力。2.课程体系完善：把课题研究成果、学科活动经验以及教学成果融入我校“全人启智课程”体系，对课程体系进行进一步的细化与丰盈。通过不断完善课程体系，为学校的可持续科学发展筑牢根基，让课程成为学校发展的有力支撑，为学生成长提供坚实保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获陕西基础教育示范学校、西安市义务教育课程与教学管理示范基地、“中央电化教育馆领航社素质课”试点校、新区一类“星标工程”示范基层党组织、全国国防教育示范学校等19项荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |