西咸新区第二小学
发布时间：
2025-05-28 14:58
| 单位名称 | 西咸新区第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育；促进基础教育发展（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西咸新区文瀚路与英华二路交叉口西北85米 | |
| 法定代表人 | 刘国阵 | |
| 开办资金 | 153万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 755.56万元 | 618.88万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体开展的业务情况（一）完善管理机制，推进规范办学本年度健全学校组织结构，修订完善教学管理、教职工考核等制度体系，全面推行依法治校。通过规范行政流程、落实校务公开机制，推动管理工作向科学化、民主化方向发展，为构建和谐教育生态奠定基础。（二）深化教师发展，促进专业成长优化教师培训制度，构建分层分类培训体系，提升培训精准性。以教师成长365工程推进教师师德师风培训，加强继续教育工作，努力提升教师整体素质。通过培养，着力打造一批教坛新秀、骨干教师，促使教师队伍专业素养显著提升，促进全校师资队伍全面、协调、可持续发展。（三）深化德育实践，落实五育并举学校不断加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质，完善德育工作管理机制，构建“日常行为规范+主题教育”德育模式，坚持把德育工作放在首位，全面提高学生的思想素质。通过班级文化建设、德育微课等课程进行习惯教育，同时利用好晨会、班队会深入开展文明礼仪教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，确保了学校平安、文明、和谐发展。（四）优化教学管理，提升教育质量推行“备课-听课-评课”一体化教研机制，推动集体备课质量提升，增强校本教研实效。以打造诚意、智慧、生命“三级课堂”为目标，有效开展听课、说课与评课活动，努力提高教学效率和质量。积极倡导课题研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。切实开展阳光体育，重视学生艺术素质培养，发展学生综合素质。夯实后勤保障，改善办学条件继续加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入账手续，做到账物相符、账账相符。规范完善财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。提高资金使用效益，改善办学条件，不断提高教师待遇。做好教学设备维护和设施更新工作，使之在教育教学中发挥重要的作用。安装了校园监控，确保学校财产和师生人身安全。（六）加强党建引领，凝聚发展合力优化党建工作开展，开展“师德标兵”等评选活动鼓励教师创先争优，从而加强廉政建设，发挥党组织的保障引领作用。精心组织并参与好各项主题教育实践活动。积极做好学校工会工作，加强人文关怀，积极组织开展教工文体活动，丰富教职员工精神文化生活。二、取得的主要效益学校共有3个年级9个教学班，共计260名学生，学校设有合唱、舞蹈、啦啦操、儿童画、国画、篮球、电钢琴等多个社团，常态化开展丰富多彩的师生大课间活动（诵读操、篮球、跳绳、室内课桌操、合唱比赛等），不断增强学生体质，丰富校园生活。我们坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，本年度在教育教学质量稳步提升的同时，学校管理水平和办学效果也赢得学生家长、上级领导和社会各界的赞誉。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.教师队伍结构年轻化。2.校园文化建设不够完善，学校部室基础性制度不够健全、未上墙，个别区域宣传栏、标识栏等待进一步完善。（二）整改措施1.学校将深化“名校”集团化帮扶，通过联校教研、教师365工程、集团赛教、公开课、教学观摩研讨活动等各级各类教科研活动和观摩分享会，为教师成长搭建目标框架，促进教师的专业化成长，加快教师队伍建设。2.学校将继续对校园文化建设、部室建设进行系统规划，同时也积极争取上级资金支持，加大校园文化建设投资，从艺术、德育等方面不断完善，优化育人环境。四、下一步工作计划1、深入贯彻落实党的教育教学方针，始终把立德树人作为学校的根本任务。优化多元的德育课程体系，开展丰富多彩的主题活动，来实现学校的育人目标。2、落实教科研工作，丰富教师学习平台，通过定期请进来、走出去、网络一体教研等方式，努力提升我校教师课堂教学能力，尽快形成教师队伍梯队建设，促进教师的专业化成长，进而推动学校更好发展。3、增强家校合作凝聚力。根据成长所需，构建契合学生成长目标的学自画像，形成切实可行的实施策略、方法机制。通过“给家长的一封信”、开放日、家长沙龙等形式与家长有效沟通，争取家长理解与支持，让家长成为学校教育的合伙人，共同助力孩子成长。4、牢筑校园安全防线。完善应急预案演练机制，增强防欺凌、校园安全教育，将安全工作细致化、标准化、流程化，以精细化的管理为在校每一位师生的安全保驾护航。我校今后将继续按照有关教育法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |