西安市鄠邑区白庙小学
发布时间：
2025-05-28 11:39
| 单位名称 | 西安市鄠邑区白庙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（其他社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市鄠邑区蒋村街道白庙村 | |
| 法定代表人 | 刘育斌 | |
| 开办资金 | 88.33万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 88.33万元 | 76.11万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）强化教学管理，规范教学行为1.注重教学常规，提升教学质量严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程，涵盖语文、数学、英语、科学、品德与社会、艺术（音乐、美术）、体育、信息技术等基础学科，确保学生综合素质培养的全面性。同时，结合学校特色与学生需求，开展课后服务，开设社团，丰富学生学习体验，拓宽知识视野。我校坚持细化常规管理环节，切实制定完善的教学常规周查和月查制度，加强了常规管理。从备课、上课、作业批改、辅导、实验、考试考核以及听课、评课等常规教学环节规范老师的教学常规工作，取得了良好的效果。注重课堂教学质量提升。各学科教师积极运用现代教育技术手段辅助教学，通过多媒体课件激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。重视教学评估结果运用，以评促教。对于学习困难学生，建立“一对一”帮扶机制，教师利用课余时间为其辅导功课，制定个性化学习计划，跟踪学习效果，确保不让一个学生掉队。本学年，在全区小学教学质量综合排名中前进了1个名次，各学科成绩均有不同程度提高。我校积极落实“双减”政策，推进“五项管理”，优化课后服务，丰富学生校园生活。结合实际情况，学校推出作业辅导+集体活动+社团活动的课后服务模式，确保“双减”政策和课后服务落地生根。2.优化教师队伍，提高教师素质我校教师队伍管理科学规范。通过校本培训、学科组教研等方式促进教师业务能力的提升。我校强化师德师风建设，建立了一支“师德高尚，进取奉献”的高素质教师队伍。（二）抓实德育工作，提高教育实效1.我校积极落实教育部《中小学德育工作指南》，德育工作目标明确。以社会主义核心价值观为引领，开展丰富多彩的主题教育活动。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。牢固树立“德育为先、育人为本”的理念，把立德树人作为学校各项工作的目的和归宿，培养学生积极向上，奋发有为的精神品质。2.开展丰富多彩的少先队活动，抓住重要节日、纪念日契机，开展爱国主义教育。如在国庆节期间，组织学生观看爱国主义影片、举办“我和我的祖国”绘画展览、开展红色经典诵读活动，激发学生爱国热情；这些活动让学生在潜移默化中受到深刻的思想教育，增强民族自豪感与责任感。对学生进行节约教育、道德教育、诚信教育、爱国主义教育等。社团活动丰富多彩，共开设篮球、舞蹈、合唱、象棋、美术、科创等八个社团，学校加大对社团活动的考评力度，要求社团活动开展有计划、有落实过程，取得有效成果，每学期组织一次校内艺术展演活动，使学生的创造能力、动手能力，审美情趣得到提高。3.狠抓学生行为规范养成教育，注重家校共育强化学生日常行为规范管理，从文明礼仪、环境卫生、课间纪律、课堂秩序等方面入手，制定详细的行为准则与考核标准，通过班级量化考核、学生个人积分等方式，督促学生养成良好行为习惯。加强红领巾监督岗建设，让学生参与学校日常管理，发挥自我教育、自我监督作用。注重家校共育，通过家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传学校德育工作理念与方法，引导家长关注孩子品德培养，形成家校教育合力。（三）狠抓安全管理，筑牢安全防线我校继续牢固树立了“安全重于一切”的思想，加强安全管理，构建校园安全工作长效机制，确保校园安全。成立了安全管理领导小组，明确成员职责。坚持每天对学校设施设备进行安全巡查，做到防患于未然；加强学生安全演练，预防事故发生；强化师生安全教育，提高全员安全意识。（四）完善制度建设，坚持依法治校我校认真执行教育法律法规，依法规范办学行为，按照学校《章程》《校园文化建设规划》等规章制度全面开展学校各项管理工作。继续坚持把“立德树人”作为根本任务，大力实施素质教育，注重学生创新精神和实践能力的培养。（五）实行校务公开，加强民主监督我校坚持以人为本的理念和公开、透明的原则，推动工作有序开展。在评优树模、职称晋升等方面充分发扬民主，做到公平、公正、公开，极大调动了教师工作积极性。二、取得的主要社会效益和经济效益在全体师生共同努力下，我校获得鄠邑区2024年中华经典诵读和汉字书写大赛优秀组织奖，教师各人获得区级及以上奖励14人次，受到了主管部门的一致好评。学校教学成绩稳步提升，教师的思想政治素养、师德师风修养、教育教学水平以及学生的行为习惯、学习习惯都迈上了新的台阶，形成了良好的教风、学风，赢得了社会赞誉，受到当地群众的高度肯定。三、存在问题1.学校在校园设施设备的购置上还有待进一步加强；2.教师队伍建设方面还有待提升，多数教师都是身兼数职，导致在管理、教学方面的工作做得还不够精细化；3.教师创新意识不强，在课改、校本研修方面不是很积极，教研活动不够深入。四、整改措施1.加强重点设施、设备的投入，不断改善办学条件，努力办好人民满意的家门口的优质教育；2.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效的学习平台；3.完善各类激励机制，细化考核细则，明确奖惩措施，推开分配档次，逐步实现优质优酬，不断提升教师职业责任心和工作进取心。五、下一步工作计划1.持之以恒的做好学校各项工作，确保顺利、圆满完成上级部门交办的各项工作任务，提升学校的整体质量。2.继续加大投资力度，着力改善学校条件，丰富教师的精神文化生活，创造良好的育人环境，为乡村学生提供优质的教育资源。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |