西安市未央区学生资助管理中心(西安市未央区勤工俭学管理服务中心)
发布时间：
2025-05-28 11:21
| 单位名称 | 西安市未央区学生资助管理中心(西安市未央区勤工俭学管理服务中心) | |
| 宗旨和业务范围 | 资助贫困学生完成学业，促进劳动教育相结合并为素质教育服务。办理助学贷款有关审核工作，做好贫困学生资助服务；指导中小学开展勤工俭学工作。 | |
| 住所 | 西安市未央区张家堡街道办事处凤城南路东段 | |
| 法定代表人 | 周战宏 | |
| 开办资金 | 15.72万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 15.49万元 | 15.24万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，在各级主管部门和局领导的正确领导下，我们不断创新工作举措，提升管理效能，推进学生资助工作健康、快速发展，在促进教育公平、助力学子圆梦成才中发挥了积极作用。2024年7月，在全市资助工作大会上，我们做了经验分享；9月，在全省资助工作大会上，我们作为西安市唯一一个发言区县做了经验分享；12月，教育部全国资助中心专项调研活动中，我们也做了经验汇报，并受到了各级领导的一致好评。一、学生资助工作取得效益1.资助政策落实到位，资助范围“全”。2024年全面落实国家教育资助各项政策，充分保障家庭经济困难群体受益，实现从学前幼儿到研究生教育全覆盖的学生资助工作体系，实现了应助尽助、需助尽助。全年资助人数9326人次，发放资助金额543.94万元。其中学前在园幼儿享受家庭经济困难补助1268人次，资助金额47.55万元；义务教育非寄宿生享受家庭经济困难生活补助3969人次，资助金额130.89万元；高中助学金1076人次，资助金额104.85万元；中职资助3013人次，资助金额260.65万元。签订国家生源地信用助学贷款合同722份，贷款金额1073.4万元，合同数量比去年增长61.5%，贷款金额增长92.7%。2.资助管理规范精细，资助举措“细”。我们把精准资助列为资助工作“头等大事”和“一号工程”。坚持“三个不少”即：一名学生不少，一个项目不少，一分钱不少。落实“四个到位”即：组织领导到位、机构人员到位、政策宣传到位、资金落实到位。以“五项规范”为抓手即：全面落实资助管理制度、监管责任、评审程序、资金发放、信息维护五个方面工作。做到了“七个精准”即：政策执行精准、预算分配精准、资助对象精准、资金发放精准、信息管理精准、政策宣传精准、资助育人精准。3.实施资助分层培训，培训效果“实”。一是“做好”全员培训。每学期初都开展全覆盖式的全员业务培训，要求资助管理信息系统操作熟练，系统录入全面，数据处理准确，确保整个资助流程规范、数据准确、环节完备、资金落实到位。二是“做实”新人培训。为了便于今年刚加入资助队伍的24名新人尽快掌握政策，熟悉工作流程，我们在培训会后针对新人进行点对点政策解读、流程演练和现场实操。再为新任资助人员指定经验丰富的老资助作为导师进行一对一跟踪帮扶，切实提升新任资助人员的业务水平。三是“做细”即时培训。开学初，我们及时梳理工作要点，通过印发工作提醒单、流程图和每月每周行事历，让各校园对全年资助工作既有整体了解，又有重点部署，做到早计划，早安排，早执行，从而帮助大家步调一致，更加规范地开展工作。4.优化资助育人氛围，资助宣传“广”。为使党和国家的惠民政策深入人心，让更多家庭经济困难学生受益，我们采取多种形式，广泛开展生源地信用助学贷款政策和家庭经济困难学生资助政策的宣传教育，在传统网站、橱窗、宣传栏基础上，增加了微信公众号等自媒体多角度全方位地宣传资助政策，不断扩大助学政策在全社会的影响力，营造了良好的学生资助工作氛围。两年来，在省、市、区各级教育网站和新闻媒体共发布新闻稿件20余篇。5.落实资助先扶志，育人先育“心”。针对个别受助学生因为家庭经济困难内心较为敏感脆弱，学习动力不足等问题我们要求各校园进行深度跟踪，对这些学生从“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”五方面进行培养，通过专职心理健康教师的有效辅导和干预，再联合班主任、任课教师和学生群体，通过各种方式给予这些学生学关爱、鼓励，帮助他们树立自信。通过对受助学生的人文关怀和心理辅导，把经济资助与国家的扶“志”扶“智”结合起来，让家庭经济困难学生坦然享受资助，树立阳光之志，怀揣诚信之心，进而心怀感恩，努力学习，成长自己，回馈社会。二、目前工作中存在问题1．加强与其他科室与部门的沟通协调，解决全国资助系统中的重复学校、区域的划分问题。2．资助育人活动开展不够丰富，对学生的励志、诚信、感恩教育需要进一步加强。3.需进一步加强资助管理工作数字化建设进程。三、2025年重点工作和改进措施下一步，我们将以“突破”为工作关键词，在“规范”管理的基础上科学施策，突破创新，进一步凝聚资助育人新合力。一是以人为本，建强资助队伍。建设一支高质量的资助队伍是提高资助工作的有力抓手，我们将继续加强培训，努力打造学习型、复合型的资助队伍，争取在每个学段都培养几名资助业务骨干，逐步建强资助团队，激发队伍活力，凝聚工作合力。二是加强宣传，提高群众满意度。加强资助政策宣传力度，丰富宣传途径，打通资助中心、学校、学生、家长和社会政策宣传体系通道，提高资助政策知晓率和精准度，提高群众对未央教育的满意度。三是丰富载体，强化资助育人成效。我们深知经济资助是手段，资助育人是根本，励志成才是核心。所以，下一步，我们将加强受助学生的诚信教育、励志教育、感恩教育和社会责任感教育，引导资助学生积极进取，克服困难，勤学笃志，茁壮成才。唯有如此，才能让资助工作发挥出最大的效果，真正做到“雪中送炭”，而非“锦上添花”。四是加快数字化进程，助推资助工作高质运行。随着数据时代的到来，资助系统的使用得到深度推进，利用信息化手段提高学校资助育人工作质量，已成为资助工作发展的新抓手。在以后的工作中，我们将积极探索资助数字化信息平台建设，对受助学生进行分类管理，跟踪分析，分类施策，让数字化赋能学生资助工作，将资助与科技发展结合起来，进而达到精准资助、资助育人的目的。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |