商南县金丝峡镇梁家湾九年制学校
发布时间：
2025-05-28 09:11
| 单位名称 | 商南县金丝峡镇梁家湾九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。中小学学历教育。 | |
| 住所 | 商南县金丝峡镇梁家湾村 | |
| 法定代表人 | 余申宏 | |
| 开办资金 | 21.28万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 432.54万元 | 711.87万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 69 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、提高理论素养，强化教师意识形态管理1.深入学习贯彻党的理论。常态化开展政治理论学习，落实“第一议题”制度，持续深入学习党的二十大、二十届三中全会精神，贯通学习关于科技、教育、体育的重要论述精神。深入开展党建及党风廉政工作，强化业务能力，提高服务效能。不断强化权力运行监督制约，加强执纪问责。大力整治行风，营造风清气正育人环境。2.深入开展弘扬践行教育家精神专题学习教育活动。为进一步加强我校教师管理，规范教师教育教学行为，不断提升教师师德水平，引领广大教师争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有”好老师，今年，学校开展了弘扬践行教育家精神主题活动。组织专题学习、师德典型案例学习、师德师风座谈会，并组织教师围绕政治纪律方面、职业道德方面、工作纪律方面、失职渎职方面全面开展自查自纠活动，通过开展师德师风公开评议、师德承诺、问题整改和典型示范，使广大教职工深刻理解师德师风建设的重要意义，认识到师德师风建设与每一名教师自身发展息息相关，它是学校“立德树人，全面发展”办学宗旨的基本保障。3.从严意识形态管理。为规范教职工网络行为，树立良好的教师个人形象，开学初，学校与中层管理人员、各教学点负责人层层签订意识形态管理目标责任书，落实意识形态管理责任。组织全辖区教师签订个人意识形态承诺书，倡导文明上网，做到教师意识形态管控和网络舆情监管常态化。二、狠抓教学管理，续写教育质量新篇章根据组织安排，积极选派骨干教师参加省、市、县组织的各类培训，精心组织开展“送教下乡”活动，扎实开展每周教学研讨活动，对取得的经验和好的做法向各科教师推广。经过大家的共同努力，学校在暑假期末质量检测中，九年级荣获全县第二名成绩，连续四年位居全县前三名。三、狠抓安全管理，筑牢安全防线1.深入落实“5530”，强化安全教育。通过班会、黑板报、手抄报、国旗下讲话、周五安全教育、“5530”等方式，开展了交通、消防、禁毒、食品、防欺凌、反邪教、防传染病等系列安全知识教育，师生们的安全意识明显增强，家长配合能力进一步提升。2.加强安全排查，整改安全隐患。每周开展校园环境安全大排查，对校园的消防用品、电路水路、食品原料、体育设施、实验器材等重点部位进行定期检查，及时整改各类安全隐患，确保校园的安全稳定。本学年我校没有发生任何安全事故。3.关爱特殊群体，做好心理疏导。学校认真摸排单亲、留守、特异体质儿童底数，定期开展谈心谈话、心理疏导，化解学生心理问题。4.关注食品安全，共享健康生活。开展食堂从业人员培训，夯实索票索证、出入库登记、食物留样、领导陪餐等制度，落实食品卫生安全。5.落实“一盔一带”，筑牢交通安全防线。学校开展“文明出行”安全教育，邀请交警对师生进行交通安全知识培训，上下学时段对没戴头盔的家长进行文明劝导，严防交通安全事故。6.开展校园及周边环境综合治理。一是不定期开展管制刀具、打火机等危险品收缴行动，落实危化品管理制度。二是开展校外租住房安全隐患排查、签订消防责任书，给家长、学生强调冬季取暖用电注意事项，保障校外租房学生的健康安全。三是配合公安、工商等部门，定期开展校园周边综合治理，落实警校共建共治，维护校园安全。四、抓好后勤财务工作，严格规范财务管理在教育经费的使用中，严格执行《商南县教育局关于加强学校财务管理的若干规定》，严格执行农村义务教育经费保障机制、财务审计制，做到大额开支集体讨论，并报县局审批，收支票据实行“三签”，杜绝了虚支乱花现象，并在有限的经费中，最大限度的发挥资金的使用效益。五、取得的主要成绩一年来，我校各项工作取得了一定的成绩。学校先后被授予“2023年后勤管理示范学校”“2023-2024学年度第一学期初中教学质量监测二等奖”“2023-2024学年度第一学期初中化学优质学科奖”“2023年度提高初中学业水平质量一等奖”“2023-2024学年度第一学期教学质量监测成绩进步奖”，荣获“2024年商南县青少年排球赛初中男子组第四名”好成绩。2024年9月被中共商南县委商南县人民政府授予“2023-2024学年度教育工作先进集体”。目前学校存在的问题是：回顾一年来的工作，处处流露出全体教职工的艰辛和无私奉献。要办好一所学校，既有种种发展机遇，又有现实的重重挑战。我们认为，由于诸多原因，学校发展尚存以下问题：1.青年教师培养任重道远。学校教师队伍年轻化，缺乏丰富的教学经验，缺少骨干引领示范。2.薄弱学科提升难度大。个别学科缺少带头人，导致学校该学科成绩薄弱，如英语。七、整改措施1.继续加大青年教师培养力度，通过开展示范课、观摩课、汇报课和新老教师传帮带活动，积极为青年教师搭建成长和锻炼平台，创造更多的成长空间。同时党支部要加强引领，开展好“双向培养”活动，让更多的党员和教师成长为学校骨干。2.积极组织教师参与各级各类的学习交流活动，鼓励青年教师多学、多听、多研究，创新教学方法，营造良好的课堂氛围；继续落实“周清”等措施，针对问题及时调整教学策略，推动薄弱学科发展。八、下一步工作计划总体目标：继续以提高教育教学质量为核心；确保辖区教育安全稳定、确保教师业务水平不断提升；努力推动养成教育，全面提升素质教育；实现管理规范化、高效化；进一步提升校园文化建设，进一步改善教师办公环境、学生学习、生活环境，全面提升师生的幸福感和成就感；科学谋划、有效推进重点工作，实现学校稳定和谐发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年4月被商南县科技和教育体育局授予“2023年后勤管理示范学校”“2023-2024学年度第一学期初中教学质量监测二等奖”“2023年度提高初中学业水平质量一等奖”“2023-2024学年度第一学期教学质量监测成绩进步奖”，荣获“2024年商南县青少年排球赛初中男子组第四名”好成绩。2024年9月被中共商南县委商南县人民政府授予“2023-2024学年度教育工作先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |