汉台区徐望镇望江初级中学
发布时间：
2025-05-27 17:49
| 单位名称 | 汉台区徐望镇望江初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区望江集镇 | |
| 法定代表人 | 金津 | |
| 开办资金 | 484万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 520.7万元 | 571.74万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况。（一）德育工作。学校有完整的德育工作组织机构、工作计划和总结，每月有相应的主题教育活动。严格执行每周一升国旗制度，国旗下讲话有安排、有记录、有针对性、教育性。围绕社会主义核心价值观、《中小学生守则》，开展3月学雷锋主题教育活动，通过植树节、环境保护日、垃圾分类主题班会等活动增强学生爱护环境的责任意识。开展五四主题教育活动、迎七一、十一系列教育活动，大力宣传爱国主义教育、传承优秀传统文化。积极开展家校社三位一体育人环境，每学期定期举行家长会、家委会、家长进校园活动，增进家校协同育人良好氛围。将社会主义核心价值观、一训三风等融入到对学生日常教育中。定期举行健康教育进课堂等方面的讲座，进行心理健康教育，建立心理辅导档案，确保每位学生健康成长。（二）教学工作。学校教学管理规程健全，教务处定期进行教学常规检查。各功能部室管理制度健全，资料详实；规范开展实验教学;图书室有固定开放时间，有借阅记录。本学期开展了“两节一会”、“五四”以及“国庆”等活动，学校以社团活动为主阵地，落实素质教育，并于2024年5月举办了徐望镇中小学素质教育展演；辅导学生积极参加市、区科技创新、科幻绘画等比赛，2024年5月，我校被评为“汉台区科幻绘画优秀组织工作先进单位”；还邀请三二零一医院医生来学校进行保护视力讲座和防溺水自救知识，按时召开春季田径运动会，秋季达标运动会，扎实推进学校阳光体育运动的开展。学校积极响应上级部门的工作安排，参加各类体育活动。2024年11月，学校男子篮球队获区级“校园五大联赛银奖”。（三）.学校安全工作。学校始终把安全放在第一位，严格落实“1530”安全教育模式开展安全教育，每月开展安全主题教育演练和主题安全教育活动，实现了2024年安全零事故。2024年4月高敏被市教育局评为校园安全先进个人。学校利用宣传栏和黑板报等方式向师生传授传染病防控知识，做好各项防控措施，及时做好疾病防控记录。严格按照上级“重大事故隐患排查整治2024专项行动”文件精神，制定了本校安全双重预防机制，注重防范学生欺凌和暴力以及校园周边环境治理工作，建立联防联控机制，开展隐患排查工作，填写和绘制“一图三清单”，积极响应上级要求开展平安建设宣传。（四）.教师队伍建设。学校每学期初与教师签定《师德师风承诺书》，学期末对学期师德师风考核情况向上级部门进行专题报告，坚持将师德师风情况作为教师资格定期注册、绩效学校考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，构建了老师、学生、家长、社会“四位一体”的师德监督体系，师德师风满意度达99.3%。全年没有发生教师失德违规违纪事件。学校注重各学科骨干教师培养，“三级三类”骨干教师梯队已基本形成，骨干教师6人，达到每百名学生拥有骨干教师1人。充分利用学校现有“三级三类”人才对其他教师进行帮助、培养，以老带新，做好传承。组织教师各级各类继续教育和培训。史红丽、陈海云、曾春玲老师辅导学生参加汉台区第29届少年儿童科幻绘画获奖。2024年史红丽老师被评为“汉中市最美双家访教师”。（五）.工会及后勤工作。学校工会坚持以法治会，围绕学校工作中心，服务大局。本年度工会组织教职工开展各类文体活动，按时办理“职工互助保险”，开展“心理健康”咨询服务。组织了“三八妇女节”、“端午节”“教师节”“中秋节”“国庆节”等重要节假日纪念和庆祝活动。主动对生病住院教师进行慰问，年末对困难教师进行慰问，为广大教职工送去了温暖，解决了后顾之忧，激发了干事创业的积极性。后勤工作上，认真组织总务人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合规。定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。定期对学校校舍、电路、教学设备、食堂、班级进行安全检查。学校有健全的财务管理制度，固定资产由专人管理，经费使用规范，专款专用；收支公开、坚持收支两条线，严格执行“过紧日子”相关规定，压减非刚性、非重点支出，无超标准、超范围开支现象发生；收费工作严格按照上级文件执行无违规收费。学校食堂管理制度规范，记录齐全，财务科学规范。从2024年9月，学校营养餐采用区后勤办统一的电脑填报系统，规范了营养餐管理工作。二、取得的主要社会效益。1、注重学校宣传队伍建设，确保及时完成信息报送工作及加强对学校、教育政策法规的宣传力度。2024年度，学校累计在“陕西教育信息网”“汉台教体”“爱汉台”、汉中日报等媒体发布新闻30余条，超额完成区教体局下达的全年信息宣传任务。2、2024年度，学校被汉台区政府表彰为“提高教育质量先进单位。”被区科协评为“汉台区科幻绘画优秀组织工作先进单位”3、2024学年有一篇市级课题、3篇区级课题、6篇校本课题结题。金津荣获汉中市、汉台区“教科研工作先进个人”荣誉称号。金津、李玉华、曾春玲老师的教科研论文分别荣获“谈落实新课标论文”二、三等奖。高敏获汉台区微课大赛一等奖、舒红的示范课被评为“区级优质示范课”。2024年4月高敏被市教育局评为校园安全先进个人。高敏的微课作品获得“陕西省第八届中小学微课与信息化教学创新大赛一等奖”。4、学校严格落实国家资助政策，掌握贫困学生的准确信息和真实的家庭情况，严格按照相关程序将资助资金发放到学生手中，做到应享尽享，不漏一人。学校享受家庭经济困难学生生活补助春季学期人数为28人，秋季学期37人，享受教育助学帮扶学生7人，资助金额均已按时发放到位。三、存在的问题及改进措施：（一）存在问题：1、学习不充分、认识不到位、干事不创新。2、狠抓干部作风和师德师风建设方面，落实力度不够。安排布置的相关工作重布置，轻落实，个别教师思想觉悟和站位不高、纪律意识和规矩意识淡薄，执行力不强。3、教师的职业认同感不强，缺乏自信心。老师时常感到身心疲惫，左右为难，缺少自信。农村学校生源差，留守儿童、单亲家庭、家庭困难学生较多，家庭教育缺失，心理异常学生较多，教师付出的努力不能得到应有的回报；同时为老师搭建的交流平台太少，没有更多机会与其他学校老师交流，了解整个现在的学生情况。（二）改进措施：针对以上存在的不足和问题，在今后的工作中我将积极整改，具体的措施有：1、提前做好谋划，让带头完成好各项工作的教师，起到引领示范作用。加强对教师的教育和管理，引导老师们多看别人身上的优点，学会换位思考，相互体谅，大家共同进步。2、以专项整治和师德师风建设为抓手，加强纪律教育和规矩意识的学习，提高认识和站位，锤炼一只专业过硬、业务精湛的教师队伍。纠正学校出现的各种不良风气。坚持以人为本，维护好广大师生的合法利益，培养团队协作意识，大力弘扬社会主义核心价值观，营造风清气正的教风、学风、校风。3、继续做好招生工作，大力推进学校各项建设，用优质的师资队伍、优良的校园环境、良好的教学质量来留住优质生源。四、下一步打算：1、建立激励方案，鼓励教师进行学科专业研究、课题研究。通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。提高教师进修的自主性，解决课堂教学的具体实际问题。2、学校根据实际，为各社团选择指导教师，在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣。3、丰富校园文化，注重学校内涵发展，促进义务教育优质均衡发展。进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，不断丰富学生校园文化生活。4、进一步规范教育教学管理，减轻学生课业负担，实施素质教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、学校被汉台区政府表彰为提高教育质量先进单位。2、我校被评为“汉台区科幻绘画优秀组织工作先进单位”3、无诉讼投诉事件 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |