汉中市汉台区宗营九年制学校
发布时间：
2025-05-27 17:33
| 单位名称 | 汉中市汉台区宗营九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区宗营镇 | |
| 法定代表人 | 李海强 | |
| 开办资金 | 266.53万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1777.63万元 | 2139.07万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家相关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，不涉及变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、聚焦队伍建设，提高管理效能。1.加强学校领导班子、班主任、教师队伍建设。一是加强校级班子建设。以提高工作质量和工作效率为着眼点，加强班子成员培训学习，提升管理能力；二是稳步推进教师队伍建设。加大镇内交流轮岗力度，盘活教师配置，优化音美专业教师师资覆盖。邀请各学科基地成员来校指导教学，积极组织教师开展及参与各级各类培训，大力实施“火种计划”，促进青年教师迅速成长。2.师德师风建设常态化，成效显著。制定师德师风承诺书，组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，撰写心得体会，开展“躬耕教坛·烛照未来”师德师风演讲比赛。继续排查治理教师有偿补课行为，辖区内未发现违犯中小学、幼儿园师德十项准则的人和事。二、夯实常规管理，提升办学效益。1、德育工作扎实有效。学校坚持德育为首，开展社会主义核心价值观教育，推进思政与学科融合、与家庭教育融合，与社会实践融合。学校坚持重大节日和传统节日开展庆祝纪念活动。邀请法治副校长开展法制教育进校园活动，开展普法教育、红色教育，开展晨读宪法、禁毒知识网络竞赛活动和防范网络电信诈骗专题讲座。组织开展“探寻诸葛古镇品味三国文化”研学实践活动，参与区未成年人检察院实践活动、参观戒毒所，健全学校、家庭和社会三结合的教育机制。2、教学常规管理规范。学校教学常规管理制度健全，学科教学计划合理，重视过程管理，以“五项管理”和教育实践为抓手，落实“双减”工作要求，修订学校常规管理办法，严格周前备课签查，规范作业设计、批改，落实校领导蹲级包抓，加强课堂教学纪律巡查，强化学生行为习惯养成。依托乡村少年宫项目和区未保点项目，丰富课后延时服务的形式和内容。3.教研教改扎实推进。积极开展课程改革和教研教改活动，认真开展公开课、示范课和听评课活动，坚持每周一次的教研组活动，落实教研“三定五有”工作要求，校领导分组包抓。积极推进九年制学校牵头实施的片区教研，扎实开展“火种计划”活动，本年度连续开展了两轮青年教师赛课活动，三轮“火种小组”帮教活动。教研组积极开展教师基本功比赛、教育教学成果评选、微型课题研修等教研活动和学生“摆渡船”读书活动、学科素养大赛活动。鼓励教师积极申报微型课题，本年度，4.体卫艺工作形成传统。学校各项体育健康管理制度健全，坚持开展学校富有特色的“两跳一踢”传统体育项目，做好“三操”，开好春、冬体育运动会，落实学生体质健康测试和视力筛查工作。5.教育数字化工作逐步深入。深入推进数字化校园建设，保证信息技术课程和校园网络全覆盖和全畅通。要求各班级使用信息化手段进行教学，用好“三通一平台”，促进智慧班级和智慧课堂提质增效。6.安全工作平稳有效。落实安全工作“一岗双责”制度和目标管理要求，开展防校内欺凌、安全演练、周边环境治理工作，安装校门内外减速带，增设校门防撞桶和拒马，标画校内主干道交通标线，严格落实了人防、物防、技防，校内外安全平稳有序，全年未发生任何安全责任事故。7.财务运行规范透明。财务管理制度健全，坚持月报帐及财务审核，无乱收费现象，过程公开透明。合理筹划资金用途，及时完成各项债务清欠。不断改善校园办学条件，严格执行政府采购的要求，各类工程建设项目程序规范，资料齐全。积极争取上级资金投入，推进北校区操场软化工程。三、加强教学管理，教育教学质量稳步提升。学校教育教学管理制度、质量考核评价机制健全、体系完善，学生学籍管理规范，休复学及转学资料健全。学校按照区招生工作要求制定招生入学方案，保证小学、初中入学率100%，小学毕业升学率100%，初中毕业学生100%升入普高或职高。本年度，我校初三9名学生参加中考，2名学生分别被汉中中学和汉台二中录取，初一招生人数也大幅增加，家长和社会各界对学校的满意度逐步提高。2024年11月，我校顺利迎接了省级“316工程”学校高质量发展先进校考核验收。四、取得的社会效益：教师方面，本年度，我校张星葶老师在课堂教学创新大赛中荣获省级一等奖，刘艳老师获评区优秀教师，赵春梅、郭辉老师获区岗位擂台大比武活动优胜奖，邓兴中、郭金龙等6位老师分获镇“优秀教师”“优秀教育工作者”称号。我校2个市级课题和1个区级课题已结题，1个区级课题正在申报中。2名老师作业设计案例获区一、二等奖，10余篇（件）教育教学设计、论文、课件分获省、市、区教育教学论文一、二、三等奖，15名老师获国、省、市级学生作文、绘画大赛指导奖，学校先后在区教体局、语委办组织的征文大赛中分获优秀组织奖和团体奖。学生方面，本年度，在区第十三届中小学田径运动会中我校小学甲、乙组成绩稳居农村片第一，在区“五大联赛”中获道德风尚奖。学校艺术课开足课时，推进“小乐器进课堂”，引进传统武术“红拳”进校园，利用学校功能部室和校内外劳动实践基地培养学生劳动、卫生、艺术创作意识和基本技能。利用黑板报、手抄报等做常见病、流行疾病的预防、宣传工作，开展健康教育和心理健康辅导。五、存在问题：1.教师队伍建设还存在薄弱环节，骨干教师流动较大，初中三个年级学生少，占用教师多，师资利用率低。2.学校分设两部，各项开支很大，经费保障困难，影响校园硬件改造提升和文化建设。3.内部管理方面还缺乏切实可行的长远规划，初中部学生人数少且生源质量得不到保证，初三中考成绩起伏大。六、改进措施：1.创新工作思路，优化资源配置，充分开发宗营九年制学校南北校区师资潜力，进一步加强交流互通，提高小学毕业班、初中部教育教学质量，不断提升社会对我校办学的认可度。2.学校将逐年自筹资金、争取教育主管部门专项拨款，推进校园基建、改造工程，加强校园基础建设及文化环境建设。3.继续加强教师交流轮岗，盘活师资配置，发挥优质师资覆盖面，努力提升办学效益，保控学校生源数量质量。七、下一步工作打算：在接下来的工作中，我们将进一步努力，继续争取上级资金改善学校办学硬件设施，优化办学环境。进一步加强交流互通，提高小学毕业班、初中部教育教学质量，不断提升社会对我校办学的认可度。继续按照教体局要求，规范办学，充分调动广大教师的工作热情，勤奋工作，努力缩小与城区学校的差距，为促进教育均衡发展做出贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |