西安市长安区引镇街道孙车小学
发布时间：
2025-05-27 15:16
| 单位名称 | 西安市长安区引镇街道孙车小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育发展。小学义务教育。 | |
| 住所 | 西安市长安区引镇街道车家岩村 | |
| 法定代表人 | 张小兵 | |
| 开办资金 | 45.73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 784.35万元 | 718.27万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务情况（一）细微之处见真章，严抓常规促成长1.抓备课。备课是上好课的关键，我们要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案进行了每月一检。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。2.抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强青年教师成长，以教研组为载体，大家共同听课评课，张校长不定时进行进班听课，确保课堂的高效性。3.抓作业批改。本学期教导处对各科作业批改情况检查了三次，对检查中出现的问题提出不同的整改要求。4.抓教后反思。《课程标准新版》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全具体要求，达到提高自身教学水平的目的。（二）业务督导促规范，精准把脉以精进1.为了全面了解我校本学期教学运行情况，及时发现和解决教学中存在的问题，进一步加强教学管理，提高教学质量，扎实做好教学工作，12月20日上午，东部教育片区常规检查组一行人到我校进行教学常规检查。检查组成员肯定了我校的特色亮点，同时也提出中肯的整改建议。2.高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。为加快教师专业能力发展，本学期我们举行新教师汇报课一次，青年教师展示课11次，并推选张琳鸽老师参加片区的思政课教师大练兵活动，荣获二等奖的好成绩。3.教学是学校的中心工作，有效调控教师的教学行为，本学期我们尝试推行“有效课堂”课堂模式改革，从深备课、实上课、活教学、新教法、细辅导、高质量等方面对教师教学行为进行细化、具体的规范，我们以三个教研组为阵地，每周一次课堂展示，大家在一起分析重点和教学方法，补充完善教学得失，尽量减少无效的教学行为。（三）质量分析聚合力，砥砺深耕守初心为了更好地剖析成绩、寻找差距，提升老师们的教学水平，我们在每次质量监测结束都会组织质量分析，从教育理念、教学方法、学生管理等方面更深入思考，剖析存在的问题并提出解决办法。（四）经典传承文明，活动彰显素养为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，落实立德树人根本任务，全面提升学生素养。9月份我们举办了一年级一日常规展示活动，从课前准备、上课、回答问题、书写等小习惯入手，规范学生的所有行为；10月份我们举办了“国庆礼赞”和“强国复兴有我”诗歌朗诵，通过参与活动，培养学生的爱国意识，增强他们的爱国情感，提高他们的自豪感。（五）加强安全工作，强化安全管理责任。学校安全直接关系到广大师生的生命安全，为努力创造美丽舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，第一，坚持安全常规工作不放松。开学初对全校进行地毯式的安全隐患排查，同时每月定期进行校内及校园周边安全排查，发现问题及时维修；第二，强化安全意识。开学初，向每位学生家长发放致家长的一封信，并与每位教师签订安全目标责任书，同时完善各项安全制度和应急预案，加大宣传力度，认真落实安全课进课堂，同时安排学生紧急疏散演练，使学生的安全意识有了很大的提高。二、取得的主要效益一年来，我校全面落实年度学校工作计划，圆满完成教学任务，教学质量提升显著；教师队伍建设得到加强；赢得上级教育部门和社会群众的广泛好评。2024年11月，被长安区教育局评估为“乡村温馨校园”；2024年12月，被长安区东部教育片区授予“综合管理先进学校”。三、存在的问题及改进措施回顾一年来的工作，我们取得了一些成绩，但也存在一些问题：1.我们在学生行为习惯的养成上教育督促还有待加强。2.由于学校教师数量不足，专业不匹配，导致语文、数学课程以外的其他课程教学质量不明显。3.在开展工作的过程中，所需的必要开支，学校经费不足，限制了很多工作的开展及质量，学校也是心有余力不足，比如：（1）对学校教室多媒体的配备已迫在眉睫；（2）基础设施条件不足，比如教室没有柜子；（3）班级文化建设不足。针对上述问题我们计划从以下几方面改进。1.学生行为习惯的教育我们继续常抓不懈，并尝试多种方法；2.上报上级教育主管部门，为我校解决教师专业不配套问题，更好的实施素质教育；3.积极向上级部门提出申请，以期进行基础设配的配备，改善我们的教学条件。四、今后工作设想1.探索常规教育的新路径。以有效课堂实施为切入口，要求每一节课都有所获，学生作业的要求有创新，能够调动学习小主人的积极性实现减压增效；2.发挥课后服务社团的熏陶感染作用，让学生快乐的度过小学时光；2024年对于我校而言，是一个从量变到质变的一年，也是充满希望的一年，在这发展的重要节点，我们要上下同心，迎难而上，不断超越自己，突破自己。在“双减”背景下，我们将努力变革教学方式，提高师资队伍水平，不断提高学校教学质量，我们将坚持“水滴石穿、铁杵成针”的锲而不舍的精神，挖掘学校潜能、实施有效课堂、讲究辅导艺术。上好自己的课、管好自己的人，为提升我校的教育教学质量，构建质量强校而团结协作，携手前行。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年11月，被长安区教育局评估为“乡村温馨校园”；2024年12月，被长安区东部教育片区授予“综合管理先进学校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |