延安开放大学
发布时间：
2025-05-27 15:07
| 单位名称 | 延安开放大学 | |
| 宗旨和业务范围 | 为社会成员提供电大高等教育服务。按照教育行政部门审批的学科范围开展学历教育；继续教育；职业培训；学术交流和相关社会服务。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区迎宾大道永兴路中段 | |
| 法定代表人 | 刘志聪 | |
| 开办资金 | 1473万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3130万元 | 2604万元 | |
| 网上名称 | 延安开放大学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 延安开放大学2024年度的业务活动开展情况可总结如下：一、工作开展情况1.迎评整改与质量提升：持续开展陕西开放大学办学评估迎检工作，对照评估指标进行多轮自评整改，加强系统内业务指导和培训。2024年顺利通过陕西开放大学评估检查，迎评效果较好。2.专业结构:开放大学不断优化专业结构，增设和调整本科专业和专科专业，以适应社会对人才的需求。3.学历教育招生:开放大学在学历教育招生方面实现了新突破。2024年春秋两季分校及12个学习中心招生，全年合计招生人数达到1101人。4.教育教学开展:延安开放大学为学习者提供细致周到的课程导学服务，为工作人员提供及时准确的业务咨询服务。同时，还积极参与课程资源建设、组织期末考试等工作，教育教学质量逐步提升。4.教学团队建设:延安开放大学注重教学团队的建设，根据所设置专业构建教学团队，并加强教师的培训和发展。在全省开放教育体系中居于前列。3.教学管理与支持服务：优化网上教学组织，制定《网上教学工作量认定办法》，强化教师职责意识；推进“一网一平台”试点，完善学习支持服务体系。秋季学期开展专项检查，涵盖招生、教务教学等多个重点环节。4.学科建设与资源扩充：修订人才培养方案，建设省级和市级精品在线课程；加强教材和图书资源建设，探索“智能图书馆”。5.合作交流与品牌建设：深化与陕西开放大学、广东开放大学等合作，参与陕西开放大学思政课程比赛并获奖；扩大“一村一名大学生计划”等品牌项目影响力。二、社会经济效益1.人才培养与社会服务：开设50多个专业，覆盖乡村振兴、基层干部提升等“五大工程”，为延安培养应用型人才。2024年招生规模稳步提升，全年招生人数达标。2.终身教育体系建设：成为延安市终身教育的重要支柱，推动社区教育、老年教育发展，助力学习型社会建设，使更多人有机会接受高等教育，提高自身素质。3.促进教育公平:开放大学为不同年龄、职业、地域的学习者提供了公平的学习机会，有助于缩小教育差距，促进社会和谐。三、存在问题1.内部管理需加强：教职工关心问题未充分重视，工作作风需进一步转变；监督管理制度不够健全。2.教学质量与科研短板：科研项目质量不高，教学过程中仍存在网上教学互动不足、实践环节落实不到位等问题。3.资源分配与基层支持：县级学习中心规范化程度不一，部分基层单位在招生、考试等环节存在管理漏洞。4.社会认可度有待提高:尽管开放大学的学历得到国家认可，但在某些领域和用人单位中，其认可度仍有待提高。四、整改措施1.完善质量监控：针对评估发现问题制定专项整改方案，加强教学环节闭环督导，严控招生、考试等风险。2.优化资源配置：加大对县级学习中心的指导力度，推动优质资源向基层倾斜；健全科研激励机制，提升项目申报质量。3.加强宣传和推广:通过各种渠道加强对延安开放大学的宣传和推广，提高其在社会上的知名度和认可度。五、下一步打算1.深化教学改革：推进“学历教育抓质量、非学历教育抓深化”战略，探索混合式教学模式，培育更多省级精品课程。2.拓展社会服务：加强社区教育和老年教育，试点“智能养老”等新项目；深化“校企合作”，助力地方产业升级。3.推动数字化转型：加快“智能图书馆”和在线教育平台建设，提升信息化管理水平和学习支持服务能力。以上总结基于延安开放大学2024年实际工作进展及整改规划，体现了其服务区域发展、构建终身教育体系的持续努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |