西安市长安区教师进修学校
发布时间：
2025-05-27 14:57
| 单位名称 | 西安市长安区教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为在职教师提供短期培训促进教育事业发展。成人短期培训，中专学历教育相关教研、在职幼儿、中小学教师继续教育。 | |
| 住所 | 西安市长安区韦曲街道青年街 | |
| 法定代表人 | 胡育涛 | |
| 开办资金 | 430.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 124.74万元 | 138.19万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动：1、国培计划（2023）有关项目培训。2、教育部2023寒假教师研修活动培训项目。3、继续完善智慧教育平台工作。4、省级培训。5、市级培训。6、区级培训（分两个阶段）。7、教师资格证确认发放工作。8、其他工作。二、取得的社会效益和培训成果：1、国培计划（2023）项目培训。2024年上半年完成“国培计划（2023）”21项，参训教师共195人。其中，6月11日—14日组织170人参加了全国中小学党组织书记校长能力提升专项培训。下半年，完成国培计划报名共109人，截至目前开班参训人数92人。2、教育部2023寒假教师研修活动培训项目。参训人数：5438人，学习人数5371人，完成学时人数5105人，完成率94%。3、继续完善智慧教育平台工作。截止6月底共激活学校175所，认证教师7743人。4、省级培训：报名1042人，现已开班970人。5、市级培训：完成2024年西安市中学骨干教师学科数字化教学能力提升网络培训，共230人。6、区级培训：截至目前，今年共开展培训22项，其中区内培训17项，培训累计近8000人次；省外培训5项，共228人参训。区内集中培训解决困惑、指明方向。各类培训贯穿全学段、全学科，覆盖管理人员、一线教师等各个岗位，邀请知名专家授课，组织赴名校观摩，形成了“专题讲座+团队研讨+个人学习+答疑点评+实际观摩+返岗实践”的全链条培训模式。主要包括教师数字化应用能力提升培训、幼儿园内涵提升培训、区级骨干教师能力提升培训、班主任核心技能专题培训、小学各学科教师素养提升培训、初中各学科教师素养提升培训、高中各学科教师素养提升培训、“新高考”引领教育“新常态”专题培训、体音美教师专业素养提升培训，2024年新入职教师岗前培训、2020—2021年入职教师教育教学能力提升专项培训、2022—2023年入职教师教育教学能力提升专项培训、责任督学履职能力培训、教育管理干部能力提升培训、卫生保健教师专业能力提升培训、科技教育教师专业能力提升培训、新高考政策解读及高考志愿填报策略培训。区内培训累计近8000人次。省外脱产培训增长见识，开拓视野。先后开展了乡村学校安全管理者能力提升培训、省外访名校浸入式影子培训、乡村“三级三类”骨干教师能力提升培训、中学优秀学科教师素养提升培训及乡村中小学德育管理者能力提升培训等5项省外脱产培训，共228人参训，分别赴长沙、重庆、无锡、昆明，通过“走出去”的方式学习先进经验，激发教育活力。培训期间，老师们聆听了多位全国知名专家的精彩报告，实地观摩了多所特色鲜明的中小学幼儿园，学习了他们的办学特色和管理经验。7、教师资格证确认发放工作：2024年7月7日—7月10日，完成2024年上半年教师资格现场认定，7月下旬—8月中旬制作并发放教师资格证5002本，发放教师资格认定表5002份，归档教师资格认定表5002份，圆满完成网上报名、现场流程、后期制证及发放证书各个环节任务。2024年12月3日—5日，完成下半年教师资格现场认定，发放教师资格证及申请认定表433份，存档433份。8、其他工作：一是完成包抓学校各项检查工作。本年度，我校先后包抓过韦曲街道49所中小学校、幼儿园和砲里、魏寨街道12所中小学、幼儿园，完成了开学工作检查，安全常规检查，日常工作督查，及时上报包抓学校检查资料。二是组织开展党纪学习教育。按照区教育局安排，我校党支部召开了党纪学习教育部署会，组织全体党员学习《关于在教育系统开展党纪学习教育的实施方案》，制定学习方案，采用个人自学、支部集体学习，观看警示教育片，支部书记讲专题党课等形式，扎实开展学习教育，确保党纪学习教育全覆盖。三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路：存在的问题：培训中工学矛盾较为突出。各级培训都有规定时间及地点，但由于参训教师在学校担负着教育教学任务，脱产集中学习虽能保证学习效果和质量，但往往因为工作和学习时间冲突，多少影响学校的正常工作。改进措施和下一步工作思路：坚持“师德为先，能力为重，实践奠基，思想引领”原则，根据我区基础教育教学改革与发展需要，结合不同学段、不同岗位人员实际需求，开展多项具有针对性、实用性和高效性的教师培训。1、做好“国培计划2025”培训工作。2、做好教师资格证认定发放工作。3、做好2025教育部教师培训研修的各项工作。4、做好省市各项培训工作（待上级部门下达培训项目和指标）。5、围绕“学识+见识”的思路，以提质增效、专业赋能为核心，以优化项目设计、创新培训模式、助力专业发展为抓手，全面覆盖、分级分类开展教职工全员培训，计划实施域内域外培训30余项，培训人数1.5万人次。6、做好有关培训后续跟进工作，确保每项培训让教师不仅在当下有收获，还能融会贯通到日常教学中去。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |