西安市长安区引镇街道大峪口小学
发布时间：
2025-05-27 14:22
| 单位名称 | 西安市长安区引镇街道大峪口小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育发展。小学义务教育 | |
| 住所 | 西安市长安区引镇大峪口村 | |
| 法定代表人 | 张鹏 | |
| 开办资金 | 111.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 96.72万元 | 110.09万元 | |
| 网上名称 | 西安市长安区引镇街道大峪口小学.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，有涉及变更登记的事项，具体是法定代表人由王勇变更为张鹏。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在西安市长安区教育局的坚强领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动（一）、增强责任意识，确保校园安全学校在秋季开学初就成立了安全工作领导小组。明确安全分工，各司其责。坚持领导带班、24小时轮流值班，上下学坚持校门口接送学生、坚持课间巡护制度。层层签定安全责任书，发放告家长书，利用微信群向家长广泛宣传秋冬季预防水痘、腮腺炎、流行性出血热等预防传染病知识，以此确保我校安全稳定的局面。定期开展防踩踏、消防安全、地震逃生、食品安全事故等应急疏散演练。学校建立安全隐患排查整改台帐，对校园内外安全状况做到每月检查，对隐患的排查责任人、及时整改到位。我校多次开展管制刀具排查、师生矛盾纠纷排查并建立台账，及时化解学生、师生、家长之间的摩擦和误会，为广大师生营造一个和谐稳定的校园氛围。（二）、加强教学管理，全面提高教学质量1、规范办学行为。我校组织教师学习教育相关文件，认真落实课程设置和作息时间。开齐，开足、开好每一门课程，严格执行一张课表和教育局规定的作息时间。2、加强管理，创设良好的学习氛围。本学期，在“环境育人做儒雅师生”校园文化的潜移默化和全体教师的共同努力下，学生的学习习惯有了很大的转变，体现了我校学生已形成了良好的学习氛围。3、扎实开展校内教研活动，改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。积极开展青年教师“教学评优活动”以及“青蓝师徒结对活动”，年长的教师都能虚心向年轻教师进行现代化多媒体辅助教学，年轻的教师也能虚心接受年长教师的建议和意见。全体教师互相学习、借鉴，取长补短，一定程度上收获了教学技巧和提高了课堂管理水平。（三）、加强师德建设，转变工作作风良好的师德师风是每一位教师所应该具备的最起码的素质。本学期来，我校经常利用每周的例会组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件；并组织教师以“怎样做一名合格的教师”为主题开展了讨论，努力使每一位教师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质教师。师德师风工作必须要长期抓、经常抓，针对全国各地频发的虐童事件，我校高度重视师德师风建设及改进工作作风。（四）、注重德育工作，提高学生素质1、为加强德育队伍建设，切实转变育人理念。本年度，学校加强了常规工作管理，完善班主任考评机制和奖励机制，将考评结果与班主任的绩效工资挂钩，与教师评先、评优进行挂钩。2、继续深入开展《小学生日常行为规范》教育，我校充分发挥了学校监督机制的作用。带班领导每天在校园内进行检查记载，利用每周一的国旗下讲话值周教师对学生的日常行为、纪律卫生、文明礼仪进行小结通报。我们每周对校园卫生进行大扫除，并且组织各班主任作为评委打分评比，排名第一的班级颁发“流动红旗”，把学生的养成教育落到了实处。3、发展的是体育，提高的是素质，提升的是品位，我校积极开展阳光体育活动，促进学生均衡发展。今年，我校深入贯彻“阳光体育一小时”的要求，每天安排中午供餐结束后，午自习看护教师组织学生在操场做韵律操、做游戏活动，采取多种的形式，让每个班级，每个学生自由选择活动项目。二、取得的主要成效1、办学条件的提升。在区教育局的支持下，我校本学年继续为学生提供营养计划供餐，精心设计了餐厅文化，为师生就餐提供一个干净整洁、温馨舒适的环境，使广大家长和学生深切感受到党和国家的惠民政策。2、教育教学质量显著提升。我校教育教学成绩优异，是家长心目中的“家门口的好学校”。2024年我校毕业班成绩居长安区小学并列第十名，公办小学并列第一名。3、为提高教师素质，我校安排教师多次参与了区人社局、教育局组织的各种培训学习，这里面不仅有国家级层面的学校管理者培训，也有校本研修学习。通过这些学习，我们的教师业务水平得到了提升，工作能力得到了加强，思想觉悟得到了升华。4、增强服务意识，构建育人平台。本学期来，我校主抓学生常规活动，从学生生活、学习、习惯、活动等方面，让每一位孩子都能在老师的爱护下快乐成长。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、学生的行为习惯、感恩意识还有待于进一步养成，在文明就餐杜绝浪费的同时，还要加强学生的感恩教育。“一丝一缕当思物力维艰、一米一粒当思来之不易”。2、校本培训和校内教研活动相对欠缺，校本小课题数量不足。3、学生课外活动相对来说，形式比较单一，尤其是缺少艺术类专业教师、体育教师及心理健康教育教师。（二）、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置。学校将加强健康课、书法课、微机课教学，制定教学计划，并做好督促和检查，保证艺术类课程完全开设。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作计划1.健全、完善学校管理体制，积极创造环境育人、艺术育人的氛围。2.提升课堂教学品质。发挥课堂主阵地作用，打造精品课堂，强调品质教育理念，让学生享受优质化、高水平的教育。3.继续加强“快乐之星”学生社团活动，全面提高小学生素质，促进少年儿童健康成长。4.加强家校互动，积极开展教师家访活动，充分利用家长微信群宣传教育，形成家长、学校、社会三方面合力，使学生养成良好的行为习惯，让家长积极地参与到学生的家庭教育中来，使家校联动达到最大化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |