西安市长安区子午街道中心学校
发布时间：
2025-05-27 13:28
| 单位名称 | 西安市长安区子午街道中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育 | |
| 住所 | 西安市长安区子午街道子午村甲字8号 | |
| 法定代表人 | 魏西峰 | |
| 开办资金 | 288.14万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 323.7万元 | 324.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动（一）砥砺奋进，持续赋能队伍建设大力加强青年教师培养，搭建骨干梯队，强化教师队伍。积极筹备组织校级课堂赛教活动，组织三场校级思政课教师“大练兵”比赛，评选出刘瑜等优胜者6人，推选石珊、陈换清两位教师参加片区遴选。为省市区三级赛事遴选磨课19节次。（二）精耕细作，强力助推质量提升科学管理，持续优化《教师考核管理细则》《教师课后服务费用发放办法》等制度办法。鼓励教师参加市区级“名师+”研修共同体，依托长师附小城乡教育共同体，促进教师协同发展。重点落实教学质量分析等常规工作，常态进行教师教案作业检查；领导班子下沉到教学前沿，指导性听课168节，跟踪性听课45节，问诊性听课16节；持续四周进行秋季赛教，教师全员参与，精心授课，精准点评；召开6次小学毕业年级教师相关会议，签订目标责任书，凝心聚力创优质，争分夺秒提质量。一二年级无纸化学科素养测评活动轻松有趣，信息技术赋能，无墨也润花香。学校各年级教学成绩突飞猛进。（三）扎实有效，教研工作稳步推进学校教研活动开展扎实，以市级规划课题和区级课题研究为抓手，促进教师课堂教学水平。邀请教研室语数英道法科学教研员入校问诊课堂12节，精准把脉课堂。3次组队参加长师附小城乡教育共同体联合大教研活动，积极参加市区级各项课堂教学展示活动，23位教师听课49节，参与研讨5次，学习优秀课例，提升业务水平。五育并举，持续激发教育活力持续实施德育铸魂、智育增慧、体育固本、美育润心、劳育强能行动。创新设计“我们的节日”主题活动，9月开展“中秋佳节话团圆”主题活动，传承中秋传统文化；10月开展“怀感恩之心，唱祖国赞歌”欢庆“10.1”主题教育活动，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操。通过“感恩从小开始，让爱温暖彼此”感恩节系列活动，“诚信润我心，廉俭伴成长”主题教育活动。在学生心中播撒知恩图报、诚信为先的种子。创编室内课间操，音乐与运动融为一体，增添了运动的愉悦气氛。（五）齐抓共促，安全工作闭环管理牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强学校及教师安全教育活动的组织领导。学校安全工作领导小组始终坚持在每学期期初制定好学校安全工作总体方案，在每一个安全活动月拟定专项活动实施方案，及时指导全体教师做好安全教育活动，努力将活动落到实处并适时督查。倡议学生和家长积极配合学校做好安全教育工作；利用班会时间召开专题安全教育课，重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等相关知识的教育，真正做到安全知识入脑入心；布置安全隐患排查作业，促使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到思想行动之中。二、取得的主要社会效益和经济效益2024年11月，陈换清荣获2024年陕西省思政课教师‘大练兵’展示活动二等奖，石珊荣获陕西省第三届中小学课堂教学创新大赛二等奖。12月，卢小娜被授予长安区第四届“学科带头人”称号，刘瑜被授予长安区第五届“教学能手”称号。2024届小学毕业年级学业水平监测实现了低进高出，从片区倒数提高至全区中位。道法、科学学科荣获长安区及西南教育片区优秀学科，郭均红、陈思静等六位老师荣获长安区及西南教育片区优秀学科教师。学校整体成绩位次显著提升。在2024年西南教育片区三跳运动会上获男子跳大绳项目第二名，并代表西南教育片区参加长安区第三十二届小学生“三跳”比赛。三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路（一）存在的主要问题1.校园整体面貌有待提升。2.教科研工作创新性不强，课程建设工作还需加强。3.德育工作没有形成完整的德育体系。（二）整改措施1.加强宣传，结合自身特点，真正使校园文化主题深入人心，贯彻落实；开展形式多样的校园文化活动，让师生寓教于乐，充分利用传统节日开展丰富多彩的活动；继续搞好“六一”素质教育展示，通过各种活动的开展和作品的展示丰富校园文化的内涵。2.营造浓厚的教研氛围，以课题研究为抓手，促进教科研工作开展，积极创造各级各类各类培训机会，提升教师业务能力，提高教科研工作创新性，多形式开展各类活动，努力打造高效课堂，加强教师专业化发展。挖掘校本资源，积极开发校本课程。通过各级课题研究推动教师专业发展，促进学校质量提升。加强学校特色创建力度。3.持续建立“三位一体”德育教育网络，重视和发展心理健康教育，加强对进城务工人员随迁子女、农村留守儿童的关爱和教育，做到“三位一体”，使三方教育互为补充、形成合力，进而形成完整的德育管理体系。（三）下一步工作思路1.加强公民道德教育。大力加强社会公德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华民族传统美德，弘扬时代新风，增强国家认同。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。2.加强生态文明教育。建立学校环境教育课程体系并纳入年度计划，加强环保教育课程研发，积极开发校本课程。四、其他需要报告的情况规范师生文明行为，以学生各种习惯培养为切入点。通过教师成长计划，积极创造教师成长平台，实现教师的自我价值；依托特色体育项目“威风锣鼓”和武术操，充分利用每天30分钟大课间和体育课，普及跳皮筋、踢毽子和乒乓球等游戏球类活动的推广和发展，凝练创出学校特色。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |