西安市长安区滦镇街道滦村小学
发布时间：
2025-05-27 11:47
| 单位名称 | 西安市长安区滦镇街道滦村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育。 | |
| 住所 | 西安市长安区滦镇街道下滦村 | |
| 法定代表人 | 张淼 | |
| 开办资金 | 207万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 210.18万元 | 201.84万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动(一)加强党的领导,坚持正确办学方向。抓实思想建设，强化理论武装。坚持不懈地抓好学校领导班子、党员和教职工的理论学习，引导党员干部和教职员工拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚决做好党建和业务融合，引导教师立足教学履行党建责任，在党建引领下夯实教育教学，全力打造高质量党建品牌，切实提高教育教学质量。(二)以质量为核心，着力减负增效提质。1.落实常规管理，确保教学秩序良好。坚持教学常规检查和过程管理，落实日巡查、周反馈、月检查、学期总结考核制度。开展家长开放日，开展各类课堂展示活动72节，发放家长征求意见表百余份，得到了家长充分的肯定。全面落实“双减”“五项管理”和课后服务政策，规范作业公示和考试制度。科学合理地安排课后服务，采用学科课程加特色社团课程结合模式，开办体育、艺术、书法等社团，落实“四定三有”管理制度(定时间、定地点、定内容、定人员，有计划、有考勤记录、有考核)。2.狠抓常规工作。进一步完善《教学常规管理制度》，重点抓好备课、上课、作业批改、课后辅导、提优辅差等日常工作。学校以教研组为单位，每周对教师的常规工作进行检查或随机抽查，并在下周列会上进行通报，同时针对检查中发现的一些不足和需要改进的地方及时向教师进行反馈，并跟踪整改落实。对检查中发现的有个性，有创新的教案、作业进行展示与推广，鼓励创新，推广特色。3.搭建展示平台，充分展示师生技能。坚持开展常态课、青年教师展示课、骨干教师示范课等课堂展示活动，汲及语数英、音体美、道法、科学等学科。开展深度学习主题教研、名师课堂学习，提升教师把握课程与教材的能力。4.丰富培训形式，提升智慧办学水平。学校组织各学科教师外出学习、培训，做到培训有记录，回校有反馈。借助智慧教育云平台以线上培训、微培训、专项培训和教师信息化2.0培训等方式，不断提高教师信息素养和智慧教育能力，促进学校智慧校园建设。丰富多彩的教研活动，使教师开阔了视野，拓宽了知识面，提高了个人的专业水平。(三)坚持德育为首，注重合力润心导行。1.抓好德育队伍建设，落实德育微行动。做好班主任的考核，及时分享优秀班主任班级管理经验，提高管理水平。实行班主任副班主任双管制度，落实全员德育，充分发挥学科德育作用。坚持德育教育浸言润行，以《守则》《规范》为准则，每周进行一日常规教育。2.开展各类主题活动，注重价值观培养。规范常规德育活动，升旗仪式周周有主题，大课间变换活动形式，让学生保持活动的兴趣。有效开展特色实践活动。结合重大节日、纪念日开展爱国主义等教育，充分挖掘地域资源，组织开展“开心农场”校园劳动实践、“我是劳动小能手”活动，促进了书本知识和社会实践的深度融合。扎实开展法治宣传活动。学校聘任法治副校长、班级法治辅导员入校、进班开展法治宣传教育;组织全校学生参与“学宪法讲宪法活动”，传唱歌曲《宪法伴我们成长，教育学生做知法、守法的合格公民。3.重视家校共育共培，携手做好协同育人。建立健全学校、年级、班级三级家长委员会，组织开展“走进学生家庭，关爱学生成长”为主题的大家访活动，将重点学生的教育延伸至校外。期中、期末家长会邀请家长进校园，面对面和老师流沟通，提高家校育人合力，形成学校、家庭、社会三维一体的教育网络。(四)强化安全意识，努力建设平安校园。时刻紧绷安全之弦，全力建设平安校园。严格校园管理，实行来访预约登记制度;上学、放学时段设学校带班领导、教师、安保以及家长志愿者共同参与的“护学岗”，为学生安全保驾护航;发挥晨会、班队会等教育作用，开展交通、心理健康、防欺凌、食品等安全教育，确保师生生命健康;严格落实值周护导及安全教育“1530”工作机制;积极探索校园安全网格化管理新思路，规范校园安全网格化管理;定期开展安全检查，开展防灾避险等演练9次，一年来安全事故为零。我们坚信，我校在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，精诚团结，锐意进取，开拓创新，戒骄戒躁，使我校各项工作稳步上升。二、取得的主要社会效益和经济效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校获得了长安区阳光体育大课间活动三等奖，长安区诗词大赛三等奖，教育教学综合评估先进单位。张淼获得“优秀校园长”荣誉称号，王雪老师获得诗词大赛教师组二等奖，张茜蓉、王雪、王焕、翁瑞雪老师获得“优秀教师”荣誉称号，张云、童艳斌、王月婷、李欢老师被评为“模范班主任”，高宽老师获得“先进教育工作者”称号。教师多项论文获得市级教学研究成果一二三等奖，学校教科研课题共9个，其中5个已顺利结题。教学质量和全校师生素质明面提高，特别是教学成绩在期末检测中名列片区前茅。学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和家长的一致好评。三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路存在的问题1.新教师占比较大，教学经验尚浅，在教学能力方面需要更好的学习与提升。2.教师年龄结构和学科结构欠缺，薄弱学科无专职教师，体音美、道法、信息、科学等学科均为兼职教师。（二）改进措施和下一步工作思路1.学校制定了详细的教师培训成长计划，通过青蓝结对，以老带新，帮助新教师快速成长；通过各级各类教师培训和校本研修活动，采取“走出去请进来”与名校交流学习，促进教师专业成长，全面提升全体教师的个人综合素养，教育教学水平。2.学校加大对现有教师的学科培养，鼓励教师充分发挥个人才能，通过自身学习提升带动周边教师共同进步，壮大薄弱学科教师队伍；二是积极向上级教育主管部门争取，为我校新增薄弱学科教师；三是通过教师轮岗交流，加大薄弱学科教师的流动，给学校队伍注入新鲜血液，同时也可通提高校内同学科教师的教育积极性。通过不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年度5月被长安区教育局授予诗词大会三等奖2024年度5月被长安区教育局授予“阳光体育大课间”活动三等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |