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汉台区雷家巷幼儿园

发布时间: 2025-05-27 11:09
单位名称 汉台区雷家巷幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育;幼儿教育;2-3岁婴幼儿照护服务。
住所 汉台区东关正街503号
法定代表人 宁玉梅
开办资金 1064.49万元
经济来源 财政全额拨款
举办单位 汉中市汉台区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1811.06万元 1768.62万元
网上名称 从业人数  37
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 一、2024年业务工作开展情况。2024年,我单位在汉台区教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:(一)办园条件不断优化。幼儿园注重园舍环境的育人功能,改造了幼儿园门厅文化建设,园所文化更加浓厚。在教体局的大力支持下,今年投入专项资金80余万元,完善更新了部分硬件设施,如厨房设施设备、教学一体机、音响灯光设备等,购置户外玩教具1146件,完善户外公共区域5个,添置户外玩具柜4套,改善了幼儿园户外玩教具缺少及户外环境单薄的现状。同时我们充分发挥家长资源、教师们变废为宝的智慧,更新了班级区域活动的材料种类,使区域活动的开展更加丰富有趣。增加了新楼室内紫外线消毒灯12盏,落实整改了综合楼消防系统,并按时顺利通过消防验收,幼儿园硬件设施得到充分的保障和提升。(二)保教质量稳步提升。本年度,我们进一步规范优化教师教育行为,全面落实“立德树人”任务,践行科学教育理念,推行科学评价体系,进一步促进教育高质量发展。一是丰富了园本课程体系,以季节为线索预设主题,结合幼儿兴趣与传统文化生成课程,汇编园本课程故事手册,为幼儿提供多元学习体验。二是依据《幼儿园保育教育质量评估指南》《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案》的要求,优化了保教管理制度。坚持领导班子日常巡班及进班观摩与指导,根据季节科学调整幼儿一日作息。三是巩固幼小衔接工作全段覆盖成果,通过体育运动课程、生活课程、游戏活动、绘本阅读、主题活动等教学活动的实施,从小班开始全方位培养幼儿入学所需的学习品质和关键素质。四是以社会主义核心价值观为主线开展主题活动,将德育工作提升为保育教育重点工作,立足幼儿视角设定主题,带领幼儿策划、实施,创新形式,通过讲红色故事、寻红色印记、观红色电影,给幼儿感官、视觉上的影响,通过师幼互动形成基本认知。(三)内部管理不断优化。1、本年度,我园制定了幼儿园三年发展规划,明确了未来三年的工作思路和重点,将原有的各项规章制度进行了全面梳理和修订,使幼儿园的各项管理工作更加规范、科学。2、发挥辐射引领作用。定期开展健康领域学科基地和帮扶园活动,实地走访了解需求,成立“一对一”帮扶团队,每月开展园际活动。通过“传、帮、带”支持基地园、帮扶园和集团园提升教研组织能力,促进教师成长,带动姐妹园共同发展。在“一四四”集团化办园模式下,持续优化集团园机制,建立多项制度。本年度开展集团园活动13次,形式多样,内容丰富,6名教师轮岗交流,创新启动集团园内管理人员“青蓝工程”结对帮扶。3、家园共育成果突出。本年度,我园在家园共育活动形式上不断创新和改进,以提升家长的体验感和活动的有效性为主,开展了更加多元的亲子活动,新成立家长义工团、帮帮团、家长工作坊,鼓励家长参与园所活动,切实拉近教师与家长之间的距离,为家长们搭建起交流与分享的平台,共同为孩子创造更优质的教育环境。邀请不同群体作为家长学校讲师,开展多元化讲座,内容涉及家园共育、健康知识、法规宣讲等,提升家长教育认知与能力,为孩子成长创造良好环境。其次,持续开展“教子有方好家长”评选与经验交流分享,宣传优秀育儿理念与方法,通过多种渠道广泛宣传,为广大家长树立起鲜活的榜样,营造出良好的教育氛围,激励更多家长积极投身家园共育,共同为孩子的茁壮成长贡献力量。(四)安全管理规范推进。一是幼儿园定期召开安全工作会议和安全研判会,及时传达上级部门的文件精神,研究部署本园近期的主要安全工作,并对近期安全工作进行总结分析。二是常态化开展“四个一”活动。坚持定期或不定期进行全面安全排查,安全设施维护及时到位,全年累计进行安全检查20余次,发现并整改大小安全隐患202余处,有效预防了安全事故的发生,确保了校园安全,为幼儿园各项活动的开展提供了安全保障。三是加强多方联动。一年里共联合街道办事处进行了三次校园周边安全检查和一次矛盾纠纷排查工作;定期测试一键报警装置,确保在紧急情况下能第一时间和派出所进行联系。一年来,在细致严谨规范的安全管理下,幼儿园在食品安全、教育教学安全、人身安全等方面全年无一起事故发生。(五)卫生保健管理日趋精细。今年我园积极推行膳食营养工作的创新,利用饭菜展示柜、饮食知识宣传、幼儿美食播报等方式加大宣传力度,力求为每一位孩子提供科学合理、美味可口的餐食。规范保育行为,提升保育能力,保证保育质量,是幼儿园保教高质量发展的关键,我们关注日常幼儿常规行为的培养和监督,结合健康领域核心素养的养成要求,关注幼儿养成教育和行为教育。二、取得的主要社会效益。一年来,在全体教职工的共同努力下,各项工作得到了进一步发展,取得了较好的成效。(一)为475名幼儿提供保育教育服务,开设两个托育班,招收幼儿28名,从服务层面解决了部分家庭看护孩子的困难,也为幼儿园后续持续运转打下了基础。(二)幼儿园被全国园长中心授予全国园长教育实践基地,先后获得汉中市清廉学校示范校、2023年度目标考核先进单位、汉台区教科研工作先进单位汉台区中小学幼儿园抓教研促质量“结对帮扶”先进单位等荣誉称号;幼儿园大班教研组被评为汉台区先进教研组。(三)在汉台区第三届幼儿园保育专业技能大赛、汉台区第六届幼儿园优秀集体教学活动、汉台区“擂台大比武、技能大提升”中层干部组评选、汉台区首届“清雅杯”青年教师成长故事会等活动中,多位教师获奖。同时,通过“火种计划”的实施,幼儿园骨干教师体系更加突出,张露、路洳欣教师在首届青年教师课堂风采晾晒中分别荣获二、三等奖。园长宁玉梅被评为汉中市教科研先进个人,并被聘为全国园长中心特聘指导专家。(四)本年度两个省级课题进入结题阶段,成功申报市级课题2个,区级课题2个,部分课题结题并获奖,成果在集团园内推广。教师论文在省级杂志发表并在全国交流,在市级基础教育教学成果评选中多人获奖。三、存在的问题及改进措施。(一)存在的问题。1、日常保教管理方面:引入了评价软件,用于对幼儿园日常工作的过程性评价,有助于进一步优化日常的保教管理工作,但操作使用上还在逐渐熟悉的过程中。2、教研成果的凝练方面:教研内容比较聚焦,教师们能够针对问题进行深入教研,但在教研成果的凝练方面仍有不足。教科研成果的转化和推广还需要加大力度,确保更多的成果能应用到实际教学中。3、健康教育方面:活动形式不够丰富多样,部分幼儿参与度不高,健康教育成效性不够显著,需要进一步提升幼儿卫生知识的认知度和良好的卫生养成习惯。(二)改进措施。1、组织软件专项培训,详细讲解软件的各项功能、操作流程及常见问题解决方法,确保教师熟练掌握;制定自评制度,常态化开展自评活动,做好过程性评价管理。2、开展相关的讲座和培训,向教师传授成果提炼、总结和撰写的方法与技巧;由园内资深教师和教学管理人员组成审核小组,对教师的教研成果进行审核和指导,帮助教师挖掘成果亮点,完善表述,提升成果质量;为教师提供资源和支持,推动教研成果在实际教学中的应用,组织成果分享会,鼓励教师交流成果应用经验,促进成果的推广。3、创新健康教育活动形式,结合多媒体、实地参观、亲子活动等多种形式开展健康教育,提高幼儿兴趣和参与度。四、下一步工作打算。2025年,我们将继续严格按照登记的宗旨和业务范围开展活动。秉承“悦纳童蒙,静待花开”的办园理念,创设以“乐、美、雅”为特色的“悦美”环境,打造健康领域“悦玩”特色课程,不断提升办园水平。(一)幼儿园管理方面。运用幼儿园网络管理系统对幼儿园进行行政、财务、教育教学、后勤一体化的网络管理,走现代化、规范化科学管理道路。幼儿园工作家长满意率达到95%以上。(二)保育教育方面。继续推进幼儿园省级课题《基于动作发展的幼儿园体育活动的研究》研究成果的推广和转换,并辐射到区域内其他幼儿园。进一步完善开展园级子课题的研究和指导,形成成果集。重视在日常体育教育活动中教师的观察分析与指导能力,促进幼儿动作的科学性发展。通过案例分析、教育研讨、专家指导进一步提高教师体育活动的组织能力。加强对保育工作制度和流程执行情况的监督检查,及时进行调整和优化。大力开展传染病防控、意外伤害等应急演练,提高应对突发情况的能力。通过营养膳食,不断提升幼儿健康饮食管理能力。(三)队伍建设方面。教师本科学历达到100%,教师专业能力培训达到100%。加强教师礼仪、公共道德、行为规范等人文素养培养。通过教科研实践,积极推行反思性教学,要求教师通过“观察记录”进行反思和评析,提高教师各方面的能力。设立带教机制,分层带教,本园高级教师带教、组长带教,促进教师快速成长。培养市级教学能手1名,省级教学能手1名。建立岗位竞聘机制,班组长竞聘等,优化师资结构。(四)引领辐射方面。积极持续推进省市区级各级各类创建工作。提升园所辐射引领示范作用,带动集团园、基地园、帮扶园共同进步,实现双赢。通过教研活动,向集团园、基地园推行我园教研成果,持续推广我园在幼儿健康领域中积累的相关经验。(五)家长社区方面。整合各种教育资源,为幼儿的学习和发展提供更加丰富的资源和支持。加强家庭教育指导工作,针对幼儿生理、心理、习惯、能力培养等方面,对家长进行指导,促进家园教育相互配合。完善家园互动平台,实现家园之间的实时互动和交流。邀请家长参与幼儿园的管理和决策,如制定幼儿园发展规划、评价教师工作等,增强家长的责任感和归属感。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2024年3月被汉中市教育局评为“2023年度汉中市清廉学校示范校”。2024年3月被汉中市汉台区教学研究室评为“汉台区教科研工作先进单位”。2024年3月被汉中市汉台区教体局评为“2023年度目标考核先进单位”。2024年9月被汉中市汉台区教学研究室评为“汉台区中小学、幼儿园抓教研、促质量‘结对帮扶’先进单位”。
接收捐赠资助及使用情况