延安市会计事务服务中心
发布时间：
2025-05-27 10:14
| 单位名称 | 延安市会计事务服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 财税法规和财政政策执行情况、财政预算管理的监督检查；申报中省市转移支付和使用情况技术咨询服务；财政系统内控制度执行及财务管理服务。 | |
| 住所 | 延安市南桥财税大厦16层 | |
| 法定代表人 | 贺延平 | |
| 开办资金 | 473万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市财政局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 110万元 | 94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，在市财政局的正确领导下，我中心认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况（一）强化理论武装，在以学铸魂中筑牢思想根基。一是扎实推进理论学习入脑入心。制定阶段性学习计划，通过集中学习与个人自学相结合、小组研讨和学习辅导相结合等多种形式，确保各项理论学习见实效。二是丰富学习载体提升学习效率。充分利用学习强国、陕西干部网络学院等平台，组织广大党员干部及时跟进学、全面系统学、深入细致学，提高学习实用性和实效性。三是紧贴实际深化业务培训。邀请财会领域专家讲解财会监督相关知识；组织干部职工积极参加省市组织的财政业务、非税收入征缴管理、财会监督等业务培训班。（二）坚持求真务实，在实干担当中落实各项业务工作。一是在财会监督检查方面，我中心围绕财务管理、资金使用等方面开展了一系列财会监督专项检查，针对检查中发现的问题进行“销号式”动态管理，强化结果运用，提升财会监督实效。今年来，完成了2024年度重点领域会计评估和监督检查、会计岗位风险防范专项检查以及2022年度决算和2023年度预算公开情况专项检查等检查任务，并及时建立问题整改台账，进行销号管理，对问题未整改的单位，中心紧盯问题不放，采取措施督促整改，将整改情况及时上报市财政局。二是会计业务开展方面，组织中心工作人员参与了2024年度全国会计专业技术初级、中级资格考试工作，开展了2024年度全省会计系列高级职称评审工作。二、社会经济效益（一）维护财经秩序与法规。确保各项经济活动遵守财经纪律和法律法规，及时发现并纠正违反财经纪律的行为，维护良好的经济秩序和社会环境。（二）提升财务管理水平。对财务活动全面监督，发现财务管理中的漏洞和薄弱环节，促使单位建立健全财务管理制度，优化流程，提高资金使用效率和效益。（三）保障公共资金安全。对于政府部门和公共机构，通过对公共资金筹集、分配、使用等环节的监督，确保资金合规、合理、有效使用，保障公共利益。三、存在问题一是监督检查工作涉及范围广，被查资金用途差异大，干部对新会计准则等相关法律法规及政策难以做到全方位理解，发现潜在风险能力不够高，增大了监督检查难度。二是中心工作人员所学专业知识不同，业务培训力度不够，监督检查方法不够多元化，存在“本领恐慌”、能力不足等问题。四、整改措施一是深化理论武装，夯实业务基础。依托各类学习平台实现理论学习、实地观摩、调查研究等方式的有机统一，定期组织财会监督人员参加专业培训。二是加强监督检查，维护财经秩序。不断完善财会监督体系和工作机制，抓好重大政策、重点领域监督检查，发挥财会监督职能，严厉打击财务会计违法违规行为，维护财经纪律。五、下一步计划（一）拓宽学习途径，提高学习质效。持续推进学习教育常态化，利用好各类新媒体平台深入学习新形势财会监督政策文件，提高财会监督“真本领”，确保在监督检查工作中能够严格按照中省市要求，将各项检查任务落实落地落细。（二）加强财会监督，严肃财经纪律。贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强财会监督工作的意见》精神，不断完善《延安市会计事务服务中心财会监督工作制度》，抓好重大政策、重点领域监督检查，对检查发现问题做好督促整改，强化监督检查结果应用，提升监督检查实效，维护好财经纪律。（三）加强队伍建设，凝聚工作合力。加大业务培训力度，提升干部业务能力，助力监督检查工作高效开展。严格工作纪律，切实把抓落实作为履职尽责的本分。鼓励干部职工积极考取职称、提升学历，充分调动干部职工工作积极性，锻造一支政治坚定、作风优良、业务过硬的财会监督检查队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |