延安实验小学
发布时间：
2025-05-27 10:14
| 单位名称 | 延安实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 促进基础教育发展，实施小学义务教育。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区迎宾大道33号院 | |
| 法定代表人 | 师发红 | |
| 开办资金 | 3530万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 15870.37万元 | 15212.74万元 | |
| 网上名称 | 延安实验小学.公益 | 从业人数 275 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，学校在市教育局的领导下，主要开展了以下业务活动：一、工作开展情况（一）坚持党的全面领导，提升学校管理水平1.强化思想建设。组织开展党的二十届三中全会精神专题学习活动，举办党员领导干部专题学习班，加深对会议精神的理解。多次组织《条例》解读与实践专题党课，观看违法违纪警示教育片，开展党纪学习教育知识测试，不断提高政治站位，强化思想引领。2.完善制度与作风建设。认真学习贯彻党内监督相关条例，增强全体教职工的党规党纪意识，筑牢思想防线。全面落实党组织领导下的校长负责制，建立健全学校各项规章制度，明确各部门、各岗位的职责分工，提升学校管理的规范化与科学化水平。积极组织深化“三个年”工作，开展专项整治活动，规范教育教学行为，为学校高质量发展营造良好氛围。3.加强风险防控与宣传教育。紧盯教育领域风险点，定期开展意识形态分析研判工作，做好信访源头治理，防范和化解舆情风险。全面加强宣传教育阵地建设，通过多种渠道大力宣传党的教育方针、政策和路线，提升全体师生的向心力与凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围。4.落实监督责任与基层建设。持续强化“一岗双责”和纪检监督责任，印发党建工作“三张清单”，签订党风廉政目标责任书，时刻对照警醒，强化责任担当，转变工作作风。高标准严要求开展“三会一课”，组织各类主题纪念活动，加强基层党组织建设。组织召开教职工代表大会和少代会，广泛听取师生意见，促进学校决策的科学化与民主化。（二）加强教师队伍建设，促进学校内涵发展1.弘扬教育家精神。组织开展教育家精神专题学习，通过观看相关影片、撰写心得体会等方式，大力弘扬教育家精神，激发教师的教育情怀，提高教师的思想认识，促使教师树立正确的教育理念，全身心投入教育事业。2.推进师德师风建设：大力推进师德师风建设，实施师德师风建设长效工作机制，引导教师以德施教，践行“四有好老师”标准，通过培训、考核、监督等多种方式，不断提升教师的师德修养。3.深化校本研修与交流。立足校本研修，采取“走出去、请进来”的方式，积极选派教师参加各类高端培训，邀请教育领域知名专家、名师进校园开展讲座、研讨等活动，促进教师专业成长，同时辐射带动周边学校教师共同进步。4.强化思政教育与队伍建设。充分利用本地丰富的红色教育资源，组织实施“思政大练兵”活动，提升思政教育教学水平。持续开展“领航行动”“名师引领”工程，落实“名带新”“新转能”责任，加强教师队伍梯队建设，培养更多优秀骨干教师。5.加强教育科研。坚持“问题即课题”的科研方向，按照既定科研思路，积极开展课题研究及“成果+”推广工作，鼓励教师将教育教学中的实际问题转化为研究课题，通过科研提升教学质量，推动学校内涵式发展。（三）加强教育教学管理，推动学校高质量发展1.注重过程管理。高度重视教学过程管理，定期组织常规巡查、常规检查以及大型常规检查，对教学计划执行、课堂教学质量、作业批改等教学环节进行全面监控，及时发现问题并整改，切实提高教育质量。2.开展学科特色活动。开展形式多样的学科特色活动，如围绕诗歌主题组织系列活动，涵盖诵诗、写诗、画诗、品诗等内容，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素养，活动获得了多家媒体的关注与报道。组织特色主题朗诵活动，受邀在重要活动中演出，受到广泛好评。3.深化课程体系建设。进一步凝练学校特色课程体系，以学生核心素养发展为导向，深化教研教改。通过创新教研方式，引领教师深入钻研教学内容；推动课堂教学改革，变革教学方式；精心设计作业，提高教学效率和质量，推动学校向高质量、高品质方向发展。4.扩大辐射引领。积极与其他学校结成合作共建关系，以相关项目为依托，委派教师开展送教送培和支教工作，分享优质教育资源，扩大学校的辐射引领范围，促进区域教育协同发展。（四）落实立德树人任务，促进学生全面发展1.提升班级管理水平。定期召开班主任管理专题会议和年级主任会议，加强班级管理经验交流与分享，提升班主任的管理能力和水平，为学生营造良好的班级成长环境。2.开展养成教育与主题活动。以安全、文明、环保、节水、国家安全等为重点，开展常态化养成教育，规范学生言行举止。组织开展劳动实践、心理健康、党史学习等主题教育活动，以及“我们的节日”系列活动、重要纪念日主题活动，增强学生的文化自信，厚植爱国情怀。3.打造学生自主管理品牌。开展系列特色活动，打造学生自主管理特色品牌，设立专门的学生心理辅导平台，为学生解答成长中的困惑，促进学生身心健康发展。4.深化家校共育。组织全校家长会和家庭心理健康专题讲座，定期发放告家长书，加强家校沟通与合作，形成家校教育合力，共同促进学生健康成长。5.坚持教育扶贫与素质教育。关注贫困学生，为其提供资助和帮扶，确保每一位学生都能接受公平而有质量的教育。设立多个兴趣社团，开展丰富多彩的校园文化活动，组织学生参加各级各类竞赛活动，促进学生素质教育全面发展。（五）营造和谐育人环境，保持学校健康发展1.做好校园安全工作。高度重视校园安全，定期排查安全隐患，组织应急演练，开展安全知识宣传教育，落实24小时值班制度，积极创建平安校园。尤其重视校园食品安全管理，推行科学有效的管理模式，保障师生饮食安全。2.完善学校设施建设。积极争取资金，完成学校关键设施的抢修与改造项目，推进信息化办公建设，做好校服项目招标等工作，保障学校日常教育教学秩序的顺利进行。3.关心教职工生活。认真做好教职工调资、职称评审、人事变动、社保缴纳等工作，维护教职工的合法权益。举办丰富多彩的教职工活动，缓解工作压力，增强教职工的归属感和凝聚力，营造和谐的育人环境。二、社会经济效益1.学生成长成果显著。学生在学业成绩、综合素质等方面取得长足进步。培养了一批又一批德智体美劳全面发展的学生，为社会输送了大量优秀人才，得到了社会各界的广泛认可和赞誉。2.学校影响力提升。学校开展教育实践活动和文化交流，为周边地区提供教育资源。同时，通过与对口大专院校合作开展实习项目，为大学生提供更多实践学习机会，也为社会输送了高素质人才，促进了地方经济社会发展，学校的社会声誉和影响力不断提升。3.教育资源共享。学校充分发挥示范引领作用，通过开展送教下乡、教师交流等活动，将优质教育资源辐射到周边学校，带动区域教育整体发展，促进教育公平，产生了良好的社会效益。三、存在主要问题1.设备更新需求。学校部分设备陈旧老化，特别是信息化技术设备，难以满足现代化教育教学的需求，亟需更新换代，以提升教学效率和质量。2.党建文化凝练。党建工作虽然扎实有效，在全市处于前列，但尚未形成具有本校鲜明特色的党建文化，需要进一步对党建文化进行凝练梳理，丰富学校文化内涵，发挥党建文化的引领作用。3.教育教学举措完善。学校推行的“3C”教育教学举措在实施过程中还存在一些不足，需要进一步优化和完善，以更好地提升教育教学水平，助力学校高质量发展。4.心理健康教育资源不足。学校心理健康教育师资力量相对薄弱，活动场地较少，无法充分满足学生日益增长的心理健康教育需求，需要进一步加强和完善。四、整改措施1.针对设备更新问题。成立专门的设备更新工作小组，负责调研市场上先进的信息化技术设备，结合学校实际需求和预算，制定详细的设备更新计划。积极争取上级教育部门的资金支持和政策倾斜，同时探索与企业合作、社会捐赠等多元化资金筹集渠道，确保设备更新工作有序推进。2.针对党建文化凝练问题。组织党建工作相关人员开展专题研讨活动，深入挖掘学校党建工作中的特色做法、典型案例和优秀经验。邀请党建文化专家进行指导，结合学校历史文化底蕴和发展目标，提炼出具有延小特色的党建文化核心内涵，并通过校园文化建设、党建活动开展等多种形式进行宣传推广。3.针对“3C”教育教学举措完善问题。组织教师开展“3C”教育教学举措实施情况的研讨交流活动，广泛收集教师在实践过程中遇到的问题和建议。邀请教育教学专家对“3C”举措进行评估和指导，结合专家意见和学校实际，对“3C”举措进行优化调整，加强对教师的培训和指导，确保新举措能够有效实施。4.针对心理健康教育资源不足问题。加大心理健康教育师资队伍建设力度，通过招聘专业心理健康教育教师、组织教师参加心理健康教育培训等方式，充实师资力量。合理规划学校场地，开辟专门的心理健康教育活动场地，配备必要的心理辅导设施和设备，为学生提供良好的心理健康教育环境。五、下一步打算1.持续开展弘扬教育家精神专题教育。将弘扬教育家精神专题教育作为教师培训的重要内容，定期组织教师开展学习研讨活动，通过邀请专家讲座、分享教育故事等形式，激励引导广大教师崇德尚美、敬业立学，树立正确的教育观、教师观、学生观，不断提升教师的职业素养和教育教学水平。2.坚持用延安精神教书育人。充分利用延安丰富的红色教育资源，持续开展“弘扬延安精神，培育时代新人”主题教育活动。将延安精神融入学校教育教学全过程，通过课堂教学、社会实践、校园文化建设等多种途径，坚定学生的理想信念，厚植爱国情怀。同时，加强教师队伍思想政治建设，努力打造一支德才兼备的教师队伍。3.持续落实“双减”政策和“五项管理”规定。进一步深化教育教学改革，优化课程设置，创新教学方式，提高课堂教学效率，减轻学生过重的课业负担。严格落实“五项管理”规定，加强对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等方面的管理，促进学生全面健康发展。持续推行“3C”举措，不断完善教育教学评价体系，提高教育教学质量，办人民满意的教育。4.重视学生心理健康教育。加大对心理健康教育的投入，建立健全心理健康教育工作机制。配备足够的心理健康教育教师，开足开好心理健康教育课程。建立学生心理健康档案，及时发现和干预学生的心理问题，为学生的心理健康保驾护航。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获了全国书香校园、美育名校、诗歌教育实验基地学校、第五届“寻找中国好教师”公益活动--好学校、陕西省传统经典诵读推广基地、陕西省第二十四届学生信息素养提升实践活动优秀组织单位、延安市教育系统模范机关、延安市基础教育教学成果评选优秀组织单位等多项荣誉，学校《“立德树人毛泽东诗词”课程的开发与实践》荣获陕西省基础教育教学成果特等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |