西安市长安区砲里街道中心学校
发布时间：
2025-05-27 10:15
| 单位名称 | 西安市长安区砲里街道中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育 | |
| 住所 | 西安市长安区砲里街道砲里村 | |
| 法定代表人 | 杜峰博 | |
| 开办资金 | 270.63万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 197.83万元 | 195.21万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，砲里街道中心学校在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》,按照核准登记的业务范围开展活动，坚持“教书育人”“立德树人”这一中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育、安全教育、行为习惯养成教育等，通过丰富多彩，形式多样，生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境，将德育教育渗透到各种活动之中。一、开展业务活动情况本学年，砲里街道中心学校加强了教师的理论学习和业务学习，采用集体学习与自学相结合的办法，有效指导教师的教学实践，更好地为教育教学服务（一）加强校园安全管理，确保安全稳定中心学校每月深入各校督查各校安全教育开展的情况，本学年共开展各类安全教育演练10次，召开安全研判专题会议20余次，能做好安全管理台账。（二）强化教学管理措施，提高教学质量1.抓常规，促进管理更加规范（1）抓备课。备课是上好课的关键，继续要求教师手写备课，同时要求教师认真学习新课标内容，研读课标，要依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期，各校继续采用随堂听课、推门停课等方式，促使教师共同提升教学能力，提高教学效率，提高了课堂效率。（3）抓作业批改。本学期，各校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。2.抓教研，努力推进课程改革（1）本学期，各校扎实开展教科研工作。4月和10月组织开展了课堂教学创新大赛活动，教师们精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练”这一课堂教学模式。（2）各校通过此次活动的开展为教师提供了一个互观互学、交流研讨的平台，为教师专业水平的提升起到了积极的促进作用，相信老师们定能在此次教学创新大赛之后取长补短，不断改进教学方法，为学校教育教学水平再上新台阶贡献力量。（3）鼓励青年教师积极撰写教育教学成果，积极参加各部门组织的教学成果评选活动。3.抓课题，促进青年教师专业发展本学期，校级小课题《小学低年级数学学习习惯培养策略》、《农村小学生规范书写行为养成的研究》、《小学低年级语文趣味识字实践与研究》、《如何上好小学英语语音课》等小课题研究阶段，各主持人都能积极组织课题组成员扎实开展活动，取得了较好的效果。4.抓质量，促进优质学校提升本学期共进行了三次教学质量评价，中心校统时间安排，各校针对评价结果及时分析，认真反思，制定改进措施，及时调整教学方法，进行查漏补缺。5.将“双减”与“课后服务”相结合。学校高度重视课后延时服务工作，将延时服务工作纳入学校年度工作计划，成立了以校长为组长的延时服务领导小组，建立健全延时看管服务工作相关制度。精心设置德育活动，丰富课程，利用现有的资源，组织开展计算机、绘画、体育、娱乐游戏等课程。二、资产损益情况：2024年我校总收入为698.82万元，其中从财政取得的收入为682.32万元。全年总支出698.82万元，其中用于人员工资555万元，用于教学支出52.9万元。三、我校能按照《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，及时变更登记事项。四、涉及诉讼情况：2024年度我校没有涉及诉讼事项。五、社会投诉情况：在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的凝心聚力下，学校各项工作均能顺利开展，家长及社会对学校评价良好，没有投诉事项发生。六、取得的社会和经济效益1.授予王晶长安区学科带头人称号。2.授予高盼长安区教学能手称号。3.授予王利利晋升中小学高级职称。七、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.个别领导在师德建设方面力度不强，部分教师缺乏不断进取的精神2.我校在教学管理方面没有形成一套科学的管理办法和评价机制。（二）改进措施1.狠抓师德建设。定期组织教师政治学习、业务学习，鼓励教师进修学习，提高教师的业务能力，培养团结向上、积极进取、善于钻研的教师队伍。2.规范教育教学常规管理工作，完善教育教学工作管理制度，细化教育教学常规工作管理办法。3.制定切实可行的提高教育教学质量的目标措施，加大奖惩力度，力争提高教育教学质量。八、下一步工作打算1.加强教师队伍建设，培养高素质的教师队伍2.加强学校管理，增强教育教学工作的实效性3.加强学业监测，逐步提高教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |