西安市长安区大兆街道倪家滩小学
发布时间：
2025-05-27 09:54
| 单位名称 | 西安市长安区大兆街道倪家滩小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育。 | |
| 住所 | 西安市长安区大兆街道倪家滩村 | |
| 法定代表人 | 关味 | |
| 开办资金 | 74.13万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 203.02万元 | 383.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动：加强教学过程的管理，提高教学质量是学校的立校之本，是学校发展的生命线。为大幅度提高教育教学质量，充分挖掘教师潜能，学校实行了目标管理，科学规范的教学管理是提高教学质量的保证。一年来，我们在常规教学管理上有了新的突破，听公开课、观摩课等有力地地拉动了课堂教学效率的提高；课型研究上有突破，各种课型老师们有钻研，对复习课、练习课也进行了研究，明确了教学目标，探讨了教学策略等问题；在训练上有突破，各年级都重视随堂训练、单元训练、综合训练、强化性训练、巩固性训练、补救性训练，体现了以训练为主线的主体性教学方式。加强了对常规教学的考核，从只注重成绩的终结性评价发展为注重环节落实和过程监督的形成性评价，认真组织月检测、单元检测，单项检测，重视了教学的阶段性测测，并做到了及时反馈补救。常规教学的落实从应付检查逐步变为教师的自觉行为。二、取得的主要社会效益和经济效益：（一）办学条件的提升。在政府和教育部门的大力支持下，我校硬件条件大幅提升，暑假期间我校完成了综合楼的加固改造工程。集中资金办大事，改善办学条件，大力进行校园文化建设。（二）教学质量的提升。我校质量立校，教学质量处于街道中上水平，2024年全部毕业生顺利完成小学学业，其中多人升入知名初中。其中我校获得了多项“2024年度营养改善计划管理先进单位”“常规管理工作先进单位”“安全工作先进单位”和“2024年长安区中小学最美大课间自编操二等奖”等多项荣誉，使群众满意度显著提高。三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路：（一）学校综合实践活动课程效果不够突出，学科教学质量成绩不均衡；校园文化建设仍有待加强等（二）整改措施：1、努力改善校园环境，抓好学校环境卫生管理；继续加强校园文化建设，将学校建成学生的“健康学园、和谐乐园和精神家园”。2、统筹安排各类教师培训活动，同时加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出。1.进一步加强师生的德育教育，提高师生的思想道德水平，立德树人，规范办学行为。2.加强学校管理，严格落实“一岗双责”，提高管理效率，强化教学常规，狠抓薄弱环节、学科、教师教学过程的检查和指导，关注教学细节，使管理规范化、精细化。3.以“一师一优课、一课一名师”活动为载体，立足课堂教学，积极推进高效课堂教学改革，加强教育科研工作，加大教师培训力度，充分发挥示范引领作用，提升教师的专业能力，提高教育教学质量。4.进一步规范和完善学生社团活动，发展学生个性特长，积极创建快乐校园，增强学生的综合素质的提升。5.加强现代化教育，促进信息技术与学科整合的应用及研究，充分发挥校园网、微机室、电子备课室在教学中的作用，通过合理正确的使用，优化课堂教学手段，提高课堂的质量和效能。虽然我校的工作取得了一定的成绩，但面对未来，我们陪感压力更大。因此我们相信，在我校全体教职员工的努力下，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，讲究实效，加强管理，使我校的教育教学工作取得更大的进步。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年12月被评为常规管理工作先进单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |