单位名称 | 商南县卫生健康促进中心(商南县卫生健康党建工作指导中心) | |
宗旨和业务范围 | 加强流动人口卫生健康政策宣传和贯彻落实。开展流动人口卫生健康服务;流动人口为重点的职业健康管理和促进;流动人口社会融合评估、家庭医生签约及基本医疗服务、均等化服务的监测、指导、检查评估工作;全县卫生健康系统的党建、党风廉政、卫生健康行业职业道德教育;健康教育。 | |
住所 | 商南县城关街道办事处东外路143号 | |
法定代表人 | 白鹏 | |
开办资金 | 1.4万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 商南县卫生健康局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
0.23万元 | 0.09万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2024年度,我单位在商南县卫健局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,顺利推进全县卫生健康系统的党建、党风廉政,健康教育。主要做了以下几个方面的工作:一、工作开展情况(一)认真实施公共卫生健康教育项目,健康教育管理网络进一步健全。坚持以公共卫生项目为依托,以健全组织网络、规范项目服务管理为重点,按照健康教育项目工作任务要求,县、镇、村三级及时调整充实了健康教育工作人员,制定下发了年度健康教育工作计划,提出了各级健康教育指标要求,对项目服务管理、相关工作报表、资料整理归档、系统录入进行了严格规范。县健康促进中心进一步明确了各部门单位承担的健康教育职责任务,细化了健康教育项目管理服务工作流程和考评标准。大部分镇办卫生院增加了健康教育经费投入,添置了相关硬件设施,印制了各类健康教育宣传资料,多数镇、村按时完成了各项工作任务和项目指标。(二)扎实开展宣传教育活动,有力推动了健康教育与健康促进工作有效顺利进展。为推动全县健康教育与健康促进工作全面深入开展,大力普及健康知识,引导社会公众养成良好的生活习惯,形成健康文明的行为和生活方式,进一步提升了全民健康知识和健康素养水平,主要做法:一是开展以“创建健康促进模式、助力乡村振兴”为主题,组织专家开展健康讲座、举办广场大型主题宣传、社区影视宣传等形式,以重点慢性病防控系列宣传为主要内容,广泛开展了全民健康教育和健康促进工作。二是以开展主题日宣传为重点,不断加大宣传教育力度。今年,县、镇、村三级广泛深入地开展了形式多样、内容丰富的健康教育宣传活动,进一步加大了健康知识普及的宣传力度,在3月8日“三八妇女节”来临之际,县妇计中心组织妇科、产科科普专家在富兴幼儿园、金福湾社区、徐家店社区、试马镇人民政府、富水镇人民政府开展妇幼健康、母婴健康知识专题讲座;4月21日,联合城关镇卫生院,组织妇计中心妇科、产科、妇女保健科在文明路社区开展“两癌筛查”专题知识讲座;4月26日组织妇计中心妇科、内科在东兴社区开展“妇女健康、家庭幸福”健康教育知识讲座;5月20日以“全民营养周”“母乳喂养日”为契机,联合城关镇卫生院,组织产检中心、产后康复科、儿童保健科在长新路社区开展防治碘缺乏病、母乳喂养、全民营养专题知识讲座;7月18日开展儿童意外在家如何紧急处理科普讲座;7月28日开展肝炎知识宣传讲座;8月开展母乳喂养相关知识宣传讲座;10月至12月分别开展了高血压、糖尿病、艾滋病、中医育儿与儿童慢性咳嗽的中医治疗科普知识、全民健康生活方式行动科普知识讲座、三减三健迈向健康等科普知识讲座。截止12月底,全县累计举办健康知识讲座及义诊咨询活动1862场次,受益人群达87864人次。各部门、机关单位,各镇、村、社区定期更换健康教育专栏、站牌,努力营造了全民参与健康教育的良好氛围。通过一系列活动,进一步提升了城乡社区居民的健康知识知晓率、健康行为形成率和健康素养水平,经调查,2024年全县居民健康知识知晓率、健康行为形成率均达85%以上,健康素养水平达27.3%,较上年度提升了2.8个百分点。(三)党风廉政深入人心。一是强化党内政治生活。局党委共开展党委(支部)书记讲党课20期、谈心谈话40余次、各党组织召开民主生活会(组织生活会)及评议党员1次。先后召开6次党委会研究重要事项。三是强化为民服务。深入开展“双报到”、“送医下乡进社区、医心向党惠民生”巡回义诊活动16场次,走访13个村,服务群众3.7万人次。持续开展中医药健康文化大讲堂21期,开展中医药文化进校园、进社区、进养老机构等30余场次。四是强化人才培养。利用医疗人才“组团式”帮扶、溧商协作培养业务骨干3名、副科级领导1名;组织4名农村订单定向免费医学本科生参加住院医师规范化培训。实施医技学科带头人、党员“双向培养”工程,先后培养入党积极分子93人、发展对象10人,全县医疗技术水平进一步提升。主要做法:一是不断强化健教工作培训督导,提升科学规范化管理水平。2024年以来,县卫健局曾先后抽调工作人员3次深入各镇办卫生院对镇村健康教育专干进行了面对面业务培训,使镇、村健康教育工作人员业务素质和实际工作技能有了明显的提升。同时,对各镇每季度及全年健康教育与健康促进工作进行了全面督导检查,并将目标任务完成情况和公共卫生经费拨付兑现进行挂钩,有力推动了全县健康教育与健康促进工作目标的落实。二是通过各镇健康教育专干积极联系辖区内可以播放视频的中小学校、幼儿园及有室外广告屏的单位及个体播放“送烟=送危害”主题宣传片。在中小学、幼儿园、各大广场、路口有户外广告屏等媒体播放《要年味,不要烟味》宣传片。三是利用微信公众号、微信群、孕妇学校等媒介,通过滚动字幕、微信公众号、转发朋友圈、面对面个体化健康教育等方式,广泛宣传控烟健康教育科普知识。四是始终将强化政治理论学习作为提升干部能力素质的重要举措,坚持理论学习中心组学习制度和“第一议题”制度,印发了理论学习计划。采取领导班子带头集体学习、专题辅导、交流研讨、个人自学等方式,及时学习《中国共产党纪律处分条例》,着力在学懂弄通做实上下功夫,确保学有所获,学有所悟,全面提升干部理论水平。先后组织学习党的二十大及党纪学习教育辅导班8期,书记讲党课3期,高质量发展“院长谈”7期,举办党委领导班子学习班及党纪学习研讨交流活动6期。二、取得效益(一)扎实开展健康宣传教育活动,有力推动了健康教育与健康促进工作有效顺利进展。各部门、机关单位,各镇、村、社区定期更换健康教育专栏、站牌,努力营造了全民参与健康教育的良好氛围。通过一系列活动,进一步提升了城乡社区居民的健康知识知晓率、健康行为形成率和健康素养水平,经调查,2024年全县居民健康知识知晓率、健康行为形成率均达85%以上,健康素养水平达27.3%,较上年度提升了2.8个百分点。(二)强化作风建设,提升担当作为。深入开展医药领域腐败问题及医疗领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作(两医整治),始终坚持压力传导、自查自纠、监督检查、警示教育、建章立制贯穿始终,推动两医整治工作走深走实。开展警示教育32场次,廉洁谈话2190人次,家访41人次,针对重点整治领域新建及修订各类规章制度、预案28项,持续转变干部能力作风,为商南卫生健康事业高质量发展营造良好的生态环境。三、存在的问题我县健康促进中心工作虽然取得了一定的成绩,但与上级要求和形势发展相比,还有一定差距。(一)群众参与意识有待提高。我国健康教育与促进起步较晚,基础工作薄弱。由于创新不够、形式单一,健康教育规范设计、执行与评价的全过程没有充分征求群众意见,群众参与积极性不高,参与意识不强。(二)健康教育专项资金不足。大型的公众咨询活动开展较少,各镇(办)、单位、村(社区)健教业务人员对健康教育工作资料收集整理不及时不规范。(三)党员教育管理需进一步加强。对党员干部职工的教育管理失之于宽、失之于软,注重强调工作期间守纪律、讲规矩,忽视了8小时以外的教育与监管,导致少数党员未养成自觉遵纪守法的习惯。(四)学习不够全面。对学习的基本内容、基本方略还没有全面深入理解,指导实践的能力不足。四、整改措施一是积极搜集健康知识素材,用群众喜闻乐见的方式,通过公众号、抖音、广播等形式宣传和普及健康知识,提高公众的健康素养和自我保健能力。二是积极与县妇联、共青团、工会、工商联等单位沟通协作,多渠道争取资金,在城区各广场、社区、各镇人员聚集的地方开展大型的健康科普知识宣传和义诊咨询活动,并针对不同人群,如儿童、老年人、慢性病患者等,开展针对性的健康教育活动,满足他们的健康需求。三是加强对健康教育工作人员业务培训,切实提高业务素质和服务质量,及时收集整理过程性工作资料;定期对健康教育工作的效果进行评估,以便及时发现问题和改进工作。四是坚持民主集中,发挥核心作用。坚决落实党委(支部)领导下的院长负责制,充分发挥院党委(支部)“把方向、管大局、作决策、保落实、促改革”的核心作用,不断提升贯彻执行党的方针政策的能力、处理重大问题的能力,解决自身问题的能力,为卫生健康事业高质量发展谋篇布局。五、下一步工作打算我们将按照创新社会治理体制总体要求,以全面提高人口素质为核心,坚定信心,迎难而上,加强与镇(办)、教育、社区等部门的合作,共同推进健康教育工作的开展,广泛听取意见和建议,为持续巩固提升健康商南建设工作成效尽职尽责。坚持以“干部作风能力提升年”活动为引领,以项目建设为切入点,聚力抓重点、创优势、补短板、强弱项,全力抓好各项重点工作落实。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |