首页> 年度报告>柞水县> 柞水县曹坪镇九间房小学

柞水县曹坪镇九间房小学

发布时间: 2025-05-24 10:16
单位名称 柞水县曹坪镇九间房小学
宗旨和业务范围 实施小学义务阶段,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)
住所 柞水县曹坪镇中庙村
法定代表人 李卫虎
开办资金 70万元
经济来源 全额拨款
举办单位 柞水县科技和教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
20.5万元 22.5万元
网上名称 从业人数  3
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,能够按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在县科教局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、业务活动开展情况:(一)、强化安全过程管理,确保校园安全。1、完善并制定安全工作计划和制度,成立安全工作领导小组。2、制定安全目标责任书,与教师、班主任、学生家长、教师层层签订安全目标责任书。3、安全逢会必讲,形成天天抓安全、周周抓安全。坚持落实5530安全工作法,要求各班每上放学前开展5分钟安全教育,每周一升旗时强调校内安全注意事项,每周五放假前30分钟强调假期校外安全等事项。同时学校组织开展了防性侵、防校园欺凌霸凌安全教育、心理健康安全、国家安全教育等。4、每月开展一次心理健康问题学生排查,共排查出特殊儿童3名(含留守儿童、单亲家庭儿童),其中孤儿1名、心理问题学生1名,共计开展心理辅导和谈心活动30余次。5、建立安全隐患排查整改台帐,坚持校内外安全隐患每周一小排查,每月一大排查,特殊时期天天排查,争取做到了安全隐患消除在萌芽状态,基本消除安全隐患2处,待上级协助解决1处,对隐患的排查与整改到位,上报及时。5、扎实开展了防溺水专题安全教育和安全隐患排查。多次防溺水安全教育,其中召开防溺水安全家长会2次,发放防溺水安全告家长书1次,防溺水暨假期安全责任书1份。校长亲自带领分管安全教师对九间房小学辖区河道流域开展了一次安全隐患排查,共排查出安全隐患2处,并排查出的安全隐患处书写了警示标语。6、本学期成功组织开展了防踩踏演练、防地震应急疏散演练、消防疏散演练各一次,达到了预期效果,增强了学生应急逃生安全意识。7、加强了三防建设。本学期为加强安全管理,我校加大了安全投入,我校先后更新了2批灭火器,分别摆放在每个楼层及重点部位,确保消防安全。同时为了加强门禁管理,为门房增配了盾牌1个、防刺服1件、防爆头盔1个、强光手电筒1个、防割手套2双、护学岗袖章等,制做了警校共育公示牌,畅通了校园欺凌霸凌举报渠道等,增强了门禁管理的震慑力。8、安全档案整理分类细致,基本规范有序。一年来,经过全体师生的共同努力,全校无一例安全事故发生。(二)、加强教学管理,全面提高教学质量。1、加强教师的业务学习,积极开展教研活动。参加联盟学校送教活动,研讨活动和优秀教师经验分享报告会,西商联盟远东一小送教到校活动,使我校青年教师不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强听评课活动,每学期对所有教师至少上一节校级公开课,校长随机推门听课,促进了教师的业务水平。上半年我校青年教师周丹丹参加辖区学校举办的青年教师课堂教学大赛,荣获三等奖。2、抓常规,促进管理更加规范,本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开足、开齐、上好”每节课,促进了学生的全面发展。一年来共进行了10次教育常规检查(包括学生作业、练习、教案、听课记录、学习笔记),每一次检查后在例会上都进行通报反馈问题,整体来看相较之前教师业务有所改善。加强课堂教学巡查,本学期校长定期不定期进行课堂教学巡查,教务主任每周坚持巡查。做到有记录,有反馈,针对课堂教学过程中存在的问题进行整改并规范其教学行为。实施教师培养计划,上学期在经费紧张的情况下,积极配合上级工作安排,先后派出3人参加了体音美教师转岗培训,为下学期义教均衡迎验做好准备工作。5、严格落实双减工作。各学科对学生作业进行了分层布置,严格控制作业总量和时长,每天由班主任和教务主任审核签字后进行公示,教务处每周对作业公示情况资料进行整理归档。严禁学生参加校外学科类培训,经查本学期我校没有学生参加校外学科类培训。6、严格落实课后服务工作。学期初我校对课服务工作方案、服务内容进行了修订,公示了课后服务内容,做到每天至少一节社团服务,每周开展2节校级社团服务。为了保证课后服务质量,学校制订了课后服务督查方案,由每周带班教师进行督查,校长和教务主任不定期进行抽查,做到有记录,有反馈。(三)、加强德育工作,丰富校园活动。德育是五育之首,每学期我校德育工作主要是少先队管理,少队辅导员专门制订了学校德育工作计划及活动安排表,并开展一系列活动进行德育教育。1、每周一利用升旗时间进行国旗下主题演讲,为学生提供了锻炼、展示的平台,培养了学生的自信心。2、充分利用了春秋良好时机,抓好校园绿化、美化、净化工作,进一步健全完善校园德育环境,为少先队员创设育人氛围。3、结合重大节日、传统节日开展“节日文化”活动,强化爱国主义和民族精神教育,每一次重大节日或每月对班级板报进行更换,本年度更新黑板报13次。4、为了丰富校园文化活动,3月份开展师生共庆“三八妇女节,感恩有你”活动,增强了教职工的凝聚力和向心力,使学生们学会了感恩和关怀家人,达到了预期的效果。5、为了进一步规范我校学生广播体操,特举行广播体操比赛,再次提高了学生精神面貌。6、根据镇中心小学田径运动会工作安排,学校安排青年教师组织学生加强体能锻炼、运动会项目训练,经过层层选拔,派出3名学生参加全镇田径运动会,取得1金1银1铜的成绩,学校获得优秀组织奖。7、五月份结合“五一”国际劳动节,开展“勤动手,自己能做的事自己做”培养了学生良好的劳动、整理内务的习惯,培养少先队员的劳动意识和参与意识。8、开展丰富多彩的文娱活动,“飞扬的旋律,欢乐的六一”、六一主题书画展等集体活动,并表彰一批在各方面表现突出的少先队员,形成比、学、赶、超的浓厚氛围,全方位展示了学生的综合素质。9、开展了庆元旦清廉校园书画展等活动。我校选送的绘画作品参加镇清廉校园书画展1人获得镇三等奖。(四)、加强队伍建设,转变工作作风。1、加强师德师风教育。良好的师德师风是每一位教师所应该具备的最起码的素质。本学期来,我校经常利用每周的例会组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《柞水县中小学教师管理“十不准”》等文件,开展了师德师风警示教育、师德师风谈心谈话教育,组织学习了教育部公开曝光第十二批、第十三批违反教师职业行为十项准则典型案例,全体教师撰写各类心得体会10余篇。每月开展一次师德师风问题线索排查。2、持续深入开展教育育领域群众身边腐败和作风专项整治工作。制定了工作方案,召开专题会议,开展自查自纠,分门别类建立专题台账。3、组织教师线上线下学习弘扬教育家精神,激发教师的工作动力。本学期共排查师德师内问题线索0条,群众身边腐败和作风问题0个。(五)、强化后勤管理,保障学校工作的顺利进行。1、在平时的后勤工作中,切实抓好后勤常规管理,加强学校的财物管理。进一步完善了采购、保管、领用等财产管理流程,做到制度健全,职责明确,帐物相符,建立完备了的采购申请手续,做到数量、价格准确,保管使用责任到人。2、做好“后勤常规管理”的日常检查维护工作。学校对教育教学及服务、生活保障等设施设备进行及时维修维护,能自己维修的尽量自己动手,教职工确实无法完成的维修工作再找人维修,本着节约成本的原则,尽量做到不浪费现象的发生。3、加强寄宿学生的管理。我校寄宿学生较多,宿舍管理员认真履行职责坚持每天两查并有查宿记录,把抓好寄宿生的安全放在首要位置,克服困难做好学生的生活管理。4、严格执行财务管理制度。(1)财务方面严格执行国家的财务制度,坚持执行上级规定的收费标准,不乱收费,严格实行收支两条线,精打细算。严肃财经纪律,管好、用好经费。严格课后服务收费制度,实行收费公示制,真正做到给家长明白,还学校清白。(2)在经费使用中,分轻重缓急,尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下,使教学设施得到充分的改善,使得充分利用现代教学手段,为提高教学水平和教学质量奠定了基础。5、加强营养餐等食堂、食品管理,按照食品安全管理要求,严格落实学校食堂食材采购及索证索票,做到日核算,周公示,月小结,确定学生每分钱吃到学生的营养健康中去。为赢得社会和家长的认可,提高满意度,成立了由食堂管理人员、学生代表、家长代表组成的学校膳食委员会,我们还多次邀请家长到校参加“食堂体验日”活动,加强食品安全信息公开,广泛听取家长对学校后勤工作的意见和建议,收到良好的效果,获得了社会和家长的好评。二、取得的主要效益:一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。教师尽职尽责,师德高尚,无体罚学生现象,深受家长一致好评,家长对学校满意率100%。三、目前存在的问题:回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,狠抓安全教育管理,扎实开展教育教学和教学常规管理,强化师德师风建设,促进了教师队伍建设,开展了丰富多彩的校园文化生活,提高了德育工作水平,如期完成了各项工作计划。但在工作中,还存在以下不足。1、政治学习、业务学习不够经常化。2、学校精细化管理还不够。四、整改措施:1、加强教师队伍建设,重视教职工的学习和培训。2、以“五抓”为抓手提高精细化管理。五、下一步工作计划:1、加强政治学习、业务学习,提高全体教师的思想认识和教育教学水平。2、狠抓安全教育管理不放松,将安全工作与教育教学工作放在同等地位。3、强化监督检查,加强教育教学双常规管理,后勤工作精细化管理。4、以双创迎国验为契机,努力提升办学条件,全面提高学生综合素质能力。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况