汉台区东关幼儿园
发布时间：
2025-05-23 17:40
| 单位名称 | 汉台区东关幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 汉台区南团结街米市街中段 | |
| 法定代表人 | 王琳 | |
| 开办资金 | 546万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 527.54万元 | 458.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况。（一）精心用心保育，守护幼儿健康。1、严格卫生消毒，确保环境健康。认真落实日抽查、周卫生检查制度，督促保育员和保洁员对室内外活动场所、大型玩具等幼儿易接触的物体表面进行一日二次的清洁、消毒。定期请病媒生物消杀公司对园内环境进行预防性消毒，做好蚊蝇老鼠消杀，确保园内环境干净整洁。2、提高专业技能，提升保育素养。本年度通过专题培训、技能大赛等方式规范保育操作流程，提升卫生保健意识。6月、12月开展“笔试+实践操作”保育技能大赛，六位保育教师以娴熟的知识结构和规范的操作分别获得一、二、三等奖，七名保育教师今年取得初级保育职业技能证书。3、精心制定食谱，膳食结构科学。依据幼儿年龄特点和市场供应情况，保健室制订适合幼儿生长发育需要的带量食谱，进行四次膳食营养调查，数据显示我园膳食营养结构科学，满足幼儿每日摄入营养量。4、坚持预防为先，强化日常检查。疾病防控方面，坚持预防为主原则，认真落实幼儿晨午晚检和全日观察要求，一旦发现幼儿有发热、皮疹、口腔疱疹等症状的疑似病例，立即启动应急预案，高效处理。5、凝聚多方合力，助力科学纠偏。经幼儿健康检查统计分析，全年共有近50名营养性疾病儿童。保健室邀请儿保科医师为家长举办儿童科学养护指导策略专题讲座，在微信平台推送10多期科学养护知识，对这些儿童进行跟踪寻访，指导教师和家长对其进行科学纠偏。多措并举，现部分儿童已恢复正常，部分幼儿正在向好发展。（二）实施科学保教，促进幼儿发展。1、严格日常检查，加强班级管理。保教办制定新的“一日生活作息时间表”，修定一日保教工作细则，增加以班级为单位的小组学习，给幼儿充足的自主游戏时间。进一步优化保教工作量化评价标准，严格日常检查，将评价结果与奖惩制度挂钩。以日常查班、教师谈话、月末班会、月末总结为抓手，针对班级存在的特殊问题进行一对一班会参与及指导，提出改进策略，帮助教师解决班级管理中存在的问题。2、重视研训结合，助力专业成长。全年派出二十余名教师赴南京、珠海、长沙、西安、宝鸡等地参加不同层次的培训，撰写研修心得，开展返园二次培训，实现优质资源共享。利用我园承办国培契机，组织24位教师聆听专家讲座，学习最新的专业知识及理念，开阔眼界。紧抓教师专业技能日常考核，采用征集需求、考核、反馈＋培训、再考核的实施路径，利用奖励激励机制，提高教师提升自身技能的积极性。3、注重岗位练兵，搭建提升平台。为助力教师快速成长，园所通过集团化办园、结对帮扶、国培、专业比赛等平台，鼓励教师分享优秀案例、进行优质课展示、参加市区级比赛等，我园10多位教师分别在不同活动中展示自我并取得优异成绩。全园赛教活动，根据教师所在梯队评价其教学能力，既充分发挥了骨干教师的引领作用，又有效激发了新教师提高教学水平的积极性。4、基于儿童需求，开展多彩活动。基于儿童视角开展贴近儿童需求的系列园所活动，如六一“国风古韵童趣游园”活动、策划独属于自己的毕业仪式。同时，将社会实践活动与课程、家长资源相整合，进行区域联动促进幼儿社会性发展。根据幼儿年龄特点重新编排幼儿早操。通过外出学习返园二次培训、小教研、大教研、实践、成型、评比、调整，最终形成了我园的新早操体系。为促进幼儿体智能发展，我园开设篮球班、围棋班、花样跳绳班。年初根据体育运动中心体测数据，对照标准，分析幼儿体能发展情况，制定下半年体能大循环活动计划，中、大班在器械和路径上根据幼儿实际情况进行迭代更新。丰富了混龄游戏的材料与项目。多样化的体育锻炼，让幼儿的身体素质、运动能力都有了较大的提升。（三）夯实科研基础，引领专业成长。树立科研兴园意识。园所共立项一项省级、两项市级、两项区级课题，结题一项市级、两项区级课题。园本教研主题立足“园本课程建设”，以课题申报为引领，进行课程结构重组、外显学习、专题培训、分组指导、主题前中后审议等方式，解决教师在实施过程中的困惑和难点，扎实走好课程建设每一步。全面使用“读懂儿童”COA评价体系，观察评价范围覆盖全体幼儿，评价内容涉及五大领域，为教师全面、系统、科学的持续评价幼儿和课程助力。（四）提供合作契机，携手家园共育。定期召开家委会、家长会及家长学校活动，开展集中+线上直播形式的家教指导、传染病防控等讲座。充分利用家长的专业优势，多形式开展助教活动。整合社区资源，策划丰富多彩的亲子社会实践活动。利用开展园所活动、家长半日开放及学期末汇报等契机，深入传递园所教育理念，全方位展示幼儿园一日生活的精彩瞬间。在此过程中，我们注重细节管理，观摩前做家长问卷调查，观摩中提供专业引领，观摩后组织深入的座谈交流，并及时收集反馈意见，激发家长参与、支持我园保教工作的热情。（五）强化安全管理，打造平安校园。1、完善安全制度，规范日常管理。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定事故处置预案，成立事故处置领导小组，加强教师意外伤害事故规范处置流程培训。不断完善护学岗管理制度，有力保障幼儿入离园时间段的安全。2、拓展教育形式，丰富安全知识。寓安全教育于活动中，共开展安全演练9次、专题安全讲座10次、幼儿参与全园安全评比及手抄报展览活动5次、亲子心理健康活动2次、幼儿心理健康活动10次、教职工安全培训及安全研判10次。扎实开展专题教育，筑牢安全基石。3、做好隐患排查，落实问题整改。针对排查出的园所周边交通拥堵和消防建设不达标问题，高度重视、周密部署、立即行动。园门外加装拒马桩、防撞桶、禁停标志，周边100米内设置减速提醒标志，有效地解决了校园周边居民汽车违停导致的交通拥堵、家长交通工具停放位置少、安保人员难以管理的问题。根据专家实地查看我园消防后给出的整改意见，立即制定消防问题整改方案，做综合楼外楼梯设计和项目资金预算，争取寒假整改到位。（六）规范后勤管理，做好服务保障。1、精心谋划项目，做好基础保障。积极向上级部门申请并自筹部分资金，及时维修地下管道漏水点。根据教育教学和日常活动需求，提前制定物资采购计划，合理安排采购预算。加强设施设备的日常巡检和定期维护保养工作，维修及时率达到100%。美化校园环境，国庆节期间对综合楼三层楼道、楼梯间进行重新粉刷，图书室走廊铺墙裙板，室内新增小舞台。为教学楼教、寝室加装挂机空调10台，增加保暖效果。2、规范厨房管理，保证舌尖安全。以“十统一六到位”工作推进为抓手，强化规范操作，抓硬件条件、抓采购验收、抓贮存烹饪、抓清洗消毒，严格把好食品、卫生安全关。新购置压面机、定制大型紫外线消毒柜各一台。创新开展“饼干烘焙DIY”“膳食品鉴会”会议，并向家长赠送幼儿新品菜谱。通过学习饼干制作、品尝美食、了解幼儿膳食新品制作方法，让家长切身体会到我园在幼儿饮食制作方面的科学与用心。全年通过园所视频号宣传16种幼儿美食新品，得到家长的高度赞誉。3、厉行勤俭节约，精细财务管理。严格按照财务、会计制度开展工作，精打细算，合理安排各项支出。认真审核各类报销单据，确保报销费用的真实性、合理性、合法性。及时完成财务预算、决算、财务报告、内控报告上报工作。为18名困难幼儿发放生活补助金6750元。抓好厨房资金安全，加强学习及时整改，要求供货商提供正式发票，食材费用转账支付。4、规范劳资管理，保障教师权益。各项人事管理工作有序进行，办理8位教师的职称评审工作和2位备案制教师的转正定级。学期末完成各岗位人员的绩效考核，做到公正公平，多劳多得。（七）集团资源共享，学科基地领航我园充分发挥集团总园示范引领作用，年初制定集团内一线教师及中层管理岗位学习计划，以“青蓝工程”为抓手，开展了《课程故事》《班本课程实施》等专题讲座，实地查看、调研丁家营幼儿园环境创设和区域游戏开展情况，问诊把脉后给与专业指导。组织集团内赛教、师德演讲、大型活动观摩、专业技能培训活动，分享园所活动案例成果，共享优质资源。每月高质量开展学科基地活动，通过创新教研形式、主题研讨、同课异构等多种形式，如线上课程汇报答辩观摩、语言领域优质课观摩及研讨、专题讲座、教育戏剧实践成果展示等，聚焦关键问题，探求解决办法，主动向外传播园本研修经验，扩大了语言学科基地在区内外的影响力。二、取得的主要社会效益。2024年我园扎实推进各项工作，在安全卫生、教育科研、引领辐射、家园共育等方面均取得长足的进步与发展，圆满完成全年工作。获得汉台区教体系统先进基层党组织、汉台区平安校园、汉台区教科研工作先进单位、汉台区结对帮扶先进单位等荣誉。31名教师获得各级荣誉80项,43名幼儿在市区级科幻画评选、幼儿篮球操、3v3比赛中取得优异成绩。全年在园内微信公众平台发布展示办园理念和特色风采视频、稿件106份，被区级以上媒体采编31篇，在省、市及以上媒体发布9篇。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1、园本课程建设方面，部分教师教育观、儿童观和课程观更新不到位，尤其是观察分析能力、环境创设能力、课程计划能力和评价反思能力还不高；课程建设目前正在探索实践过程中，还未形成较完备的课程体系；2、对《保育教育质量评估指南》部分内容还没有学懂弄通，缺乏有效的自我评估方法；（二）改进措施:1、持续加大课程建设力度，通过外出观摩学习、专题培训、过程性教研和教育成果凝练等多元化的提升手段，标本兼治，切实提高课程建设水平；2、加强学习，在学懂弄通做实上下功夫。安装评估系统，对标《幼儿园保育教育评估指南》开展科学的自评。强弱项补短板，提升各方面工作质量，为迎接省示范复验做好全面准备；四、下一步工作打算。1、继续推进特色课程建设，将办园特色在园所文化中得到进一步凸显。2、进一步凝练、总结校园文化，增强教职工、家长、幼儿对文化的认同感。3、细化后勤管理，进一步规范固定资产管理、库房管理等。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年3月被汉台区教学研究室评为“汉台区教科研工作先进单位”；2024年5月被汉台区教学研究室评为“第六届幼儿园集体教学活动评选工作优秀组织奖”；2024年6月被汉台区教体局评为“汉台区幼儿篮球操展演二等奖”；2024年6月被中共汉中市汉台区教育体育党组评为“先进基层党组织”；2024年9月被汉台区教体局评为“结对帮扶先进单位”；2024年11月被汉台区教体局评为“区级平安校园”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |