丹凤县峦庄镇中心小学
发布时间：
2025-05-23 17:42
| 单位名称 | 丹凤县峦庄镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 丹凤县峦庄镇街访存西街组 | |
| 法定代表人 | 余全锋 | |
| 开办资金 | 150万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 丹凤县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1275.02万元 | 2321.19万元 | |
| 网上名称 | 丹凤县峦庄镇中心小学.公益 | 从业人数 68 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作1、这一年我们高举旗帜，党建引领，教育工作又好又快发展。加强学习，巩固拓展主题教育成果，推进党纪学习教育，落实“第一议题”制度，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。党组织书记带头谋划部署党建工作重点任务，带头领办“实事硬事”。深入推进全面从严治党，深入开展意识形态工作，与党员教师签订党风廉政建设承诺书，落实党风廉政建设责任制。开展“三会一课”10次,召开民主生活会2次、组织生活会2次、开展民主评议党员1次，开展主题党日活动11次，给8名党员过政治生日。积极推进“红烛”工程，扎实开展“党建+”精细化实践活动70余次，解决群众急难愁盼问题。设立“党员责任区”，党员教师“包班蹲组”。开展党员教师助学活动30余次，推动党建与教育教学工作深度融合。突出加强党员队伍建设，深化“双向培养”，实施“党员名师”工程，培育党员名师1名，1名教师发展为预备党员，9名教师获得师德师风先进个人、优秀教师、第十届TCL烛光奉献奖、教学能手、先进工作者等称号。2、这一年我们坚持师德建设，追赶超越，干事创业蔚然成风。一年来我校始终高度重视师德师风建设，扎实落实商洛市《师德师风三年行动计划》及丹凤县科教体局等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施办法》，学校树立师德典型，积极弘扬正能量。在校园内通过路灯广告牌，宣传优秀教师事迹，旗帜鲜明地把“教好书就是最大的师德”作为鞭策全体教职工的格言，通过开展“师德大讲堂”“师德警示教育大会”“分享我的教育故事”等活动，极大提振了广大教师育人的精气神，形成了强大的凝聚力和战斗力，使争做“了不起的峦小教育人”蔚然成风，为提升质量打下坚实基础。3、这一年我们坚持质量中心，减负增效，教学质量再创佳绩。一是坚持教学“日视导”工作，加强对课堂教学的指导。每天安排一位班子成员开展巡课工作。主要任务是听课评课，教学常规督查，看是否做到堂堂清，日日清，周周清。一年来中心校领导及学校校长主任听评课均达到100节以上，学校中层领导听评课60多节，普通教师听评课40余节；二是狠抓青蓝结对工程。为每位新任教师配备一位资深教学骨干作为导师，全方位指导青年教师研究教材，备课，上课，批改，及学生管理，规定新、老教师每天互相听评课一节以上。使得青年教师业务能力提升快，课堂教学效益显著提高；三是优化课后服务，加强培优转差，推动学科质量均衡发展。课后服务时间对学生提供个性化服务，为学生解惑答疑。开展各种兴趣小组活动，使得课后服务形式多样能满足学生多样化的需求。学生书面作业85%以上都能够在校内完成；四是加强常规督查，抓实过程管理。中心校每学期分别开展开学、期中、期末三次检查督导，对学校常规管理和常规教学进行全方位督查。每次检查均以文件形式通报到校，通报到人，并记入绩效考核。全年共进行了6次常规教学专项督查。二是教学工作分工明细，责任具体。中心校领导班子实行了班子成员包校制度。余全锋校长包抓中心小学校本部；业务辅导员江贻宏包抓桃坪完全小学、周财华包抓汪家沟完全小学；王立红包抓黄柏岔教学点。包抓领导每周深入学校一次督导教学工作。各校中层领导实行了校委会领导蹲教研组包年级工作机制。教学工作达到了任务层层分解，责任到人，管理机制运行流畅。4、这一年我们坚持教学练兵，科研引领，打造名优教师团队。一年来全镇各校教育科研工作，牢固树立“问题即课题，教学即教研”的思路展开工作。针对新任教师多，教学经验不足的校情。学校把新任教师培养工作当作教育科研的重中之重来抓。与丹凤县第一小学结对联谊，利用暑期会开展了送教下乡活动。学校邀请第一小学名师进行业务培训。叶英飞副校长组织名师团队来我镇送教，分享了自己的管理思想和办学经验。名师们分享了自己专业成长的旅程。听取了一小名师的示范课，听取了专家老师的专题报告，现场解答了我校新任教师教学方面的困惑。5、这一年我们强化安全管理，筑牢防线，为教学工作保驾护航。一是我校进一步完善了安全管理制度，细化了安全责任，消除了安全管理盲区。安全管理实行网格化管理；二是狠抓安全排查和演练，做到防患于未然。本学期中心校共赴各校检查安全5次，通过时时督查，当即整改，使得校园平安稳定，全年无安全事故发生。三是安全管理突出重点，抓好季节性安全管理，重点时段安全管理，重点人群安全管理；四是强化三防建设，加强门禁管理。6、这一年我们关注脱贫攻坚，服务大局，惠民政策规范落实。一是强化领导，各负其责。中心校成立了由校党支部书记、校长为组长各小学校长、园长为成员的领导小组，由中心校王立红同志具体办公，包片到校，各司其职，确保义务教育段零辍学；二是上下联动，密切配合。我校根据县局和镇政府的安排部署，与村组干部紧密配合，与建档立卡户打成一片，做他们的知心人和引路人；三是摸清底子，完善档案。学校脱贫攻坚底子清，数据明，档案规范；四是精准资助做到资助政策宣传到位，建档立卡户家庭子女资助全覆盖。五是营养计划规范实施。资金管理严格，专款专用，账务清楚，做到了一专三分六统一；操作实施规范，严格按照供应－验收－储存－加工－食用－垃圾回收的程序进行；严格按照食谱规范操作，安全可靠，质量好，营养足。将党的惠民政策落实落细。二、取得的成绩2024年3月学校安全稳定目标责任制考核中被丹凤县科技和教育体育局授予“先进集体”。2024年3月在重点工作目标责任制考核中被丹凤县科技和教育体育局授予“优秀单位”称号。2024年4月在青少年主题教育实践活动中被丹凤县关工委、共青团丹凤县委、丹凤县科技和教育体育局授予“先进集体”。2024年5月在全民健身拔河赛青少年月冠军赛活动中，被丹凤县卫健局授予“优秀组织奖”。2024年5月在丹凤县中小学球类运动会中荣获“体育道德与风尚奖”。2024年在全国航空航天模型大赛中获得特色学校荣誉称号。2024年11月被丹凤县科技和教育体育局授予教学质量检测与评估进步奖，我镇总评位居全县第五名，位居乡镇学校第一名。三、存在的问题1.薄弱学科建设有待加强。纵观全年工作，我们发现我镇小学语文学科教学质量不高。2.教师队伍建设需要加强。教师队伍结构不够合理。目前我镇骨干教师严重匮乏，新任教师业务水平较低，教学经验缺乏，站稳课堂教好书还有一定距离。3、所辖部分学校校园文化需要及时更新，中心幼儿园、桃坪小学教学楼渗漏，需要启动校舍维护工程。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |