丹凤县第五小学
发布时间：
2025-05-23 17:14
| 单位名称 | 丹凤县第五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育(相关社会服务)。 | |
| 住所 | 丹凤县龙驹寨街道办北新街61号 | |
| 法定代表人 | 马平富 | |
| 开办资金 | 1220万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 丹凤县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 830.72万元 | 908.81万元 | |
| 网上名称 | 丹凤县第五小学.公益 | 从业人数 128 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务活动（一）聚焦教学常规管理，精研细琢提质增效。我们以“教学质量是学校的根本生命力”为出发点和落脚点，秉持“功夫花在备课上，本事显示在课堂上，效果反映在学生上”的教学理念，聚焦课堂改革，聚焦课堂效率，聚焦品质教育，积极开展集体备课和“大单元主题教学”研讨活动；开展了新入职教师公开课、骨干教师展示课、教学能手示范课等评课赛课活动和教学基本功大赛；定期召开教学质量动态监测分析反思会，常态化开展两项常规检查；组织学生开展了语文学科素养大赛、数学计算能力大赛、科学素养大赛、“传承经典文化书写精彩人生”硬笔书法比赛。（二）做强做优名师工程，全力打造一流团队。本年度，我校开展了新教师入职培训、班主任基本大赛、青年教师课堂教学大练兵、教学能手示范课、青蓝工程结对、“同课异构”研修等活动，选派30余名教师赴西安参加“名师之路”和“丝路之秋——当代名师大讲堂”培训学习，组团赴延安实验小学参加陕西省“城乡教师学习共同体名师引领行动”暨延安实验小学“名校+”发展共同体研讨活动，徐红丹、王怡涵、王婉荥、张莉、马淑珍、贺淼、张莎等同志参加县教师发展中心举行的“1+N”研训活动，王怡涵、贺淼、熊琦参加商州区“百花绽放春意浓名师有约促成长”名师示范引领交流研讨活动，冯方赴安康参加学带工作坊活动、赴商南参加全市“城乡教师学习共同体名师引领行动”专项培训，张莎赴贵州参加全国小排球教练员岗位培训，田兵赴四川绵阳参加教育部教育技术与发展中心组织的戴尔“互联创未来”项目培训，冯方、贺卫军、曹兴军、胡玉田、张博文、岳云、王馨毅等赴南通、南京、咸阳、宝鸡等地参加专业技能提升培训，通过一系列的学习培训，教师的专业技能不断提高，教师素养的持续提升，名师团队不断壮大，队伍建设也取得了显著成就。（三）扎实推进立德树人，培根铸魂培育英才。学校坚持以学生养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育。学校拍摄的视频课程《寻光记》和该视频的教育案例在“中国梦——行动有我：2023年全国中小学德育视频课程和教育案例征集展播活动”中获国家级二等奖。（四）抓实安全教育管理，努力构建平安校园。学校持续推进校园安全硬件建设，实现数字化网络监控全覆盖、无死角、高清晰，添置安保器材和装备，在校门口安装防护栏和防撞墩，对家长缓冲区的轮滑广场周边台阶铺人工草坪进行软化，维修教学楼护栏；建立校园安全网格化管理机制，落实“一岗双责”，形成全员抓安全的新格局；学校安全工作领导小组定期召开安全工作专题会议，学习安全生产的重要论述和最新指示，及时传达上级工作部署，研判安全形势，会商解决安全问题；各班级严格落实开学安全第一课、开学“安全教育周”和“5530”安全教育活动，收到了良好的效果。定期组织安保和后勤人员对校园设施设备、环境场所、薄弱环节进行隐患排查研判，形成问题隐患清单和制度措施清单，下达整改意见和整改时限，落实整改和管理措施，切实解决存在问题，有效遏制校园事故发生。（五）积极改善办学条件，着力建设美丽校园。通过各方联系，爱心家长为学校捐赠70余平方米的高清大屏幕一面，已在操场主席台上安装并使用，方便学校开展活动使用，并提升了活动的档次；爱心家长为学校捐赠15个公园休闲坐凳，已安装在操场边绿地周边，方便师生课间休息；在办公楼侧墙安装70余平方米的巨型视力表，让学生在课间能远眺调整视力，呵护孩子的眼睛；改造和装修了三个新教室，购置了新桌凳，布置了教室环境，满足了新增班级学生的使用；通过政府采购为36个教室安装空调，满足了学生夏季消暑和冬季取暖；新建了社团楼的厕所，改造了党史学习教育长廊和党建活动走廊，布置了名师长廊；购置气排球等体育器材，提升体育课和体育活动的水平；为校园的各个角落添置了花木和花卉，绿化美化中心道路、青少年法治教育长廊、劳动实践基地，使校园四季常青，三季有花。一系列的改造和添置，改善了办学条件，优化了育人环境，让学校真正成为学生快乐学习和教师安心工作的幸福场所。（六）匠心耕耘硕果丰盈，砥砺奋进荣誉满仓。我们坚守教育情怀，不断促进学校高质量发展，各项荣誉纷至沓来，学校声名远播。学校被教育部、军委政治工作部授予“全国国防教育示范学校”，这是建校以来第三个国家部委命名的“国字号”荣誉，令人振奋；被陕西省教育厅命名为“陕西省首批中小学家校共育示范基地”，被省教育厅、省体育局命名为“陕西省体育传统学校”，被商洛市教育局命名为“商洛市义务教育学校文化建设示范学校”“商洛市首批家校共育示范基地”“2023年商洛市平安校园”，被中共商洛市教育工委命名为“商洛市清廉学校建设示范先行单位”，被健康商洛建设工作领导小组办公室命名为“市级健康细胞示范建设样板单位”，被团市委、市教育局、市少工委命名为“商洛市优秀少先队集体”，被县教体局授予“师德师风建设先进集体”“先进基层党组织”，在年度重点工作目标责任制考核和市、县教学质量监测与评估中继续蝉联一等奖。二、工作中存在问题在回顾总结本学期工作的同时，我们也明显感受到工作中还存在一些薄弱环节和不尽如人意的地方，一是学校点多面广人众，管理的精细化、科学化、规范化程度不高；二是“双减”政策落实还不尽如人意，作业量大，学生完成作业时间长，时常有家长投诉现象的发生；三是学校处于县城中心地带，加之学生人数多、年龄小，学校人员聚集，学生上放学、课间活动、传染病防控等安全管理还显薄弱；四是教研组和备课组的教研活动开展不够经常，实效性不强，教学常规检查显得肤浅，对存在问题的跟踪问效不到位，整改落实没有跟上；五是学校少先队大队部、社团部室、图书室的改造和打造进展不大，活动的效果和学校的高质量发展受到制约。以上问题还需研究、整改和落实，进一步改进和完善。三、2025年工作设想新的一年，我们要在学校高质量发展上广开思路、拓宽视野、创新举措、提升质效，不断促进学校在优质、高效、品位、内涵的征程上走得更深更远，我们将聚焦以下几方面工作：聚焦作风能力，倾情营造教师发展生态。坚定不移把作风能力建设放在首位，大力加强“四有”好教师队伍建设，筑牢风清气正的校园圣地和教师精神高地。开展“党建+教师成长”，围绕“走出去”和“请进来”教师培养方式，积极拓展开展与优秀学校“联合互学”和构建“发展共同体”活动，搭建交流平台、互学提升。聚焦有效教学，着力打造课堂发展常态。课堂是开展教与学的主要阵地，而常态课是最真实的“原生态”课，直接关系着教学质量，要以“基于情境、问题导向、深度思维、高度参与”为目标，在课堂“面”上聚力，在课堂“质”上发力，做到常态课优质化、优质课常态化，从而做到减负提质，让学生获得更高质量的教育，让老师获得更好的专业成长，让学校获得更多的社会认可。聚焦教育质量，大力凸显特色发展样态。进一步巩固学校发展成效，高举质量大旗，攻坚课堂、课程，凸显特色，提升质效，在“特”的方面昂首挺胸，跑出自信、跑出加速度。开设“党建+五彩课程”，围绕学校体艺课堂和“课后延时服务”重要工作，致力于打造劳动、舞蹈、小器乐、阅读、科技等五彩课程，促进学生德智体美劳全方面能力提升，彰显学校特色发展风采。聚焦五育并举，全面推进学生发展质态。坚持立德树人，加快推进育人方式转变，着力培养学生包括体验、探索、实践在内的学习能力，既满足全体学生和部分学生共同的发展需要，又满足每个学生个性化的发展需要，学校将以“育有品位的学生”为培养目标，以主题教育活动为载体，为学生搭建施展才华的平台，促进学生综合素养的全面提升，寻找适合每一个学生的成长路径，成就每一个学生。在各级领导的深切关怀和正确引领下，进一步汇聚起五小人的强大合力，沿着幸福教育的方向逐梦前行，用心用情奋力谱写学校高质量发展的新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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