渭南市临渭区小寨小学
发布时间：
2025-05-23 11:28
| 单位名称 | 渭南市临渭区小寨小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 渭南市临渭区胜利街79号 | |
| 法定代表人 | 刘军 | |
| 开办资金 | 301.8万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 172.09万元 | 146.91万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区小寨小学.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照《条例》和《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在临渭区教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：开展主要工作情况:（一）教学常规，扎实规范。在日常工作中注重落实各项教学常规任务，晨读检查、“332”巡课机制的常态落实，定期检查教师的备课和作业批改情况，确保教学质量。同时加强了对课堂纪律的管理，制定了严格的考勤制度。（二）多元聚焦，提升质量“12345作业管理”体系，助力“双减”。我校以“作业”为切入点，深化作业管理改革、探究“12345”作业管理体系，完善作业管理各项制度，坚持导向，优化管理，减负增效。教师对校本作业和延时作业实现了全批全改，定期落实作业返家，家长对作业的满意度非常高。课后服务，丰富多样。课后服务我校教师全员参加，为了满足学生和家长的需求，我们还开展了丰富的综合课程，为学生提供多样化的学习选择，促进学生全面发展。课程分为“学科课程”和“综合课程”。“学科课程”主要以辅导、帮困为主；“综合课程”，内容丰富，包括：“心理健康”“动感体育”“音乐时光”“创意美术”“影视教育”。（三）注重师资建设，打造骨干队伍。聚集课堂，构建品质。扎实开展“141”教研，校级约课（教师约课、校长约课）有序推进，细化课型化研究，强力推进“预习+四动课堂”模式落实，打造了一支理论先进业务精湛的“精润之师”团队。推进品质课堂建设工作，进一步优化学校设计、推出精品课堂，教师积极参加2024年“临渭金秋”品质课堂成果展示交流活动。课题研究，提升能力。我校有3项市级课题、6项区级课题结题，现有8项市级规划课题正在研究；2023年7项区级课题顺利结题；2024年13项区级课题成功立项，突破本学期计划。专家引领，培训启思。为提升教师教育科研能力，我校邀请临渭区教研室副主任耿江林、区教研室副主任姚鹏、区教研室办公室主任魏晓东为老师们带来了深刻的启示和宝贵的经验。（四）以德育德，润心启智成立“心育”课程体系建设工作室，打造特色劳动教育活动，注重学生心理健康发展，优化“全员导师制”工作，构建“五晓之星”德育体系，形成了我校德育工作的新特色。以社会主义核心价值观为引领，开展“强国复兴有我”红色主题系列活动，围绕“我们的节日”发挥民族传统文化育人功能，鼓励师生坚持阅读，让阅读润泽心灵，书香溢满校园，多种形式开展廉洁文化进校园，廉洁教育入心田活动。充分发挥家校联合育人优势，通过“家长进校园”、“家长会”等活动，极大的促进了家校合作效能，切实做好关心关爱学生工作，在“暖冬行动”中让孩子们感受到来自学校的温暖。（五）精细管理，安全为先安全是学校工作的头等大事，我校始终认真贯彻上级领导关于各项安全工作的要求，坚持“人人有责，人人尽责”的原则。坚持预防为主，强化学校安全管理，增强师生安全意识，积极开展各类安全教育活动。（六）后勤服务落实好，教育教学有保障。二、取得的主要效益:落实“双减”，作业管理成果显著，学生作业书写工整，学习效果好；教师智慧合作设计分层作业内容，并创新作业，每天班主任统筹反馈把控作业总量，每周课程管理中心组织检查，每月一返家做好作业家校沟通……已经常态化和系统化每周开展学科活动。专业成长，教研收获颇丰。目前，我校拥有省级教学能手3人，市级学科带头人1个，市级教学能手3人，区级教学能手12人，区级“名师+”工作室2个，校级工作室7个。丰富德育载体，提升学生素养。全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，全方位开展一系列丰富多彩的德育活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。获得荣誉有：市级教育成果2项；市级微课大赛获奖11人；市级体音美优质课获奖1人；市级实验教学说课获奖1人；课堂创新大赛区级获奖2人；市级获奖1人；一等奖获得教师刘慧娟老师将赴省参赛，并获得三等奖；“名师+”专题培训及展示课获区级荣誉；“临渭之春”品质课堂优秀成果奖6个；区级作业设计活动获奖2个；在《渭南日报》《临渭教育》等刊物中刊登文章6篇；参加“陕西省基础教育高级研修等征文活动”获奖3人;在临渭区2024年“传承红色基因，担当民族使命”征文活动获奖6人。三、问题与思考1.业务问题：教师培训活动少，不利于教师成长。2.安全隐患：学生放学，因为我校位于路口存在一定交通隐患。3.设施设备：教室一体机老化，办公电脑老化，操场草皮老化等，给教育教学工作带来不便。针对这些问题，以下是我们改进的方向：1.为教师创设更多的学习机会，提供更多的优秀教学资源。2.加强校门口上下学的教室护导，调动家委会成员帮助治理，聘请交警在上下学期间指挥交通。3.针对老化设备，我们将联系上级部门，分批分次，逐步解决优化设备。四、努力方向一是夯实教学常规，提高教学质量。落实双减，继续加强巡课制度，加强教研工作力度和领导责任制，强化各教研组长负责制。二是做好课后服务工作，分层辅导，丰富社团，满足每位学生的健康成长要求。三是重点开展“预习+四动”品质课堂教学模式研究，开展各学科教学研究活动，激发学生的自主思维和创新意识，促进学生素质的全面发展。四是扎实开展“141”教研，促进教师互帮互学，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平。继续加强教师专业化建设、课题研究工作，加强校本培训实效，重视青年骨干教师培养，扎实开展“青蓝”工程和校级工作室，促使教师队伍整体专业素质大幅度提高。在新的一年提升教学质量，关注每一位学生的全面发展和个性化需求。未来，我们将以更饱满的热情、更坚定的信念、更扎实的工作，为学生们的成长筑牢根基，在临渭教育这片田野上精耕细作，努力让每一朵花都绽放出属于自己的光彩，向着更高的教育目标奋勇迈进，书写临渭教育的新篇章！ | |
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