渭南市尚德中学
发布时间：
2025-05-22 17:08
| 单位名称 | 渭南市尚德中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育 | |
| 住所 | 渭南市临渭区渭花路4号 | |
| 法定代表人 | 张伟 | |
| 开办资金 | 3213万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3483.92万元 | 3489.52万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 312 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在区教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来开展业务活动情况公示如下：一、开展主要工作1、加强队伍建设，提升师资水平。注重干部培养选拔。坚持德才兼备，以德为先，任人唯贤的方针，严格按照干部选拔任用程序选拔，任用了一批政治素质高，业务能力强，群众公认的干部。今年共调整中层干部17人次，进一步优化了干部结构队伍，增强了干部队伍活力。强化教师队伍建设。践行教育家精神，搭建多种平台，不断成就教师。以师徒结对、全员思政课、班主任论坛、班主任基本功大赛、课堂教学创新大赛、管理干部述职等活动，努力打造优秀的教师队伍。实施青蓝工程，开展“师徒结对”示范课56节，持续45天，促进了教师专业成长。公众号推送优秀党员班主任8期，大力宣传榜样教师，凝聚力量追光而行。2、坚持立德树人，促进学生全面发展。完善德育工作体系。坚持“8531”德育模式，制定全员育人导师制工作方案，构建全员、全程、全方位的“三全育人”体系，开展导师专题培训，开展育人活动8次，开展专项督查6次，开展三轮次管理人员“包联育人”活动，开展德育活动36个。丰富德育活动载体。以社会主义核心价值观教育为主线，以活动育人为抓手，开展纪念日、学科、社团、研学等形式多样的德育活动，在丰富多彩的德育活动中实现育人目标。举办校园艺术节、科技节、航模科技展、“强国有我立志报国”运动会，营造活泼向上的校园文化氛围。构建大时政课体系。学校设立思政课建设中心，配备主任1名，副主任1名。完善《思政课特色化建设三年行动方案》，制定《2024学年度思政课建设工作计划》。开展思政课大练兵、“传承红色基因担当民族使命”思政课主题征文、思政元素研修、思政课教学设计评选、“金句课堂”行动等活动。3、深化教学改革，提高教学质量。加强教学管理。深化品质课堂，优化“目标导引下的任务驱动”教学模式，实行校领导、年级组、学科组三级督查机制，强化课堂督查。推动教研创新。聚焦“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”工作主线，构建“尚德、启智、健体、育美、力行”课程体系，落实国家课程，开发校本课程，丰富课程内涵，落实优秀学科组奖励机制，创新活动载体，开展“高考英语阅读理解解题策略”、“遇见诗，遇见美好”“尚德中学校园植物观察与赏析”等学科特色活动43项。模块教学成绩斐然。强化体育艺术模块教学，拓展体育艺术课程体系，举办田径运动会、校园艺术节等活动，强化体艺特长生专业课和文化课训练力度。体艺模块教学硕果频出，2024年高考再创佳绩，张博文、樊梦志等30名同学（体育16人，艺术14人）被北京体育大学、西安美术学院等重点高校录取，创造连续两年北体录取的新纪录。4、选课走班，推进高考综合改革。学校成立高考综合改革专班，制定《尚德中学高考综合改革制度汇编》，为学校高考综合改革持续推进提供理论支撑和制度保障；建设智慧校园管理平台，开展教师、家长、学生选课走班培训，开设生涯规划课，2025届学生经过意向征集、选课模拟、选课实施等程序已完成选课走班工作，高考综合改革扎实推进。5、预防为主，狠抓安全教育。学校高度重视安全稳定工作，建立学校网格化安全管理机制，完善学校各项安全规章制度和安全预案，签订安全责任书，明确各自职责。通过主题班会、国旗下演讲、板报、微信群、公众号等，开展交通、法治、消防、预防欺凌、预防传染病、防溺水等安全教育宣传。严格落实门禁管理、晨午晚检、病毒消杀、病情追踪等要求，举办常见传染病知识讲座。定期开展消防、防震、疫情防控等方面的安全演练，提升师生自我安全防护能力。定期对校舍、食品卫生、消防等场所设施进行检查，及时排除隐患，保障师生人身健康安全。二、社会效益情况一年来在区委、区政府和区教育体育局的正确领导和指导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。学校先后荣获“高考教育教学特别贡献奖”“清廉学校示范校”“陕西省体育传统特色学校”“高考体育艺术教育质量优秀学校”等荣誉。2024年高考一本上线125人，二本上线539人，实现了低进高出目标。三、存在的问题及整改措施。1、存在问题干部队伍能力有待提升。当前干部队伍在应对复杂教育形势和学校发展新挑战时，存在管理理念滞后、创新能力不足的问题。部分干部缺乏现代教育管理知识与技能，在规划制定、组织协调、决策执行等方面能力有待加强，难以高效推动学校各项改革举措落地，制约学校管理效能提升。办学特色不够鲜明。学校在长期发展中尚未形成独特、突出办学特色，课程设置、教学方法、校园文化建设等方面同质化现象较为明显，未能充分挖掘和利用自身资源优势，难以满足学生多样化发展需求和社会对特色化教育期待，在激烈教育竞争中辨识度和吸引力不足。2、整改措施强化干部队伍管理。加大干部培养力度，制定科学合理的干部培养计划，拓宽干部培养渠道，通过轮岗交流、挂职锻炼、专题培训等方式，提高干部的领导能力和管理水平。进一步挖掘学校特色资源，按照特色项目—学校特色—特色学校的发展思路，以体育艺术模块化教学为切入点，完善体育艺术课程规划，丰富课程选择，探索人才培养模式和输出路径，推动特色学校建设。四、今后工作打算1、加快校建项目建设进度。积极与上级部门沟通，争取资金，实施综合楼新建和体育场提升改造项目。现项目前期手续已基本办理完成，等资金拨付到位后立即开工建设。2、推进学校特色发展。继续强化体育艺术模块教学，拓展体育艺术课程体系，进一步挖掘学校特色资源，按照特色项目—学校特色—特色学校的发展思路，以体育艺术模块化教学为切入点，以体育艺术模块化教学为切入点，推动特色学校建设。3、推动教研创新。构建“尚德、启智、健体、育美、力行”课程体系，落实国家课程，开发校本课程，丰富课程内涵，落实优秀学科组奖励机制，创新活动载体，以问题为导向，引导教师聚焦教学实际问题，着力破解发展瓶颈，解决教师的困惑，明确教研方向，推动教研创新活动。4.重视学生成长，夯基础，强特色。高一、高二打好基础，高三查漏补缺，提升教学质量；做好体艺生培养工作；加强劳动教育，培养学生生活和环境适应能力；继续推行“全员导师制”,共筑“成长守护网”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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