汉台区龙江街道办事处小店小学
发布时间：
2025-05-21 10:17
| 单位名称 | 汉台区龙江街道办事处小店小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区龙江街道办事处小店村 | |
| 法定代表人 | 韩世武 | |
| 开办资金 | 86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 114.5万元 | 114.48万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来我校在区教体局和办事处中心小学的正确领导下，在全校教师的共同努力下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动以科学发展观统领学校工作全局，以深化教育科学发展、办人民满意教育为主题，以德育工作为突破口，以“提高教育教学质量”为工作重点，深入推进基础教育课程改革，强化教学管理，深化教学研究，以更加坚定的工作信心，更加务实的工作态度，更加严谨的工作作风，锐意进取，开拓创新，一心一意谋求学校发展，聚精会神狠抓教学质量，努力实现奋进、和谐的学习型校园。经过一个学年扎实有效的工作，圆满地完成了年初制订的各项工作目标，开创了我校教育教学新局面。回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方面的工作。一、2024年业务工作开展情况。(一)、坚持依法治校，规范学校管理。1、管理制度健全，管理体制完善。制度建设全面完善。我校进一步修订、完善了教育教学、财务、安全、年度述职考核、教师绩效考核等各方面的管理制度。我校要求全体教师严格执行学校章程、制度，依法行事、照章办事，全面推进依法治校工作。2、工作机制健全，办学活动规范。学校自觉遵守国家的法律法规，认真贯彻执行各项教育法律法规，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理。认真执行课程计划，开齐、开足各门课程，不随意增减科目和课时；严格控制学生在校时间；严格控制作业量，切实减轻学生课业负担。严禁体罚和变相体罚学生；不乱订乱购教辅资料；不利用节假日给学生补课；不组织学生参加未经教育部门批准的竞赛活动等，进一步规范办学行为。3、执行收费政策、规范财务管理。学校认真按照上级要求，严格执行收费政策，学校无违规收费现象。财务管理机构和制度健全，支出符合规定，学校坚持民主理财制度，财务、固定资产定期在校务公示栏公布。(二)、认真开展政治学习，加强师德修养。1、培养教师“崇德敬业，团结向上”的工作精神。学校积极开展教育活动，形成了学校教师团结和谐、积极向上的工作氛围。全体教师工作热情高、比干劲、比奉献，使各项工作顺利完成。2、加强了各种教育法规的学习，通过各种形式加强学生的思想教育，关怀每一个学生。以宽容、理解的态度对待学生错误,以爱心、关心、耐心感化学生,避免简单粗暴，杜绝体罚、变相体罚现象。3、加强师德师风建设。本年度，我校大力开展师德师风建设活动，要求教师全面贯彻党的教育方针，热爱岗位，乐于奉献。坚定了终身从教思想，自觉形成了忠于教育事业，乐于奉献、勤于吃苦的精神。(三)、加强学校管理，努力提高教学质量。1、落实常规教学。学校严格按照教学常规工作的统一要求，对教师的教学常规工作进行量化考核，就备课、上课、作业布置批改、单元测试、学生辅导进行了检查评比，并在全体教师会上予以通报。学校教研组，认真执行学校规章，认真检查教师教学工作的每个环节。2.狠抓教学质量。牢固树立“教学质量第一”意识，对教学质量实行目标管理。通过开展公开课、示范课、专题研讨等业务活动，进一步提高了教师的教学水平，努力打造高效课堂，教学质量稳居全办事处前列。(四)、积极实施素质教育，提高学生思想品质。1、加强了学生思想教育。进一步规范升降国旗仪式，保证升旗仪式的庄重严肃，国旗下讲话周周有主题，内容丰富，紧扣实际，起到了较好的教育作用，培养了学生从小树立远大理想，刻苦学习，将来为国家做有用人才的奋斗目标。2、加强了少先队工作。进一步加强学生思想道德教育，广泛开展民族精神教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和社会实践活动，不断提高学生的文明素质和思想道德，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。3、紧抓学生养成教育。努力培养学生学习、纪律、卫生习惯，指导班干部起好带头模范作用。学校每月对班主任工作进行检查、评比，较好地促进校风、班风、学风的好转。4、丰富校园生活，培养学生各方面素质。本年度学校开展了春秋季学生运动会、艺术节暨庆“六一”文艺汇演、科技节及三小制作、书法、绘画和学生征文等活动，活跃了学生生活，陶冶了情操，增强了学生集体主义观念，极大地丰富了学生的校园生活。(五)、加强安全教育管理，确保学校正常的教学秩序。1、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。学校充分利用国旗下讲话、晨会、学生集会、宣传栏、板报等各种阵地，加强全体师生的安全教育，进一步增强了全校师生的安全意识。通过签订安全工作责任书，做到领导落实、岗位落实、措施落实。积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动等的安全工作，从而确保了学校平安。2、细化安全责任。我们根据学生课间活动、上下楼梯、平时监控等方面将安全工作进一步细化，责任到人。我们把防火灾、防煤气中毒、传染病的防治、防火、防盗、食品卫生、校园安全作为安全工作的重点，并落实安全防范措施，建立严密的安全防范体系，将安全教育工作进一步经常化、制度化、长期化。3、扎实开展安全演练。每月制定一个演练主题，通过安全演练对学生进行全方位的安全知识教育和安全防护技能培训，强化防范意识，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。二、取得的主要社会效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校硬件建设基本到位，学校功能部室完善：教育教学设施设备齐全，使用频繁。学校按上级有关要求实施学生营养午餐工程，一年来未发生任何师生安全事故。学校各方面工作多次受到上级教育主管部门的表扬和周围村民的称赞。三、存在的问题及改进措施。（一）、存在的问题。我们在看到成绩，发现亮点的同时，也应清醒的看到工作中存在的不足，有待我们认真进行反思和不断的改进。主要表现在以下几点：1、在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在全镇范围内叫得响的“名师”相对缺乏；部分学科教学质量还有待于进一步提高。2、安全隐患如影随形。由于处在社会转型期，各种不稳定因素防不胜防，学生安全需要全体教师通力合作，齐抓共管。3、学生的行为习惯教育和养成教育督导不严。校园内乱扔纸屑、追赶逗闹等现象依然随处可见，令人担忧。（二）、改进措施。1、加强学校教育教学管理和评价，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。2、严格教学常规，重视管理创新。一是完善教学管理制度，二是狠抓教学过程管理。继续加大校本研修力度，培养校级骨干。加强实实在在的教研活动，多听课，吸取经验，注重评课、备课，研究教法学法，多反思，完善不足。3、加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，制定出一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。4、进一步加强班主任常规工作管理，考核到位。学生的学习习惯养成尚欠缺。以抓行为习惯为切入点，把学习习惯培养列为发展性目标之一，注重学生学习习惯养成教育，提高每个学生学习效率和学习质量。四、下一步工作打算。1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用全校教职工会议，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。2、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，提高教师进修的自主性。学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究。3、进一步深化我校高效课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实“一师一优课”活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”学校工作千头万绪，有成绩也有不足，我们全体教师将在今后的工作中，同心协力，发扬成绩，克服不足，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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