汉台区七里街道办事处文家庙小学
发布时间：
2025-05-21 10:00
| 单位名称 | 汉台区七里街道办事处文家庙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区七里街道办事处文家庙村 | |
| 法定代表人 | 陈全 | |
| 开办资金 | 89万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 88.15万元 | 87.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，不涉及变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉台区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2024年业务工作开展情况：1、加强思想修养，促进两支队伍建设。教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生的素质培养。加强师德培养，建设好两支队伍尤为重要。2、扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。3、明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。4、通过开展师德师风自查活动，转变工作作风，提高办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生及家长对教师满意度大幅提升。5、学校继续组建了学校师生篮球队、鼓乐队和美术、音乐、等社团，指定领导负责，专业教师为教练定期开展活动，为学生提供个性特长培养的平台。6、利用学校空地，建设学生劳动实践基地，锻炼学生自主生活的能力，也培养了了学生热爱生活，热爱劳动的好习惯。7、以义务均衡发展的创建为契机，更新了校园文化，使学校的育人环境得到了极大改善。8、注重常规养成习惯教育。以《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，规范学生行为习惯。9、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2024年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行教导处、教研组、年级处纵横条块管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，每周教研组组长检查、每月校领导检查的有效机制。同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。10、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，班级每周班会进行安全教育，学校每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层签订目标责任书，夯实安全管理责任，确保2024年度学校0安全事故的目标。11、严格规范公物财务管理。学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。二、取得的主要效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校办学取得明显的效益，一个区级课题顺利结题并又成功申报了新的区级课题；学校在2024年再次取得了区级“平安校园”的荣誉称号；2024年毕业班考试成绩名列前茅，学校教学成绩得到大幅提升；青年教师李迪获得区级优质英语观摩课荣誉。2024年学校顺利通过“316”第四次督导评价，收到督导组的一致赞扬。我校良好的校风、教风、学风赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级和家长们的高度肯定。存在的问题及改进问题：存在的问题（1）在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。（2）关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。（3）教育科研和课堂改革有待加强。2、改进措施:（1）今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。（2）学校继续系统性、连贯性的完善德育体系。（3）学校进一步加强高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。四、下一步工作计划：1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。2.利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、乒乓球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |