镇安县第三小学
发布时间：
2025-05-20 15:58
| 单位名称 | 镇安县第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省商洛市镇安县永乐街道办南新街16号 | |
| 法定代表人 | 李静 | |
| 开办资金 | 548万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇安县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 308.6万元 | 360.4万元 | |
| 网上名称 | 镇安县第三小学 | 从业人数 126 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在镇安县科技和教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行本单位章程及规章制度情况。严格按照《章程》规定，建立了相关的会议制度、议事决策规则，召开决策会议10多次，研究单位重大事项。进一步完善了单位各项管理制度，健全管理机制，规范单位正常运行，并严格按照法律法规开展业务活动，无违法违纪情况发生。按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下几项业务活动。（一）实抓党建工作，发挥堡垒作用1、强化学习教育，加强思想建设，提高整体思想素质。2、强化组织建设，加强支部凝聚力，增强党组织的监督作用。一是进一步健全党内制度，提高党内生活质量。3、抓好作风建设，创建清廉学校，增强拒腐防变能力。4、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园。（二）抓师德工作，建设和谐团队学校的发展关键在教师，教师队伍建设是学校工作的重中之重。为了发挥引领作用，我校领导班子能主动学习，提升思想认识，提高工作水平。在工作中，大家尽力做到“三个带头”：一是带头学习，做学习型领导，使得自己能够站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作，不断提高自身的业务能力和管理水平；二是带头遵守学校规章制度；三是带头研究教育教学工作，深入教学一线，指导学校的教育教学工作，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新。在领导班子的带动下，我校弘扬师德新风，激发正能量。其次，为加强教师队伍建设，一学期，我们不断加强教育。组织教师学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动将不校优秀教师事迹，大力弘扬“学为人师、行为世范的高尚精神，努力成为受学生爱戴、受组织点赞、让人民满意的好教师，严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师的从教行为。此外，发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用，推进良好校风的形成。进一步加强学校文化阵地和队伍建设。广泛组织学生开展文体活动，组织教职工开展丰富多彩的业余活动，不断提升学校内部活力。另外，为了给教师构建研讨、交流、实践、展示的校本教研互动学习平台，我校以“发展”为中心，让教师进行全员参训；以学科组为中心，让学科长对教师进行分类辅导；以理论学习与研讨、校本教研活动、课堂教学实践等为载体，搭建教师发展平台，促进教师专业成长。通过校本研修，一批教师走上了“学习→探索→践行→反思→总结→提升”的“让学引思”教改之路，逐步形成了“学生第一”的教育理念、“丰富灵动”的教学风格、“科学有效”的教学模式。（三）加强德育管理，提高育人水平我校一直坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体学生的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。本学期我们开展“遵守《规范》和《守则》，争当文明学生”活动。同时少先队把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度。学校在养成教育中，把培养学生良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯，作为一项长期持久的育人工作来抓，本着对学生一生负责，为学生可持续发展负责的态度，并落实到教育教学的每一项活动中。（四）狠抓常规管理，提高教学质量学校要求每位教师都要认真备课、上课、设计作业、课后辅导、知识巩固、学习反馈。对整个教学过程要做到有计划、有目标、有重点、有方法、有过程、有反馈、有巩固、有反思，在年级组、教研组、学科组三级管理组的监督下认真落实。学校教导处组织严格落实一日一公布，一周一督察，一月一检查制度。另外还要求教师每学期上一堂满意的公开课，写一篇较高水平的论文，提炼出2篇成功的教学反思。一年来，我们学校、老师和学生在各级部门组织的各类比赛、征文、竞赛等活动中表现突出。(五)夯实安全教育，确保校园安全。（六）规范财务管理，确保教学秩序1.学校严格执行《中小学财务管理制度》，学校制定了学校财务室管理制度、财务人员工作制度和财务支出审批制度等，定期组织总务后勤人员进行学习，提高对学校财务管理制度的理解力与执行力。2.严格财务支出审核。3.严格收费公示制度。4.学校无住宿生、无师生食堂，学校目前只存在课后一项课后服务费的收费项目，学校严格按照学生和家长自愿的原则，每学期按教育主管部门核定的标准预收课后服务费300元，并对脱贫户学生进行了减免，所收费用只用于增置课后服务专项设施、课后服务产生的水电费和为学生延时服务的教师和校外聘请服务人员的报酬，所有费用每期进行结算，绝无截留或移作他用，保证“零”余额。5.学校除课后费一项收费外，再无其他如试卷费、打印费、取暖费等任何收费项目。不存在任何教师参与校外有偿补课、设办小饭桌、辅导班等现象，也无向学生和家长推销商品、教辅资料，做微商等行为。学校严格执行财务公开制度，学期末会向全体教职工进行公示，接受教职工的监督。三、取得的主要经济效益和社会效益。一年来，我校在上级教育部门的指导下，遵照“德育为首，质量立校”的办学宗旨，以争创“和谐校园、书香校园、平安校园、快乐校园”为工作目标，坚持以人为本，深化教育教学改革，全面实施素质教育，规范过程管理，强化教师队伍建设，全面推进学校的发展，在全体教师的共同努力下，取得一定的成绩。1.社会效益：一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。学校全面贯彻党的教育方式，全面实施素质教育，结合学校实际开展了系列教育教学和丢弃教育活动：举行了一年级学生入学礼、举行了四年级成长礼、六年级毕业礼；国学经典诵读；英语词汇听写大赛活动；我校通过体育与健康课程、大课间、阳光体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导,让家长和学生科学认识体质健康的影响因素,了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用。我们创设了“鹿鸣童声”栏目与“创意表达”“数学讲解“与”数学文化”“快乐英语”活动，“鹿鸣童声就是让教师或者家长与孩子一起读童谣、讲故事、读美文、读经典；开展交通安全伴我行活动；“双减”背景下，让学生的特色作业“嗨起来”等等，让学校的学生家长和社会取得了较高的声誉，也为第三小学创建特色学校和创新发展奠定了基础。2.经济效益：增加教育经费投入。建校以来，学校为了建设一支高素质的教师队伍，培养了一批中青年骨干教师，定期组织教师开展教研活动，学习新课标、探究新方法、不断提高教学质量。四、目前存在的问题是：1.教师学科专业不对应的问题。这几年新调入的教师并不是我们的岗需教师，给教学带来很大的困难。2.缺乏激励措施，这样很不利于调动教师的积极性。3.对教师基本功训练的重视程度不够。没有系统地组织教师开展读书活动，教师缺乏对学科前沿知识和教育教学理论的深入学习，导致教师在教学过程中知识储备不足，教学方法缺乏创新。五、整改措施。一是教师学科专业不对应的问题，充分调动学科组作用，通过教学实践、教学观摩、听评课活动，教学讨论，教研活动等，让专业不对口教师和新入职教师快速融入正常教学工作，以课程标准为基本指南，以教材为基本出发点，同时加入一些学科发展和教学方法的内容。充分发挥学科带头人的引领作用，使得专业不对口教师和新入职教师能快速提升教学能力和教学水平。二是关于教师业务能力提升的问题，学校将加强教职工的业务能力培训，正常开展自学和集体研讨，以及校内名师带领、网络国培提高、外请名师讲座等方式方法，不断提高教师的业务水平和理论水平，同时提倡教师努力吸取省内外优秀教师的教育教学经验，内化为自身素质和能力，提升完善自己，努力适应新时期对教育事业的新要求，不断提高学校的教育教学质量，以满足人民不断提升对教育事业的期盼。六、下一步工作计划。1.打造名师工程。学校将充分利用优质资源，创造一个宽松、民主的学术氛围和培养环境，促进教师专业发展，使一部分骨干教师脱颖而出，成长为具有一定学术素养的市、县名师。学校充分发挥名师团队的优势，用“开放教育”理念统领学校教育科研，深入开展校本课题研究，打造学科教学特色，全面提高教育教学质量，努力把学生培养成有德行、有智慧、有情趣、有气质的文明都市人。我们要走“名师培育名生，名生成就名校”的发展之路。我们将扎实推进“名生培育工程”，塑造一大批名副其实的“名生”，使之成为第三小学最靓丽的名片。打造特色品牌，提升学校核心竞争力。民族的才是世界的，本土的才是大众的，特色的才是出色的。在学校特色品牌建设中，坚持从实际出发，扬长避短，力争在“智慧校园”“开放式教学”“配方课程”等方面逐渐形成特色，使之成为有一定影响力的学校品牌。2.辐射示范，扩大影响。主办或承办一系列教育教学专题研讨活动，积极推广“开放式教育”成果。随着学校第一个五年规划发展进程，不断整理教育教学成果，总结办学特色，梳理和提炼办学经验，及时做好对外交流宣传，充分发挥区域辐射、示范作用，从而实现办一所“学校有灵魂、教师有思想、学生有主见、家长有信心”的实验性、示范性、现代化品牌学校的宏伟目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |