汉台区西关小学
发布时间：
2025-05-20 14:55
| 单位名称 | 汉台区西关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区劳动西路700号 | |
| 法定代表人 | 龚新强 | |
| 开办资金 | 2115.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1548.65万元 | 1747万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 126 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况。2024年，我单位在汉台区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作:（一）定方向，抓队伍，课堂育人创佳绩。1、以学赋能，笃行致远。学校以“三个课堂”建设为抓手，以立足实际的教科研活动为载体，采取“请进来、走出去”的方式进行教师培训，多次邀请校外专家做学科的专题培训，为教师专业成长赋能，多渠道提升全体教师专业素养。2、对新入职教师，学校发动一切力量帮助他们尽快胜任。通过校领导跟踪听课、教研组悉心指导、任务驱动成长、强化师德教育，助其站稳讲台。3、教研活动扎实,每周有序组织教研，集体与小组交叉进行16余次，集体备课研讨促进青年教师成长。4、学校开展首届学生朗读、书写、计算能力“三证认证”活动，1300余名学生分获各项能力“初级、中级、高级”证书，西关学子“星耀校园”，自我素养不断提升。常态化开展校园三大球类联赛活动，让学生在丰富多彩的活动中学有榜样、赶有目标，争做“星耀少年”。5、开展新进教师汇报课、骨干教师示范课、组内教师优质课展示活动，促进教师专业成长，优化课堂教学模式；开展青年教师基本功考核、青蓝工程，不断提升青年教师业务能力。扎实推进“火种计划”，依托青年教师课堂教学展示大赛、青年教师读书分享会等活动，使青年教师在各级个类比赛中捷报频传。6、家长学校工作落在实处，家校共育成效显著。学期初，学校成立家长学校，聘请专业家庭教育指导专家定期为家长授课，课程涵盖亲子沟通、习惯培养、学习方法指导等多个方面，帮助家长提升教育能力。（二）德育深耕，品格塑造润心田，活动育人强特色。1、打造精英班主任团队。学校把一批想管、敢管、会管、能管的优秀教师选聘到班主任队伍，依托岗前培训、业务培训、骨干培训等一体化的班主任培养模式，切实提高班主任履职能力；细化班主任考核，一日一反馈，一周一总结，一月一考核，提升了班主任履职能力与工作效率。2、学校编制了《汉台区西关小学一日常规七件事》，对学生每一项行为规范都有明确的要求。通过每天的晨读活动，强化学生的早晨仪式感，培养学生专注和自律的习惯。并将课堂常规落到实处，保证了课堂秩序和学风的提升。学校设立了红领巾监督岗，要求学生干部每天在校园内巡视，监督同学们的行为规范，起到了良好的示范作用。同时，学校还定期进行行为规范检查，从仪容仪表、言行举止、卫生习惯等方面入手，进行严格的管理与督导。3、学校开展了文明班级，新时代好少年的评选活动。在每周的升旗仪式上，学校对表现突出的学生和班级进行表扬并颁发流动红旗。学校设置了教师风采墙和班级德育评比栏，定期展示优秀教师和学生的事迹，让全体师生都能从榜样的身上汲取力量。这不仅提升了学生的德育水平，也增强了班级的凝聚力与向心力。4、扎实开展“大家访”，坚持访学生“访在成长过程上”，持续推进“爱心帮扶暖阳行动”，按照“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”总体要求强力推进，将大家访纳入学校常规管理和教师考评。建立了“家访档案随班走”交接制度和特殊家庭、特殊学生预警制度，开展特殊学生个案分析研判，对特殊情况学生落实校领导、心理健康教师、班主任、任课教师和班团学生干部关心帮助“五帮一”机制，以全方位关心关爱做好“家访”后半篇文章。5、重视心理健康工作。心理健康教育活动内容丰富、形式多样。开展大型心理疏导辅导活动、团辅活动、个人心理，多次邀请汉台区校外未成年人心理健康辅导中心以及周芳、马英、刘婷等多位国家级心理健康咨询师到我校开展心理健康教育工作。开设“红领巾信箱”，积极为学生搭建倾诉困惑和宣泄情绪的平台，帮助学生化解烦恼，助力心理健康成长。（三）安全保障，守护校园筑防线。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与教师签订了《一岗双责位目标责任书》，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。2、我校始终坚持“人人有责，人人尽责”的原则。落实一岗双责工作制，严格执行事故责任追究制和首遇负责制。楼道值班和延时值班值日实行校领导日巡查制度，共计巡查二十余次。坚持做好安全隐患排查十余次。组成学校护学岗，组织学校领导、教师走出校门值守，组建警+N爱心护学岗队伍，解决校门口拥堵现状,降低校门口师生上放学时段安全风险。每月开展不同主题安全演练及教育活动，增强学生应急意识和逃生能力。（四）人文关怀，凝聚团队促和谐。1、学校党支部用真诚和关怀团结每一名教职工，利用教师节、中秋节等节日慰问全体教职工。开了一年一度的教职工代表大会、民主进行换届选举。教师荣休或生病住院及家中有事，工会主动关心慰问，按照“权益上维护、素质上提高，政治上保证”的总体要求，加强教工队伍建设，工会工作见实效有温度。2、做好师德先进个人等推选工作，发挥评优树模的引领示范作用。课余生活，组织教工运动会、班组拔河篮球比赛和班组团建活动，弘扬热爱生活、开心工作”的人生理念。（五）集团联动，一体发展创优质。为了促进集团化办学水平不断提高，以骨干教师交流轮岗为主线，以质量一体化建设为抓手，通过“统一师资调配、统一管理要求、统一教学进度、统一校本培训、统一教研活动、统一质量监测、统一评价机制”来实现办学集团化，质量一体化。本学期由集团总校骨干教师到分校交流教师达8人，集体教研10次，优质课赛6节等，通过一系列的组合拳，教育集团的教育教学质量开始焕发新的发展潜力，实现高质量发展指日可待。二、取得的主要社会效益。一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。1、一年来我校共有1项市级课题、2项区级课题顺利结题，顺利立项2项省级课题、3项市级课题。共有校级课题42项。胡小华校长的论文在汉中市教研室组织的“以我的课堂实录为例谈新课标落实”征文评选中获一等奖；王琼老师的课堂实录、李丽华老师的班主任工作案例、李晓莉老师的教学论文、李霞老师的作业设计在汉台区基础教育教学成果评选中获奖。为教育生态注入新活力。2、青年教师成长迅速。曾子悦获陕西省中小学音乐美术教师基本功比赛专业技能二等奖和全能比赛三等奖好成绩；王昀、肖婷帆获汉台区擂台比武第二名和第四名；严琳获汉台区清雅杯比赛二等奖；杨香瑞、郑慧敏获汉台区清雅杯三等奖；李华获汉台区少队展示第一名；胡小华、李华、左芯蕊获汉台区思政“教学能手”荣誉称号。3、开设家长课堂，共计培训16场，参训家长累计3500余人次。通过培训，家长们对家庭教育的重视程度明显提高，教育观念得到了更新和转变，家校关系更加和谐融洽。4、学校荣获“汉中市第六届青少年机器人竞赛优秀组织单位”“汉中市性别平等教育示范学校”两项市级荣誉、“2023年度督导结果运用优秀单位”“师德师风主题征文活动优秀组织奖”等十余项区级荣誉。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1、我校学区大，辐射62个新旧小区，2个社区，近年一直超额招生，学校原来的功能部室改建成教室，学生社团课场地不够，办学条件亟待改善。2、学校教学设备成旧，有四十张电子白板是2016-2017年采购的，好多已经无法正常使用。3、研教改工作仍需加强，教学质量的提升工作迫在眉睫。课程改革、青年教师课堂效率有待提高。（二）改进措施:1、改善办学条件。努力向上级部门争取资金，修建功能部室，更换教室内电子白板，努力改善办学条件。2、以教研教改促质量提升。从细节做起，从基本做起；业务校长、教导主任和教研组继续落实好常规管理要求，定期进行教学质量研判，找准问题，落实措施；加强教师培训，通过各种方式，促使教师更新理念，不断提高教育教学质量。四、下一步工作打算。1、完善管理制度，提升管理能力。为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，学校将继续修订规章制度，让管理更规范、有据可依。行政领导班子率先垂范，搞好教学及各项工作，扎实认真，落到实处。2、落实五育融合，立足特色强校。2025年，我校将继续坚持德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本，促进学生全面发展；继续推进“1232”体育工作规划，开展丰富多彩的大课间体育活动和班级联赛，开创校园体育工作新局面，切实提升学生体质健康水平。3、加强教科研工作，提升教学质量。通过夯实校级微课题研究、主题教研活动等方式突破学校课程改革中的瓶颈，提高教师教科研能力和水平，构建有效课堂，提升教育教学质量。4、办强家长学校，加强家校合作。学校将深入了解家长需求，制定家庭教育问题清单，分层设计培训内容，丰富家长学校的活动形式，开创家校共育的新局面、新高度。5、继续扎实开展“双家访”工作。坚持访学生“访在成长过程上”，访老师“访在心坎上”，以全方位关心关爱持续做好“家访”后半篇文章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024被汉中市科协评为“汉中市第六届青少年机器人竞赛优秀组织单位”；被汉中市妇联评为“汉中市性别平等教育示范学校”；被汉台区教育体育局评为“汉台区第十三届中小学阳光体育活动展示优秀组织奖”、“师德师风主题征文活动优秀组织奖”、“汉台区2023-2024学年度校园五大联赛银奖”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |