汉台区青龙观小学
发布时间：
2025-05-20 14:53
| 单位名称 | 汉台区青龙观小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区青龙路 | |
| 法定代表人 | 徐沉 | |
| 开办资金 | 203万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 523.4万元 | 486.65万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况：2024年，我单位在汉台区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作:（一）办学方向正确,办学行为规范。全面贯彻党的教育方针，落实了国家课程标准，开齐课程，开足课时。严格落实招生政策，保证学区内适龄儿童就近入学，巩固五项管理和双减工作成效。（二）党建成效显著，战斗堡垒作用发挥好。学校党建工作以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，与学校德育工作、教育教学、教研教改、疫情防控、乡村振兴、安全稳定等深度融合，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，创新工作形式，丰富工作内容，为深化教育教学改革，提高办学品位提供了坚强有力的保证。教师素养大提升，育人水平展英姿2024年度学校以“青蓝工程”为抓手，认真做好学校“三级三类”骨干教师培养，加强新进教师培养力度，积极实施“清雅杯”青年教师课堂风采亮晒，胡庆如、陈潇嘉2名教师获奖。在汉台区师德师风征文活动中，杨富琳、龙利华、范垭妮3名教师获奖；在汉台区师德师风演讲比赛中，刘嘉媛获得一等奖，范垭妮获得二等奖；在第九届“摆渡船阅读”全国征文活动中，我校多名老师被评为优秀指导教师。在2024年首届“读享精彩书香汉台”征文比赛中1名老师获指导奖，2名老师获园丁奖。在24年汉台区第30届少年儿童科幻绘画活动中，我校3名教师获得优秀指导教师奖。“Yue美北关--青蓝优课”促进了青蓝工程走深走实，切实发挥了骨干教师雁阵效应，为青年教师可持续发展提供了强有力的帮助和指引。一支业务精良的教师队伍雏形初显。（四）常规管理常抓常新。学校始终坚持以德立校教育理念，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，厚植爱国情怀，提升学生的核心素养。开展践行社会主义核心价值观教育，节日庆祝、党史学习教育等，凸显“八德”德育特色，提高了德育工作的针对性和实效性。学校建立“以校为本”的教科研机制，立足于课堂教学实际，通过教研活动、课题研究、师资培训、“三课”活动、青蓝工程、学科竞赛等，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，助推教师的成长、课改的深化和质量的提升。（五）阳光体育蓬勃开展。（1）开齐开足音体美课程，一至六年级保证每周每班4节体育课。大力开展“两节一会”，强化体育运动队训练，坚持每天体育锻炼一小时，每学期开展学生视力检查。（2）学校建立田径、足球、舞蹈、美术、书法、口才等14个常设社团，有计划地开展活动，促进学生体艺“2+1”发展。近年我校为汉台区队输送田径、篮球等体育人才、艺术体操人才累计70余名。（六）安全暨疫情防控措施得力，成效明显。1.学校确立了“校长主管，分管领导主抓，班子成员参与”的安全管理体制，形成了“一岗双责、上下联动、齐抓共管”安全管理格局和责任体系。通过学校自媒体、宣传栏、主题班会等形式，积极开展学生安全教育，增强广大师生的安全意识和自我防护能力,2024年，我校聘请了2名法制副校长，他们多次来校为师生作法制、交通安全、健康教育等方面专题知识讲座，切实提高了师生安全防范意识。2024年学校被评为“汉台区平安校园”。2.以落实安全工作计划为重心，强化安全目标责任意识，落实“一岗双责”，确定安全责任管理主体，层层签订安全目标责任书；重点岗位、加强防范、责任到人，坚持安全周排查，每月2次研判，每月1次培训、每月1次安全演练和主题教育，坚持安全教育“1530”模式，坚持安全教育课6有要求，坚持节假日、安全教育日、寒暑假专题教育与告家长书相结合教育宣传模式等。3.强化“三防建设”。严格按要求配齐安保人员，认真落实上放学时段校门口安全值班制度，每天确保3名交警、一名社区民警、2名城管、2名保安、3名护校队成员或值班教师。拒马桩、安保器械配齐配足。一键报警和39个摄像头工作正常，实现了校园安全全覆盖。确保全年安全事故为“0”的目标。（七）乡村振兴扎实推进，校园餐切实推进。对34名“四类生”实施了“六关爱”“五个一”行动和大家访活动。帮扶点对点、面对面，做到“有计划、有落实、有记录、有检查、有成效”。“四类生”入学率、巩固率均为100%，辍学率为0。生活补助发放到位，残疾儿童随班就读率为100%。本学年，享受资助学生34人，生活补助合计10625元全部发放到位，营养改善计划为家庭经济困难学生34人每天提供营养早餐（蛋、奶），每生每天五元。我校按照上级要求，有序推进学生在校午餐工作。学校积极向配餐单位（迪卡鲜）联系，及时向学生家长公布食谱、学生在校午餐情况，加强对陪餐、管护教职工的培训和管理，确保学生用餐的安全。（八）财务与后勤保障有力。1.严格执行公用经使用费管理政策。做到了党务、校务、财务公开，增强学校重大决策及重要事项的透明度。2.做好学校资产清查。对学校财产进行不定期检查，发现问题及时整改，落实谁主管谁负责、谁损坏谁赔偿的制度，确保学校财产不受损毁。3.服务教学。做到及时提供教材及教学用品，真正服务教学,保障学校各项工作的正常运转。（九）工会工作日趋规范。建立工会账户，及时兑现教职工福利，定期开展教职工文体活动，丰富了教职工的业余生活，进一步提升了工会组织的凝聚力，推进学校民主管理。坚持每年体检一次，探望患病教师，走访困难教师。学校在“办好暖心职工灶”工作上夯实细节，确保老师们能“吃得好，教得好”，解决了老师的后顾之忧，激发了全体教师干事创业激情。（十）落实“双减”提质增效，爱与责任并驾齐驱。成立“双减”工作专班，明确责任分工。积极向家长、老师、学生宣讲“双减”政策，转变观念。加强教师培训，指导减负提质的措施方法，正确处理好减与增的关系，为减负增效夯实基础。建立作业管理长效机制。制定学校作业管理细则、年级组统筹安排作业方案、校内作业公示制度、作业总量审核管理制度、作业布置与设计质量定期评比考核制度、作业管理与设计优秀案例校内展评制度、学校管理与设计校本教研制度，学校积极探索在“双减”政策下的教学工作模式，总结出“双减之下，探寻常规教学四“变”工作模式，收到社会一致好评。取得的主要社会效益：一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。（一）社会满意度达标100%。通过一系列的措施，学校管理规范化、制度化、科学化，在家委会上问卷显示，对我校满意度达100%.学校办学规模明显扩大，学生人数达650人，教职员工达37人。得到上级领导的充分肯定和社会各界一致好评。（二）体育艺术成果显著提升。我校荣获汉台区2024学年度校园五大联赛金奖、2024年汉台区第十三届中小学生阳光体育展示二等奖、排球联赛“女子组银奖”、羽毛球小学女子乙组团体第三名。“悦动天汉·活力汉中”全市首届啦啦操比赛我校获“三等奖”和“体操人才基地”称号。我校100多名学生在全国中小学生作文竞赛、英语竞赛、少儿科幻绘画大赛中获奖。（三）教科研质量显著提高。通过教研活动、课题研究、师资培训、“三课”活动、青蓝工程、学科竞赛等，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，助推教师的成长、课改的深化和质量的提升。2024年度，学校涌现出“校级教学能手”6人次，“校级教学设计奖”6人次，2个市级课题、12个校本课题顺利结题，2个省级课题成功立项。（四）安全防患效果显著。2024年度学校全年未发生安全责任事故，实现了三个百分之百（保安配备、一键报警、封闭式管理），学校无任何安全责任事故的发生。未发生疫情传播现象。取得“平安校园”荣誉表彰。三、存在的问题及改进措施：（一）存在的问题。虽然近两年学校已经新入职11名专业教师，但人员依旧紧张，专业音体美及信息技术教师数量不足、无法实施专业归位，依然影响我校长远发展。新入职教师较多，业务能力、职业素养、敬业精神还有待于提高。（二）改进措施。1.巩固现有教育集团工作成果，继续深化大学区制改革；2.进一步加强科学管理、高效管理，强化内涵发展，加强三支队伍建设，外树形象，大力提升办学效益办学品位，快速发展壮大，创建精品学校；3.加强名师、能手培养力度，从政治思想、业务能力全面提升教师队伍的凝聚力战斗力；4.创新队伍建设机制，大力激发教师的工作主动性积极性，继续加大力度树立先进典型，激活工作评价机制，大力提升教育教学质量；5.创新德育工作，加大对学生的文明素养的教育力度；6.进一步关心教职工身体健康，丰富教职工业余生活，充分发挥工会作用，激发教职工干事创业的激情和活力。四、下一步工作打算：1.注重培养、提升队伍业务能力。我们将充分发挥党员干部的先锋模范带头作用，加大“双培养力度”，加强新进教师培养力度，锻造出一支拉的出、打的赢的教师队伍。2.全面落实“双减”政策，继续深化课程改革，推进课堂革命，探索适合各个学科的教学模式和课型，为学生的全面发展、学校教育教学质量的持续提升打好基础。3.全面落实义务教育学校管理标准化建设要求，完善制度与考评机制，提升基层党组织战斗堡垒作用，围绕教书育人工作中心，加强学习、努力工作、敬业奉献，办好家门口的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年度，我校被授予“汉台区平安校园”“汉台区体操人才基地”“汉台区第十三届中小学生阳光体育展示二等奖”等殊荣 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |