镇安县柴坪镇九年一贯制学校
发布时间：
2025-05-20 14:36
| 单位名称 | 镇安县柴坪镇九年一贯制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省商洛市镇安县柴坪镇柴坪村二组 | |
| 法定代表人 | 吴永意 | |
| 开办资金 | 183万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇安县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 367.25万元 | 353.29万元 | |
| 网上名称 | 镇安县柴坪镇九年一贯制学校 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在镇安县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行本单位章程及规章制度情况。严格按照《章程》规定，建立了相关的会议制度、议事决策规则，召开决策会议6次，研究单位重大事项。进一步完善了单位各项管理制度，健全管理机制，规范单位正常运行，并严格按照法律法规开展业务活动，无违法违纪情况发生。二、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下几方面的业务活动：(一)强化教师队伍建设，推进学校教育发展。1、教师本科及以上学历比例达到100%；现有高级职称教师9人，中级职称教师21人，职称比例达标；50至60岁2人，40至50岁14人，30至40岁15人，20至30岁23人，教师年龄结构合理。2、加强师德师风建设。学校坚持每位教职工学期初结合工作岗位向学校呈报师德师风承诺书，学期中学校深入学生开展教师师德师风调查问卷，学期末提交个人自查报告，把树立良好的师德师风作为常态工作来抓，同时评选出优秀教师、师德先进教师、先进教育工作者予以表彰，形成表彰先进的机制导向。3、注重教师学习培训，加强骨干教师引领。教师要成长，学习是基础。学校全力支持教师学习培训，本学期派出学习培训达40余人次，参加了省市县举行各类学习培训会，有市国培项目培训、三小学科培训、永乐小学现场周末会、二中的九年级复课会等。4、激励奖励保障教师合法权益，增强教师教书育人使命。学校通过绩效工资考核办法、评优树模考核办法、质量奖、班主任津贴考核办法等多种形式促进教师专业发展和提升精细化管理。5、学校制度健全、班子团队结构合理，分工明确、坚持学校发展规划、三重一大集体决策制，教职工对班子工作满意度较高。6、重视家校共育建设。我们始终秉承家校、社会共育的教育理念，建设家校共育平台。本学期组织召开家长会二次，有效解决学生阶段性存在问题和心理问题，开展了第一届家长开放日活动，成立家长委员会，邀请40余名家长到校参加活动。(二)进一步细化常规管理工作，深化课程改革，强化课程管理。1、规范办学行为，按照国省市县课程开设方案开齐、开足课程。坚持做到“两操两活动”规范开展，每天阳光体育1小时落实到位；坚持五育并举，提升学生核心素养，促进学生综合素质全面发展。2、严格落实五项管理要求和双减要求相关政策，一是学校严格执行教育法规以及各级教育主管部门政策，做到阳光招生，就近入学，平行编班，学籍相符。二是没有办班补课、乱收费、乱订资料等现象发生，落实了依法办学的理念。三是严格执行作业公示制度和作业管理、监测、举报制度，不给家长布置作业和让家长批阅作业。四是严格控制学生到校、离校时间，保证在校时间，保证学生睡眠。3、规范实施课堂教学，努力提高课堂效率。学校多年来注重一抓课前备课环节；二抓课堂组织和效率；三抓课后的反思和提高。4、积极探索课堂教学改革，实现教学方式转变。积极倡导新课程理念，加强理论学习，注重实践学习培训，更新教育观念。今年，我校有5名教师被评为县级优质课教师，正在培养学科带头人3名。(三)着力推进素质活动，提升师生综合素质。1、学校地处名胜古迹踏云山脚下，美丽的洵河之滨，著名作家陈彦故里，因此学校在文化建设和内涵发展上紧紧围绕党的教育方针和社会主义核心价值观，结合地域特点和当地风土人情，接资源优势和名人效应着力打造文明和谐校园、温馨书香校园、平安绿色校园，逐步形成具有特色的校园文化。2、加强班级管理和制度建设、发挥团队部作用，积极开展丰富多彩的社团活动，增强团队建设。一是各班根据班情制定有班级制度、班级口号、班训班风等，着力打造班级文化主题，凸显一班一品。3、学校高度重视学生思想道德水平的提升。全校形成了以“德育为首，团队部抓建设，活动开展为载体，主题教育系列化”的德育教育模式。多年来坚持每周升旗仪式和国旗下演讲，突出“四爱”教育、礼仪教育、养成教育；举行校长报告会、法制教育会、思想教育警示会、家校共育家长会；根据时段开展诵读会、演讲比赛、环境义务清扫活动、影视教育活动、爱国主义书信活动。(四)强化安全意识，紧抓安全工作不放松。1、加强基础设施改善。对学校老化电路进行了升级改造，对大电入户外线进行了升级改造，确保学校用电正常安全，消除了用电安全隐患；二是对餐厅楼和宿舍楼楼顶防水进行了改造，让学生放心使用。同时在县局的努力下，经多方协助，学校新建教学楼经过两年建设，今秋投入使用、学校网络改扩建确保网络全覆盖，新建的录播教室已接收竣工验收，即将投入使用，学校两个机房保障了中小学信息化教学，学生对信息课学习兴趣浓厚。三是增添了校园重点区域、部室的消防设施设备，新装监控设备20多个，确保校园监控无盲区；四是配备3名安保人员，成立护学岗，有效保障师生安全；五是是学校升级了净化水设备，确保师生饮用水安全；2、学校成立了安全工作领导小组，层层落实责任。一是学校与学生、教师签订了《学生安全责任合同书》、《走读生、外租房学生、托管班学生安全责任合同书》、《学校教师安全目标责任书》，把履行安全工作职责情况纳入教职工年度考核范围，全面积极做好学校安全工作。二是加强门禁制度、楼梯道安全管理，定期开展了应急演练活动，制定了应急演练预案，演练活动有主管安全副校长负总责，科任教师参与，快速有序撤离到操场安全地带，大大提高了师生逃生方法与技能。三是开展了校园欺凌事件专项排查治理工作，班主任填写了《校园欺凌排查备案表》、《特殊学生登记表》，为班级安全工作开展提供了一手材料。四是成立了营养餐改善计划工作领导小组，制定了《柴坪镇九年一贯制学校学生营养改善计划实施方案》、《学生伙管理细则》、《炊事员管理制度》、《食品安全应急预案》等。(五)继续做好“教育扶贫与乡村振兴有效衔接”工作。在镇中心校的统筹安排下，在不影响正常教学的前提下，教职工牺牲休息时间，积极且按时限完成了贫困家庭学生的摸排、数据录入上报、入户走访、补助评定发放等工作。全面做好教育惠民政策宣传，落实好各项惠民政策，各类惠民补助政策全部落实到位，且严格落实控辍保学工作，辖区内学校义务教育阶段无辍学学生情况发生，辖区内无因家庭贫困造成学生失学现象的发生。三、取得的主要经济效益和社会效益。一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。取得的社会效益:办学条件日趋完善。本学年度，我镇各校在“双高双普”和“均衡发展”达标的基础上，主打校园“信息化”品牌。通过加强教师队伍建设，提升了教师的执教水平，教师的工作作风也得到了很大的转变，社会满意度得到了大幅提高。取得的经济效益:学校为公共事业单位，无经济效益。四、目前存在的问题是：1.极少部分人放松了政治理论学习，对当今新形势认识、研判不足，缺乏政治站位和政治自觉，“四个意识”不强，工作方向不明，盲目工作。2.质量持续提高后劲乏力。由于地域条件的原因，教师调动多而频繁，新教师进不来，教师严重缺编，教师年龄结构不合理，缺乏骨干教师和学科带头人，所以教学质量持续稳定提高乏力。3.个别学校领导班子学习不够，工作管理缺乏政治引领，新的东西不会，思想因循守旧，缺乏创新意识，怕改革，深入教学一线不够，长此以往新的教育理念、教学方法自己可能跟不上，管理办法不够科学、不精细，学校质量长期停止不前。五、整改措施。1.强化政治理论学习，不断提高教师个人素养。加强部分教师及党员积极常态化参与“两学一做”活动，认真学习贯彻党的十九大精神，不断提高教师及党员政治站位和政治自觉，牢固树立“四个意识”，提高教师个人政治、职业、品行修养，恪尽职守，廉洁奉公。2.学校将多方努力和争取，不断改善学校育人环境，使得来校工作的教师能够静下心来教好书。另外借助于“支教”政策来弥补边远学校在学科教学中的不足。3.进一步强化基层学校领导班子成员政治意识，切实加强政治理论学习，深入教学一线，在实践中不断提高自身教育教学管理及业务水平，大力营造干事创业、风清气正的教育环境。六、下一步工作计划。1.进一步深化学校内部管理体制改革，全面提升管理水平。完善各项考核制度，做到奖惩分明，评价公开、公正、有效，切实推进学校健康、和谐地发展。2.加强教师队伍建设，不断提升教师的思想道德水平。更新教师观念：关心学生、尊重家长、热爱学校、树立服务意识和以人为本的意识。3.加强学校教育教学管理指导工作，积极探索新方法，从教师的教法、考试题量和考试时间、学习方法等入手，切实提高学生的学习效率。新时代、新气象、新作为。新的一年，我们一定要在上级主管局和政府教育督导室的坚强领导下，不忘初心，牢记使命，把责任扛在肩上，以廉洁务实的工作作风，强素质，带队伍，努力在2025年开好篇，起好歩，争取工作再上新台阶。 | |
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