汉中市汉台区城东小学
发布时间：
2025-05-20 14:35
| 单位名称 | 汉中市汉台区城东小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区紫柏路北侧光明路东侧 | |
| 法定代表人 | 王磊 | |
| 开办资金 | 26.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 26.4万元 | 26.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况。2024年，我单位在汉中市汉台区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作:（一）党建领航：高举旗帜，引领发展新征程1、以五星支部、清廉学校创建为抓手，全面推进从严治党、从严治校，强化干部职工政治思想建设。加强师德师风教育培训；完善师德师风评价机制，开展师德师风专项整治及师德师风“六个一”活动。2、着力打造“四个红色”党建品牌，建设并利用好学校廉洁文化长廊、党员活动室、微信公众号等“红色沃土”实施“红心育苗”工程，选拔和培养肖晖、付小妮、叶菊、杨叶、杨雁茹等一批政治素质高、业务能力强的党员教师作为“红烛先锋”，示范引领，带动全体教师共同进步，形成了良好的教育教学氛围。3、落实“三全”育人，推动党建与教育教学、师德师风、德育融合，为学校发展赋能，实现五育融合育人功效。（二）队伍赋能：专业成长，筑牢教育根基1、不断加强学校领导班子建设，通过公开竞聘方式遴选4名学校中层干部，配强学校领导班子。进一步明确各部门职责，完善健全学校的管理制度与流程，加强了部门之间的沟通与协作，提升领导班子履职能力。2、提升教师专业素养。2024年我校通过事业单位考试招聘、新调入及交流轮岗教师近30人。我们不断创新教师发展机制，通过“火种计划”、“雏鹰行动”、班主任交流会、青蓝工程、“集团大教研”、“集团名师巡讲”、“集团内跟岗学习”“读书分享及经验分”等一系列举措，促进教师不断学习，提升专业素养发展。（三）教学改革：精研课堂，提升教育质量1、教学管理方面。一是开足开齐国家规定课程，认真执行国家课程方案和课程标准。二是强化常规管理，以规范促进质量提升。三是常态质量监控，加强学科质量检测分析，目前学校“12551”全面育人课程体系初见成效。立足学校“启行”文化，以信息化（数字化）校园为支撑，建设五个“启”字课程“资源群”和五个“行”字课程“体验链”。知行合一，“群”“链”协同，落实五育并举。探索学生核心素养发展新路径。2、教研教改方面。坚持“四开展一改革”，推动教师专业成长。一是坚持开展周教研制度。二是常态开展“优质示范课”、“青年教师研讨课”、“教师成长汇报课”“思政大练兵”等示范引领活动。三是开展以“问题”为导向的课题研究活动，积极参与省市课题申报和研究工作。3、双减落实方面。一是学科展示活动精彩纷，语文借传统元素小制作传文化、激兴趣；数学综合实践多学科融合促问题解决；英语创意立体展示。体育活动每日1小时落实，达标率95%以上，多元技能培养，心理健康“家校共育”活动9场。二是扎实开展作业管理实施分层作业、跨学科融合性实践作业，凸显城东特色。三是搭建“社团集市”线上报名实现社团全覆盖，开设非遗麦秸画、拓印、红拳等各类特色社团共78个，满足不同学生的兴趣需求。（四）立德树人：以德润心，塑造良好品行1、素养评价革新，激发成长动力。创新构建“启行好少年”综合素养评价体系。以日常发卡塑造良好习惯，变革评价模式，让学生的点滴进步都能被看见。被陕西省教育厅评为数字赋能教育评价改革典型学校。2、班主任培优与家校协同，共筑教育生态。完善班主任选聘，与汉师附小互鉴互学，“引进来，走出去”，名师引领，提升班主任综合素养，优化班级管理。“教师大家访”与家庭教育大讲堂双轨并行，家校紧密相连。合力助推孩子健康成长。3、实践育人精彩纷呈，拓展成长空间。校内外实践活动多元开展，雷锋精神主题教育、清明祭英烈、劳动节劳育、校园艺术节、端午文化传承、课堂常规竞技、集邮文化与博物馆探秘、非遗汉调桄桄体验等，丰富学生阅历，彰显实践价值。（五）服务保障：多元管理，服务师生1、严格按照财务管理制度执行预算、决算，各类专项经费使用规范，专款专用、收支公开。2、严格执行“过紧日子”相关规定，每月领导班子会上总务处公开汇报本月支出明细，同时由财务领导小组人员签字确认。3、学校固定资产由专人管理、记账，严格做到账物相符。4、各种设施设备能够完好使用并及时维保，满足教育教学需求。5、建立健全午餐午休、营养改善计划等“校园餐”工作管理机构。实施营养改善计划蛋奶工程，让党和政府的惠民政策落到实处，保证学生的身体健康成长，受到师生及家长、社会一致好评，满意率达98％以上。6、积极落实乡村振兴政策，上级部门各种资助资金落实率100％。（六）安全护航：守护师生，构建平安校园1、完善校园安全体系，落实1530常态化安全教育模式，利用开学第一课、学生安全教育日、安全生产月、119、122等时机集中开展安全教育，每月组织师生开展安全主题演练，召开安全研判会议。2、加强教职工安全培训，强化“三防”建设，落实安防四个百分百要求，健全学校安全管理制度、风险防控体系、加强安全隐患排查整改等机制，校园内严格做到人车分流，经学校与交管部门多次沟通，紫柏路与光明路十字增设了交通信号灯，校园周边交通安全秩序得到明显改善。3、持续打造智慧安防校园。校内在少队部门外新增1个摄像头、校门口增加2个智能AI摄像头，融合图像识别、行为分析技术，实时监测校门口可疑人员异常行为。4、推行“家校警”常态化护学模式，打造学校周边“安全区”。（七）宣传赋能：理念传扬，“育”见新声学校在宣传方面，坚持讲好城东小学成长故事，全方位、多角度、多形式、多体裁、多平台，及时宣传报道学校工作动态、展示教育教学成果，增强了社会认可度和满意度。二、取得的主要效益。一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。学校培养陕西省学科带头人培养对象1名，汉中市基础教育学科带头人1名，汉台区学科带头人1名，汉中市信息化(数字化)应用学科名师培养对象1名，付波副校长也成长为汉中市“信息化(数字化)领导力名校长培养对象，7位教师获得汉中市基础教育科研成果一、二、三等奖。杨依娜老师在汉台区首届“清雅杯”“火种点亮雏鹰起飞”青年教师课堂风采亮晒活动获得汉台区三等奖，黄小琳老师在2024年中小学（幼儿园）教师“擂台大比武·技能大提升”教学能力岗位竞赛活动表现优异，被推选为市赛选手。张清妍等三位同学破运动会纪录并获“汉台区优秀运动员”，杜新、王爽老师心理情景剧获汉台区三等奖。付波团队的作业管理和设计案例获得陕西省参加第四届作业管理和设计案例评选活动二等奖。开设非遗麦秸画、拓印、红拳等各类特色社团共78个。教师大家访”与家庭教育大讲堂双轨并行，千余户家庭走访，1600余名家长参与。三（4）中队王嘉钰拾金不昧，闪耀雷锋精神。学校承办多项少先队活动，“红领巾小百灵”合唱团队伍积极参与联展，共青团陕西省委、陕西省少工委组织的2024年度开展“为强国建设、民族复兴而读书”主题活动，被评为优秀单位。我校立项陕西省规划课题2项，汉中市规划课题5项，汉台区规划课题6项，在研校本课题46项。一年来，学校微信公众号发布信息213篇，在区教体局公众平台发布信息20篇，在市级公众平台发布信息5篇。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1、学校制度体系建设还需进一步完善；2、教学常规精细化程度任提升空间；3、学校的特色发展还不够鲜明。（二）改进措施:1、开展“制度优化年”专项行动，成立制度修订专班，全面梳理现行规章制度，重点完善岗位职责、绩效考核、安全管理等核心制度，配套制定《制度执行督查办法》，推进管理体系向标准化、流程化转变；2、推行“三维度三层级”教学常规精细化管理模式。制定《教学常规量化考评表》，从备课（集体备课参与度）、上课（新课标理念融合度）、作业（分层设计达标率）三个维度设立量化指标；落实“教研组周查-教导处月评-校委会季审”的分级督导机制；3、实施“一核双链”特色品牌建设工程。一核：以“启行”文化为核心，整合现有非遗课程资源，构建“传统文化+”特色课程群；扩大“成果链”（启行文化节，非遗作品展等）、“影响链”（城东非遗小传人、红拳少年等），争取形成区域示范效应。四、下一步工作打算。1、完善制度体系，提升管理效能。实现制度全覆盖、流程全规范、执行全透明。开展“制度优化年”专项行动，修订《岗位职责手册》《绩效考核实施方案》，明确各部门权责清单与工作流程。2.深化教学常规精细化管理。打造“备课—课堂—作业—评价”全链条精细化管理模式。推行“三维度三层级”教学督导机制，利用信息化平台实时监测备课质量、课堂效果及作业分层达标率。3.打造特色品牌，增强示范影响。构建区域知名、辐射全区的“非遗传承+数字创新”特色教育名片。扩大非遗麦秸画、汉调桄桄等课程覆盖面，打造“红拳少年”“城东非遗小传人”短视频IP，申报市区级特色学校评选。4.强化队伍建设，激发教师动能。培养市级以上学科名师3-5人，孵化2-3个省级优秀教研团队。启动“名师领航计划”，选派骨干教师赴汉师附小集团本部、区内外名校跟岗研修；实施“青年教师成长积分制”，将课题研究、竞赛获奖、校本课程开发等纳入积分考核。5.推进数字校园建设，赋能教育提质。创建省级“智慧教育示范校”，实现教学、管理、评价全场景数字化。升级校园网络基础设施，探索智能学情分析、个性化作业推送等应用场景；开展教师信息素养分级测评，确保90%以上教师熟练运用数字化工具。6.筑牢安全防线，建设平安校园。争创市级“平安校园”，校园内外无安全事故发生。深化“1530”安全教育模式，修订审核《校园安全应急手册》，每学期开展消防、防震等沉浸式演练；联合交管部门优化校园周边交通动线，增设“护学岗”执勤点位，保障师生出行安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年4月被汉中市教育局评为“教育网络安全和信息化先进集体”，2024年4月被汉中市教育局、汉中市消防救援支队评为“消防安全示范校”，2024年9月被汉中市教育局评为“立德树人优秀学校”，2024年9月被共青团陕西省委，陕西省少工委评为“‘为强国建设民族复兴而读书’主题活动优秀单位”。2024年12月被汉中市教育局评为“汉中市第四批智慧教育学校教育培育校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |