单位名称 | 汉中市汉台区成人教育委员会办公室 | |
宗旨和业务范围 | 对成教、普教、职教、工会工作进行管理、监督、指导及考评。 | |
住所 | 汉台区南团结街200号 | |
法定代表人 | 邢宝福 | |
开办资金 | 6.76万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
4.38万元 | 4.13万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。 | |
开展业务活动情况 | 一、2024年业务开展情况。2024年,我单位在汉台区教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:(一)不断推进学前教育提质培优发展:1、扎实开展民办幼儿园年检工作。2024年3月—4月,对全区55所民办幼儿园进行了年检。通过年检对园舍条件较差、存在安全隐患等问题的幼儿园给予批评指正,下发《限期整改通知书》。2、加大消防安全排查频度,防范化解舆情风险。开展了消防安全风险排查,对检查中发现的问题和安全隐患,督促幼儿园及时进行了整改。因消防不达标关停民办幼儿园7所。3、组织公民办幼儿园园长观摩学习及培训。通过融入都市圈协同发展模式,先后安排了公民办幼儿园20余位园长外出观摩学习及培训。4、统筹协调,推进省级示范幼儿园创建及复验工作。召开了省示范创建和复验专题会议,制定了实施方案,为丁家营幼儿园创建省级示范园申报和雷家巷幼儿园省示范复验做好了准备。5、积极创建普惠性民办幼儿园。2024年申报认定了6所普惠性民办幼儿园。目前公办幼儿园及普惠性民办园共计91所,普惠性幼儿园占比达到了88%。6、持续推动集团化办园模式。进一步整合优化学前教育资源,构建“名园集团化、集团名园化、名园品质化”发展目标,完善多元化办园体制,八个幼儿教育集团充分发挥镇村级一体化、帮扶等形式,组织各分园开展了丰富多彩的保教活动。(二)深化职业教育改革:1、不断拓宽人才培养渠道。汉中市第一职业中等专业学校与省内外多所职业院校开展校校合作,拓宽专业设置,适应社会需求,目前学校开办有航空服务、智慧养老等十多个专业,有职业中专班、“3+2”中高职衔接班、对口高职升学班三类班次,2024年新增“综合高中班”,满足学生多元化的发展需求。2、坚持就业与升学并举,专业建设稳步发展。学校职教单招考试本科达线人数和达线率连续三年位居全市前列。连续多年学生就业率保持在96%以上,报考各类高职院校学生升学率均在90%以上。3、职业培训种类增加。开展了幼儿园保育员的保育能力业务培训、幼儿园食堂从业人员食品安全及实操技能培训等培训活动,年培训人数800人次以上。4、产教融合、校企合作不断深化。目前合作企业26家,开展产学研合作项目2项。建立了校企合作长效机制,并以企业为依托,建立校外实训基地共17个:幼儿保育专业校外实训基地5个,中餐烹饪专业校外实训基地6个,汽车服务与维修校外实训基地3个,智慧养老实训基地2个,工业机器人校外实训基地1个。5、巩固“双达标”省级评估验收。严格按照“双达标”评估细则,加快推进新校区建设,2024年底,一号楼和二号楼主体完成,全力进入室外工程和装饰装修阶段。(三)规范校外培训办学行为:1、全面落实党的建设。学科类培训机构将党建写入办学章程,建立校外培训机构党建全覆盖工作调度机制,选派党建指导员亮身份、亮职责驻校落实指导。2、从严监管培训预收。修订完善《汉台区校外培训学校收退费管理制度》,推行“培训预收费定期通报制度”等措施方法,保护家长资金和权益安全。张贴“缴费温馨提示”“发布告家长一封信”引导家长通过Web端或APP家长端购课、缴费、销课。2024年培训预收费稳中有升。3、常态化督查暗访。坚持日常监管与巡查暗访相结合,常态化开展整治。2024年以来召开政策宣讲会、业务培训会6次、组织开展120余次明察暗访活动,出动人员170人次,累计排查机构230余所,发现问题20余个,约谈机构负责人6人,张贴封条,责令停业整顿2所。4、防范隐形变异学科培训。定期召开成员单位联系会议,进一步修订了《汉台区“双减”领导小组办公室关于防范治理学科类隐形变异培训工作机制》,逐步形成了“教体牵头、社区监控、镇办吹哨、部门联动”齐抓共管的工作合力。2024年以来,各镇(办)组织辖区派出所、市场监管所、执法中队等部门700余人次,对违规培训多发的商务楼宇、居民小区等500余个重点场所进行排查。核查隐形变异学科培训问题线索36起,处置有效线索18起,劝返培训学生420余名,批评教育30余人次、下发各类行政处罚文书4份,极大的震慑了违规培训行为。5、信息化监管应用。一是落实全流程监管。二是处置风险隐患。三是积极推广监管平台。6、提升安全管理水平。实行安全工作“一票否决”制,常态化开展督导检查。组织开展了四轮消防安全排查整治以及“拆牌、破网、清通道”、“多业态混合经营场所消防安全专项整治”、“秋冬季校园安全大排查大整治大督查”等专项攻坚行动。7、严管助学类培训机构。坚决贯彻落实“法定职责必须为”要求,下发了有关摸排高等教育助学类机构信息的紧急通知。截止目前,共计核查出11所涉及助学考试机构的消防隐患线索,并及时向区消防救援大队移交;同时协调公安、市场监管、城市执法等相关部门开展联合执法检查。(四)不断规范民办学校健康发展:1、督促民办学校规范办学行为。2024年春、秋两季对3所民办学校进行了全面检查评估。通过专项督查与日常检查相结合规范办学行为,做到依法办学。2、教育领域集中整治,加强民办学校招生行为管理。按照市教育局“免试入学、统一管理、同步招生、公平公正”的原则。2024年实验中学在1500余名新生预约中通过电脑派位录取新生500名。3、加强民办学校教育教学过程管理。各民办学校全面贯彻党的教育方针,按照教学大纲开齐开足义务段课程,配齐配强思政课,心理健康课教师,常态化开展日常教育教学研究,教师培训。(五)全面推进社区教育、全民终身学习走深走实。开展了全区社区教育大调研活动,设立汉台区社区教育指导中心及社区学院,认定三个镇办社区教育学校,初步搭建社区教育运行机制,开展全民终身学习活动周和职业教育活动周。二、取得的社会效益。1、义务段校外培训机构由135所缩减至24所、全流程监管以及政府指导价的严格执行,有效的减轻了家长的焦虑和经济负担。2、公办幼儿园资源的扩大、普惠性幼儿园认定比例的不断提升,集团化办园的实施,有效缓解了“入园难”、“入园贵”的社会问题,有效提升教育资源均衡发展。3、河东店镇、七里街道办事处、汉中路街道办事处社区教育学校正式挂牌,标志着汉台区社区教育三级网络体系初步建成。三、存在问题及改进措施。(一)存在问题:1、校外培训机构方面:隐形变异培训行为更加隐蔽,打击难度较大,情况更加复杂。个别机构培训预收费存在体外循环现象,未全部纳入平台监管。执法人员执法水平、能力有待提高。2、公办幼儿园人员编制缺额较大,因综合退休、调出、公进民退等原因,缺编的矛盾进一步加剧。3、职业教育专业教师队伍力量薄弱。一职中专教师队伍老化严重,学科建设和专业发展缺乏名优骨干专业教师,职教高学历、专业化、高素质人才难以引进,年轻教师实习实训经验缺乏。(二)改进措施:1、将持续加大“双减”政策宣传力度,加大无证办学及类隐形变异学科类培训查处力度。同时全面依托全国校外教育培训监管与服务综合平台,加大检查督导力度,落实全流程监管。2、将持续深化学前教育改革,推行集团化办园。加强优质园所的辐射效应,构建“名园集团化、集团名园化、名园品质化”发展目标。3、一职中专将继续培育建设一批“双师型”教师创新团队、名师工作室,同时引进一批高学历、专业化人才,打造学校专业化教师团队。四、下一步工作打算。1、统筹公民办幼儿园发展。制定《汉台区普惠性民办幼儿园管理办法》,规范普惠性幼儿园资格认定,提升普惠性民办幼儿园办园质量。2025年向市局申报认定2所普惠性民办园。继续发挥“改革区、创新区”功能,在管理体制机制、保育教育活动、等方面补足短板,提升内涵发展质量。2、规范民办义务教育发展。规范民办学校组织机构,确保民办学校落实党的教育方针。严格控制招生规模,规范招生行为,稳慎做好网上预约电脑随机派位工作,推进阳光招生。3、深化职业教育改革,提升发展水平。坚持全日制学历教育与短期职业教育培训并举的发展目标,稳定学校办学规模。优化职业教育专业设置和布局,在十个专业基础上,新增电商服务专业,完成15位公共课教师到企业培训,取得“双师型”教师资格。同时积极发挥区级社区教育指导中心及社区教育学院的指导、引领作用,完善各级社区教育组织建设、制度建设。4、从严规范校外培训机构办学行为,持续落实“双减”政策。继续加强学科类校外培训机构党的建设,充分发挥党建指导员作用。全面依托全国校外教育培训监管与服务综合平台,提升信息化全流程监管水平,加快教育行政执法队伍建设,依法实施行政检查、行政处罚,加强部门协调联系,持续不断开展联合执行检查,加大隐性变异学科类培训、无证培训查处力度5、有序开展成人教育工作。(1)扎实做好劳动力统计。安排部署指导各镇办开展2025年劳动力受教育年限统计工作,提高统计数据质量。(2)配合做好征兵学历审查。按照区人武部的工作安排,做好2025年度征兵学历审查工作。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年3月被汉台区教育体育局评为:2023年年度目标考核优秀单位。(汉区教体发【2024】26号) | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |