汉中市汉台区教学研究室
发布时间：
2025-05-20 08:51
| 单位名称 | 汉中市汉台区教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展中小学教学方法研究，促进基础教育发展。负责中小学教育、教学研究和指导。 | |
| 住所 | 汉台区东关办事处南团结街200号 | |
| 法定代表人 | 刘海生 | |
| 开办资金 | 93.54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 268.98万元 | 418.25万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况。1.创新全区中小学幼儿园教研工作,进一步提升教科研水平和教学质量。学年初，对全区2024年的教学工作重点、校本研修、教研帮扶、教科研工作以及高考备考、中考备考、小学教育质量监测等工作进行了安排。积极开展常规视导活动，加强对基层学校教学教研视导，规范教学行为和教科研工作。一是遵循教学规律，周密安排。二是采取分片分期全覆盖拉网式对全区中小学进行视导检查。三是改变教研思路，提高教学视导的有效性。2.认真落实视导活动“1234”制度，即“一导”、“二访”、“三查”、“四馈”，提高课堂教学常规调研指导效果。3.持续深入开展驻校教研、联片教研、结对帮扶及教研员包校教研活动。4.加强和改进新时代教研工作。区教研室把指导学校提高质量作为重要任务，加强教研队伍建设，建立健全行之有效的教学研究和指导工作机制。5.加强对新高考综合改革的学习研究，落实好外出培训学习和区内培训研讨交流等相关活动，推进新高考综合改革的平稳有序实施，确保“3＋1＋2”模式下选课走班、生涯规划、系统排课和综合素质评价等各项重点改革工作的落实。6.进一步规范学科建设和教师发展指导基地工作，完善学科建设和教师发展指导基地的管理与考核机制。2024年我区分别有5个优秀学科基地和21名优秀基地工作者受到市教研室的通报表彰。7.通过学科基地，加强学科建设，推进课程改革。以基地为平台，深化“三个课堂”，不断拓展其内涵、丰富其外延。8.落实“双减”不遗余力，促进学生全面发展。2024年汉台区义务教育学校作业管理与设计评选活动中，中小学共遴选了100例作品，评选出一等奖11例，二等奖17例，三等奖26例，并且择优推荐参加市级评选。9.加强和改进思想政治工作，推进中小学思政课教学改革创新。评选出了15名思政课标兵和18名思政课教学能手，最终9位教师被评为中小学思政课大练兵市级优秀教师、7位教师的思政课被评为市级精品课。10.加强全区高中、初中备考工作，指导各校认真落实复习备考计划，进一步完善中小学教育教学质量综合评价机制，推动全区中小学教育教学质量全面提升。11.积极组织开展教科研活动和校本研修工作，加强教师专业发展的各级各类培训工作。一是实行教研员包抓制度。二是加强区级研修和培训工作，在全区中小学及幼儿园开展了引航工程—名师引领大教研活动，引航工程活动覆盖全区各中小学各学科，累计开展活动近100场次，通过展示、交流和研讨不断促进教师专业化发展。12.以“问题即课题”，引导全区教师注重在教学实际中发现问题、研究问题、解决问题，积极开展微型课题的研究活动。目前有155个区级课题、86个市级课题已经结题，48个省级课题正在研究或即将结题。13.以“城乡教师学习共同体-名师引领行动”落实学科教师专业化发展培训，以“新教材、新课程、新理念”为指导，落实好新教材、新课标培训工作。14.进一步抓好学前教育教研工作，提升保教质量。一是规范课程管理，严格按照五大领域设计整合活动课程，坚决杜绝“小学化”。二是加强幼儿园教研工作的过程管理，立足“实”、追求“真”、发展“研”，提高教科研管理的深度和广度。三是视导与检查结合，增强常态教学的指导力度，看专题活动与日常“推门听课”相结合，指导与对话并重，通过面对面的对话与交流，及时解决幼儿园教学教研遇到的困惑，为幼儿园教研理清思路，破解难题，明确方向。15.加强数字校园建设，不断提高教育信息化水平。全区中小学全部接入互联网，100%实现“校校通”。2024年3月举办了汉台区人工智能与创客教育骨干教师培训，约200人参加了培训。加强网络安全保障。一是加强网络安全统筹管理。二是加大网络安全教育与宣传力度。16.综合治理、安全和信息宣传工作常抓不懈。全年单位内未发生一起违法违纪事件和不安全事故。2024年，单位在政府和教育行政部门媒体（网站）共发表信息23篇。17.认真完成教体局等上级部门交办的其它工作任务，对上级部门的各项报表、报告能及时完成，准确无误。二、取得的主要社会效益。2024年汉台区教研室紧紧围绕《汉台区提升教育质量攻坚行动方案（2023-2025）》，沉下身子，狠抓教育质量提升，目前我区小学教育质量处于全市领先水平，尤其是在学生学习兴趣的培养、学习习惯的形成、良好道德品质的塑造等方面已经步入良性循环的轨道，为全市初中输送大面积的优质生源；2024年初中学业水平考试成绩稳步提升，平均分和优秀率位居全市前列，尤其高分段占比大幅度攀升，初中学业水平考试成绩总评稳居全市第一方阵；2024年我区高考一本上线1597人，上线率较去年提高近5个百分点，“双一流”上线164人，较去年均有明显提升，实现“十六连增”。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题：在学校常规教学管理视导中，个别学校教学常规管理制度还不够完善，教学常规检查细节不够实。2.改进措施：规范教学行为和教科研工作，不断丰富教研形式，切实把教学研究、教学指导和服务工作落到实处；认真落实视导活动“1234”制度,夯实双常规管理，提高教学常规调研的指导效果，向双常规要质量；持续深入开展驻校教研、联片教研、结对帮扶及教研员包校教研活动。四、下一步工作打算。根据市教研室和区教体局的工作要求，结合我区实际情况，继续努力探索教学和教科研工作的新思路，充分发挥教科研工作“研究、指导、服务、管理”职能作用。推进普通高中“三项”改革和“三新”改革（义务教育新课标、新课程和新教材）。推进新高考综合改革的平稳有序实施，确保“3＋1＋2”模式下选课走班、生涯规划、系统排课和综合素质评价等各项重点改革工作的落实。深入推进“1369工程”，围绕“教学能手”“学科带头人”评选活动，进一步完善骨干教师体系。加强学科建设和教师发展指导中心（基地）建设工作，不断丰富基地工作内容，促进教育质量提升。进一步加强全区中小学思政课建设，落实立德树人根本任务，推进全区中小学思政课一体化建设和大思政课建设，充分发挥思政课关键课程作用。进一步完善中小学教育教学质量综合评价体系，推动全区中小学教育教学质量全面提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 汉中市基础教育教研工作先进单位。汉中市第二届中学生诗词大会优秀奖。汉中市第二届中学生诗词大会优秀奖组织奖。2024年提高教育质量先进单位。2023年度目标考核优秀 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |