靖边县职业教育中心
发布时间：
2025-05-19 17:29
| 单位名称 | 靖边县职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素质。各种专业学历教育；相关职业培训。 | |
| 住所 | 靖边县长庆路北端 | |
| 法定代表人 | 周世鸿 | |
| 开办资金 | 5669.22万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8182.69万元 | 8674.51万元 | |
| 网上名称 | 靖边县职业教育中心.公益 | 从业人数 260 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作（一）以党建为引领，在扩建焕新中强根铸魂以党的新思想为指导，深入学习贯彻二十届三中全会精神，以党风党纪主题教育为抓手，以群众身边不正之风和腐败问题专项整治为重点，积极推进一类党委“分类指导，争先进位”工作，深入实施“党建+”工作模式，打造“匠心育人，琢业强校”党建品牌。积极开展丰富多元的思政教育活动，构建“大思政课”格局成效显著。（二）以质量为主线，在深化教研教改中提质增效坚持以学生为中心的教育理念，全面推进核心素养教育。鼓励教师积极引进先进的教学方法和手段，提升教学质量。积极探索以技能为核心的模块化教学，注重培养学生的实践能力和创新精神。我校构建全方位体系助力青年教师的培养，推动青年教师快速成长。名班主任工作室和名师工作室定期开展的系列研讨活动，在转变语文教师们的执教理念、开阔视野、提升专业素养和长足发展方面奠定了坚实的基础。（三）以特色为方向，在推动多元发展中勇立潮头学校多管齐下助力学生心理、品德塑造。坚持每周开设的原则，持续推进“企业文化+心理健康+法律讲堂+明礼修身教育+道德讲堂”五维一体的学生发展指导中心育人新模式；“守望成长，共享喜悦”和“双向奔赴，共育花开”为主题的家长会，形成了家校教育合力；对特殊群体进行心理辅导达30人次，帮助他们克服心理障碍，增强自信心和适应能力。以校长周世鸿为代表的八位校级领导结合教育实践和自己的工作实际，从不同角度分享了读书的感悟与体会；经各教研组推选教师参加初选后确定六位教师面向全体教师做读书分享报告，引领全体教师爱读书、读好书、善读书，助推书香校园建设。我校特色课堂独树一帜，以丰富多元的形式，为学生们开启了一扇扇知识与实践交融的大门。实训周，各专业学生在实践中深刻领悟专业知识的应用，提升动手能力与问题解决能力；技能大赛训练课堂中，学生们以扎实的专业技能和创新思维展开激烈角逐，为选拔优秀人才提供了重要平台。（四）以安全为保障，在精准预防管控中守牢底线我校坚定不移地遵循“安全第一、预防为主”的指导原则，构建了一套完善的安全管理体系和应急预案。定期开展安全隐患排查，举办安全教育培训和应急演练活动，增强师生的安全意识和自我防护、自救能力。学校在实现校园监控全覆盖的基础上，安装了一键报警系统和智能门禁系统，提高了校园的安全防范能力；定期组织安保人员参加专业技能培训和心理健康培训，帮助安保人员提高安保水平、缓解工作压力；联合西郊派出所对校园周边商铺、住户进行有无售卖过期食品、麻辣食品等不健康食品检查；联系交警部门负责人，对校园周边交通环境集中问题进行现场调查，寻求解决办法。（五）以服务为宗旨，在强化细节落实中提升师生幸福指数招就处组织635名学生分别赴北京盛世轩医疗服务有限公司、芜湖埃科泰克动力总成有限公司等多家企业顶岗实习。开展致富带头人、蔬菜种植、培训展驾驶员等相关培训14个项目共计29期，累计完成3957人次的培训任务。工会、团委配合各部门开展了系列丰富多彩、形式新颖的活动，极大地丰富了学生的校园生活。资助中心完成了1248名贫困生助学金的发放工作，完成了5396名学生的免学费申报工作，安排221名教师每人结对帮扶两名学困生。二、工作成效本年度，学校被评为“全国教育系统先进集体”、“陕西省双示范校”“中等学校团建示范培育示范学校”、榆林市“职业教育教学质量提升优秀学校”“立德树人好学校”“智慧校园示范学校”和靖边县“教育工作先进集体”“职业高中提升教育教学质量贡献学校”。师生在各类各级活动和比赛中屡创佳绩，134人次荣获奖励。24年本科上线人数达到146人，其中单招本科上线人数达到112人，上线率达到66.5%。三、存在问题（一）师资队伍结构有待优化在年龄结构上，青年教师占比较大，但在教学经验和行业实践经验方面相对不足。在专业结构方面，部分新兴专业的教师数量不足，且教师的专业知识更新速度跟不上行业技术的发展。（二）专业设置与市场需求的匹配度需进一步提高随着科技的快速发展和产业结构的不断升级，一些传统专业的就业前景逐渐变窄，而学校在专业转型和升级方面面临着一些困难。四、2025年工作计划（一）党建进位大跨越党委将全力以赴继续保持其先进性与引领性，不断优化党建工作模式，提升党建工作质量，使其成为学校发展更强劲的红色引擎。三个党支部将精心规划、精准施策，积极推动向一类党组织进位。（二）安全筑堤家校联防持续加强校园安全管理工作，完善校园安全风险评估和预警机制。定期对校园安全形势进行分析评估，对可能出现的安全风险进行预警，并制定相应的防范措施。加强校园安全教育的实效性，确保安全教育的系统性和常态化。（三）师资进阶强辐射以名班主任工作室和名师工作室为引领，运行“1+N+X”（1位名师，N位骨干教师，X位青年教师）工作模式，进一步优化师资队伍结构。鼓励教师攻读在职研究生，提升学历层次；针对新兴专业和学校重点发展专业，定期组织教师参加各类培训和实践锻炼，更新教师的知识结构。（四）精专强业育品牌在专业建设方面，进一步优化专业课程体系，整合校内外教学资源，建设一批具有本校特色的精品课程和在线开放课程。在教学成果展示和专业技能竞赛方面，一如既往定期举办师生技能大比武，展示各专业的教学成果和师生专业技能水平。（五）强基建设促保障有序推进3#教学楼、5#学生公寓楼、2#学生餐饮楼、篮球场地及东校区教学楼、餐饮楼和学生宿舍楼等二期工程扩建项目的进度，以确保2025年秋季教学需求并为学校未来的长远发展筑牢坚实的硬件根基。（六）创新德育模式促提升进一步完善德育工作制度，明确各部门、各岗位德育职责，形成齐抓共管的工作局面。充分发挥名班主任工作室辐射、引领作用，加强德育队伍建设，提高班主任专业素养。探索家校共育新模式，建立家校共育平台，加强家长与学校、教师的沟通与互动。开展家校共育特色活动，如家长志愿者服务等，形成家校共育合力。（七）校企合作谋发展建立健全教学质量评价体系，开展学生学业水平测试和综合素质评价，促进学生全面发展；加强与企业、行业协会等社会力量的合作，建立产学研合作联盟。本年度于靖边县职业教育中心而言，是砥砺奋进的一程，亦是收获成长的一段。展望未来，职教之路迢迢，学校将继续秉承优良传统，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，努力提升学校的办学水平和综合实力，为地方经济社会发展培养更多高素质的技术技能人才，推动职业教育事业再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |