柞水县红岩寺中学
发布时间：
2025-05-19 10:54
| 单位名称 | 柞水县红岩寺中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中阶段学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 柞水县红岩寺镇 | |
| 法定代表人 | 赖胜先 | |
| 开办资金 | 134万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 柞水县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 742.49万元 | 689.38万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校在县教体局及镇党委、政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“高质量发展”为主线，以“深化教育改革、提升育人质量”为目标，全体教职工凝心聚力、开拓创新，在教育教学、德育工作、校园建设等方面取得显著成效，但也存在着不足之处。为了总结经验，寻找差距，以利今后工作，我们对照年初签订的重点工作目标责任书进行了详细的自查，现将学校工作总结如下:一、业务活动开展情况：（一）精细化管理水平：我校制定了详细的管理实施方案，目标任务清单化，学校层层签订了目标责任书，组建新班子、增加园丁谱、更新党员示范岗、细分部门任务等夯实了责任主体，制定流程图，明确了阶段性工作思路。每周建有周工作台账，各部门、各年级、各教研组均配备有包抓领导，校园内、外设有举报箱，接受家长和社会的监督。学校值周领导不定时巡查，及时表扬先进或通报不良现象，校园内比赶超越，人人努力争做先锋，切实形成了“事事有人管、人人能抓实”的高效管理体系。（二）教育教学常规管理：1.规范办学行为。一是教辅资料严格按照省颁目录进行征订，无违纪违规向学生推销或强制学生购买其他教辅资料行为；二是以高尚的情操教育、关心、爱护学生，与每位教师签订师德承诺书，杜绝体罚或变相体罚学生。一年来，我校教师无利用教师之便有偿补课、无体罚学生行为。2.校园文化。我校依托校外五星县委纪念馆和校内红色文化长廊，清廉教育阵地建设出彩。坚持利用校园红色广播站和清廉读书角对学生进行红色革命传统文化教育活动，指导学生阅读红色书籍，教唱红色歌曲，营造健康校园、书香校园、温馨校园、文明校园，营造和谐育人环境。3.落实课程方案。严格按照省教育厅课程设置方案开齐开足开好国家规定课程；重视加强对学生的法治、安全、心理健康和国防教育，经常性的开展安全法治报告、消防演练、防爆演练、心理健康讲座、宪法进校园、国防教育知识讲座等安全教育。利用第二课堂，组建了书法、美术、音乐、篮球、象棋、阅读等九个社团，开展丰富多彩的社团活动；团委积极组织室外实践课、劳动课等，对学生进行爱国主义教育。规范使用审定教材，学校无未经省级教育行政部门审定的教材进入校园现象。4.规范教学行为。我校严格按照课程标准实施教学，无随意增减课时现象；建立教师集体备课制度和班子成员巡课、听课、评价制度；包抓领导经常深入课堂、参与教研、指导教学；严格落实“双减”政策，建立作业管理办法，统筹调控作业量和作业时间，不以考试成绩给学生排名；合理安排学生在校作息时间，充分保障学生睡眠和自主学习活动时间。5.规范招生。落实属地招生政策，不存在违规招生行为和人籍分离现象。招生符合国家、省、市、县各级规定，学籍管理规范到位；落实了残疾学生随班就读或送教上门，家庭经济困难学生资助等相关政策；学校建有留守儿童亲情室和心理咨询室，配备心理学专业教师进行管理，加强了对需要特别照顾学生的关爱帮扶和心理辅导，效果良好。6.教研教改。学校实行教研课表化，定时间，定地点开展大、小教研。开展了骨干教师示范课、磨课引课、同课异构、青年教师过关课、试卷讲评课、说课赛课、课例研讨、主题交流、真题解答、读书分享、学科沙龙等形式多样的教研活动，持续深化课堂教学改革，用好“第一课堂”；开展社团活动，丰富“第二课堂”；建立劳动教育基地，利用社会资源，拓展“第三课堂”。7.重视学校文化建设，深挖学校文化内涵。学校以红色文化为主题，将“传承红色基因培育时代新人”的文化主题贯穿学校教育教学全过程；利用校园红色文化长廊，校外红色纪念馆、杨家山烈士陵园对学生开展爱国主义教育和革命传统教育。（三）一是乡村振兴：控辍保学坚持落实控辍保学“七长”责任制，逐级签订了目标责任书，校档和户档已经完善到位；春秋两季适龄儿童就读去向摸排扎实到位，学校入学率和巩固率均达到100%；认真完成自然年度义务教育“达标认定”、残疾学生认定，残疾学生随班就读已落实，并安排责任心强的教师开展每月两次，每次不少于两课时的送教上门；利用家访、家长会、学生会宣传教育振兴政策，落实了教师结对帮扶和家访工作。二是学生资助按照各级要求，坚持做好教育扶贫工作。建立健全各项制度，形成教育帮扶长效机制，对家庭经济困难学生的帮扶资金均落实到位，各种资料精准规范，家长满意度高；确保了每一个符合资助条件的学生都能享受到资助，感受到党和国家的温暖。二、取得主要效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。一是教育教学质量提升明显。二是学校办学条件得到进一步改善。三、目前存在问题：1.部分教师课程创新能力不足。2.学生心理健康干预机制需细化。3.党支部、校班子建设薄弱，教师的职业倦怠感日益明显，教师队伍不稳定。四、整改措施：（一）对于部分教师课程创新能力不足，我校大力鼓励教师参加教师创新课程研讨会；（二）对于学生心理健康干预机制细化方面，我校更多关注学生的心理健康，定时下发心理问卷，及时反馈学生的心理问题；（三）对于党支部、校班子建设薄弱，教师的职业倦怠感日益明显，教师队伍不稳定方面，我校加强党支部建设及校班子管理模块，设置教师奖惩机制，重燃教师对于职业的热情，内部团结一心，多进行教师情感交流活动，让教师们都熟络起来，变成团结的大家庭。五、下一步工作计划：（一）结合学校实际完善和落实上级“县管校聘”，加强教师队伍建设，激发教师队伍活力。（二）强化学校精细化管理，做实做细常规工作，提高教育教学质量。（三）着力采取措施加强学校党组织建设和校班子建设，增强校党支部、校班子的领导力和执行力，提升教师的职业责任感、荣誉感和幸福感，全面提升红岩寺中学党支部、校班子和教师团队干事创业的精气神。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |