平利县青少年校外活动中心
发布时间：
2025-05-16 10:50
| 单位名称 | 平利县青少年校外活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为青少年课余时间进行健康有益的活动提供场所和服务。办好艺术、体育、科技、文化课程项目的学科特长班教育培训，发现和培养青少年学生优秀人才，展示青少年文化建设成果。 | |
| 住所 | 平利县城关镇五峰路1号 | |
| 法定代表人 | 唐平 | |
| 开办资金 | 240万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 229.1万元 | 232.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年10月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在平利县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.为全方位助力青少年成长，充分挖掘和培养孩子们的兴趣爱好与特长，活动中心精心筹备并开设了一系列涵盖艺术、思维、体能等多领域的兴趣班。开设了美术、书法、围棋、少儿编程、爵士舞、超级注意力、竹笛、吉他、朗诵、篮球、足球、乒乓球、中考体育多种兴趣班。其中竹笛、吉他、朗诵、足球(女生)为公益课程，秉持教育公平理念，不收取任何学费，让更多孩子能追逐兴趣梦想。2.扎实开展共建活动。活动中心继续推进与城关初中、城关二小、城关三小共建合作，全力促进校内外教育协同发展。中心本部设在城关三小，涵盖所有课程；城关初中分站结合中学生学业与成长需求，开设中考体育课程，由专业教练指导，针对中考体育项目进行专项训练，助力学生提升体育成绩。城关二小分站依据小学生特点开设美术、书法、围棋、篮球等受到广泛师生喜爱的课程。在招生宣传上，通过校园宣讲、成果展示、校门口张贴海报等方式，吸引众多学生报名。城关初中和城关二小分站招生形势日益趋优，有效整合了校内外教育资源，为学生打造了更全面、多元的成长环境，助力学生全面发展与个性成长。3.开展和参加各类比赛活动。本年度中心承办了平利县第二届少儿围棋公开赛，来自安康市汉滨区、高新区、紫阳县、镇坪县、平利县共387名棋手参赛，赛事深受广大青少年喜爱。中心围棋兴趣班参加了安康市2024年秋季围棋段级位赛，中心47名棋手在此次比赛中表现出色，取得了二段组第三名；定级组第五名和第六名；五级组第四名的好成绩，另外晋升业余一、二、三段的选手各有一名，达一级3人，2级8人，5级14人，10级11人。各类活动的开展有效推动学校实施素质教育，开阔了青少年的视野，培养了他们的实践能力和创新能力，促进学生全面发展。4.教师积极参加各类培训活动。中心教师积极参加市县组织的寒暑假教师研学、继续教育培训、国培计划等各项培训活动，从而提高教师业务水平，提升教师整体业务素质。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.活动中心充分利用现有的活动场地，共开设春季、暑期、秋季三期课程，三期培训人次共达到2000余次，活动中心本着“公益为先，学生为本”的原则，认真对待每一位学生，通过开展平利县第二届少儿围棋公开赛，吉他、竹笛、朗诵、足球公益课，为学生免费提供了展现自我的平台，使广大青少年学生拥有丰富多彩而富有意义的校外生活，满足了我县青少年儿童多样化的课外活动要求，收到了良好的效果。2.中心专业教师免费为我县中小学指导兴趣课程，丰富了学生的课余文化生活。活动中心为县级各单位文体活动提供人力、物力支持，产生的社会反响良好。3.中心继续承担我县研学旅行工作，协助我县每个中小学校开展了至少一次的研学旅行活动，扎实推进我县劳动教育和研学旅行等综合实践活动课程的开展。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.培训课程仍需丰富，尽管已拓展各类课程领域，但活动内容仍显单一，难以满足所有青少年的需求，需进一步挖掘资源，丰富活动内容。2.活动中心现培训的范围仅只限于城区小学，相对于本县的青少年来说，范围过于狭窄。3.师资队伍需进一步提升，虽然已进行系列培训，但师资队伍的整体素质仍有提升空间，需继续加大培训力度，引进更多专业人才。（二）改进措施 ：1.丰富培训课程内容。通过问卷调查、线上访谈、焦点小组讨论等形式，深入了解不同年龄段、不同兴趣倾向青少年的需求。依据调研结果，挖掘本地特色文化资源。同时，关注前沿领域，引入如人工智能科普、新媒体创作等新兴课程。此外，在现有课程基础上，丰富活动形式，例如在美术课中增加户外写生、艺术展览参观；在编程课中组织项目式学习、创意编程竞赛等，以多元活动满足青少年多样化需求。2.扩大培训覆盖范围。加强与乡镇学校沟通与交流，将活动中心优秀的教材、教案、教学课件等资源进行整理和数字化，通过网络共享给乡镇学校，方便他们根据自身实际情况进行教学参考和调整。针对一些特色课程，活动中心可业务指导，帮助乡镇学校开展相关教学活动。3.提升师资队伍素质。制定系统的师资培训计划，培训内容涵盖专业知识更新、教学方法创新、教育心理学应用等方面。拓宽人才引进渠道，通过优越的薪资待遇、良好的职业发展环境，吸引各类优秀的专业人才加入，全面提升师资队伍整体素质。四、下一步工作思路。1.进一步拓展活动领域。在现有活动基础上，进一步拓展活动领域，开展更多具有特色和创新性的活动。加强对青少年兴趣爱好和需求的研究，不断丰富活动内容，满足青少年的多样化需求。2.加强师资队伍建设。加强教师队伍的培养和管理，提高教师的专业水平和教学能力。建立健全教师培训机制，定期组织教师参加专业培训和学习交流活动。加强对教师队伍的考核评价，激励教师积极工作。3.提升资源整合与利用效率。加强活动中心与学校、社区、社会机构等之间的资源整合力度，建立资源共享机制。加强对资源的管理和利用，提高资源利用效率。积极争取社会资源支持，为活动中心的发展提供有力保障，共同推动青少年校外教育事业的发展。4.要加强宣传工作，提高中心知名度。建立平利县校外教育主题网络版块，与相关媒体合作，深入宣传校外教育工作，凝聚支持校外教育事业的正能量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |